科目：七年级语文（下）学案 课题：第三单元 【一】 时间： 年 月 日 主备人：cys 授课人： 课型：复习课 复习目标 1、读准字音，识记字形，理解词义。 2、了解重要的作家及作品。
3、了解他人的成长足迹，引导学生联系自己的人生体验，深入思考，正解对待成长中的苦与乐、得与失、成功与失败，勇于面对生活、面对挑战。 字音字形 宰割 筹划 彷徨 仰慕 元勋 孕育 曛铤 衰微 赫然 迭起 卓越 浠水 弥高 炯炯 窥视 无暇 衙门 重荷 深邃 踌躇 磐石 喧嚣 沉郁 魅力 琐事 滑稽 荒谬 头颅 轮廓 钦佩 白皙 脚踝 卿 邪 涉猎 孰 刮目相待锲而不舍 兀兀穷年 沥尽心血 潜心贯注 迥乎不同 一反既往 慷慨淋漓 气冲斗牛 应声而至 黯然神伤 鲜为人知 当之无愧 锋芒毕露 家喻户晓 妇孺皆知 马革裹尸 鞠躬尽瘁 死而后已 至死不懈 义愤填膺 一拍即合 文学常识 1、《邓稼先》是一篇回忆性散文，作者是美籍华人、物理学家、 奖得主 。邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制 、 和新型核武器作出了重大贡献。被誉为“ ”，是“两弹一星功勋奖章”获得者。“两弹一星”指原子弹、氢弹和人造卫星。
2、《闻一多先生的说和做》以“说和做”总领全文，文章采用夹叙夹议的方法记叙了离一多先生说和做的事迹，表现了闻一多先生言行一致、表里如一的高尚人格。本文的作者 ，著名诗人，以一篇《 》成名，第一本诗集《烙印》，并因《老马》的流传被誉为“农民诗人。”
3、《音乐巨人贝多芬》按照访问的顺序，表现了贝多芬的独特气质和坚强个性。贝多芬， （国家）作曲家，代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。本文的作者 。
4、《福楼拜家的星期天》以时间为序，通过人物的肖像、语言、动作、心理的描写，
着重刻画四位名作家的形象，表现了他们各自的思想和性格特征。作者 ， 被称为短篇小说巨匠。代表作有《 》《 》等。
5、《孙权劝学》选自《 》，由北宋 家、 家 主持编纂。作者字 ，世称涑水先生。《资治通鉴》是一部 通史，记载了
从 到 共1362年间的史事。这里“资”是“帮助”；“治”是治理；“通”是“通史”；“鉴”是“借鉴”；整个书名的意思是：以历史上的得失为鉴戒来帮助加强政治。 基础练习 6、下列加点字注音有误的一项是（ ）
A.彷徨(páng) 鲜(xiǎn)为人知 B.赫然(hâ) 迥乎不同(jiǒng) C.踌躇(chú) 气冲斗牛(dòu) D.磐石(pán) 义愤填膺(yīng) 7、下列各组词语中注音有误的一项是（ ）
A 元勋 xūn 踌chóu躇 轮廓kuò 目不窥kuī园 B 选聘pìn 头颅lǘ 气氛fēn 锲qì而不舍
C 赫hâ然 磐pán石 涉shâ猎 迥jiǒng乎不同 D 深邃suì 滑稽jī 鉴jiàn赏 气冲斗dǒu牛 8、下列各组词语中字形有误的一项是（ ）
A 难堪 家喻户晓 马革裹尸 B 伴侣 可歌可泣 锋芒毕露 C 喧嚣 鲜为人知 群蚁排衙 D 魅力 妇儒皆知 义愤填膺 9、下列各组词语书写准确无误的一项是（ ）
A．马革果尸 妇儒皆知 心会神凝 彷徨 B．感情震荡 燕然勒功 零乱不堪 徙劳 C．一拍即合 当之无愧 惹人注目 磐石 D．和爱可亲 死而后己 无瑕顾及 滑稽 重点语段【2013.4期中】《邓稼先》“我不能走”阅读
11、你猜测一下，邓稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情? 12、从修辞和表达效果两方面赏析下面的句子。
“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。 13、“我不能走”这句话，你认为该用什么语气去读？说说理由。 重点语段【2011.4期中】《闻一多先生的说和做》1----7段阅读
14、 请你指出作为学者的闻一多先生有何特点？用文中的语句回答。
15、 文中第五段说闻一多先生“作出了卓越的成绩”请你分点列举他的成绩。 16、 请指出闻一多先生钻研古代典籍的目的。（用原文语句回答） 17、 解释下列画线词在句中的含义。
“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。” 18、 选段语言优美，把你认为最美的一句抄在下面并说明理由。 重点语段【2011、2012、2014期中】《孙权劝学》
19、请解释下面各句中加点的字 （1）蒙辞以军中多务 （2）见往事耳 （3）及鲁肃过寻阳 ．．．（4）即更刮目相待 （5）孤岂欲卿治经为博士邪 ．
20、请用现代汉语翻译下面的句子
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 （2）士别三日，即便刮目相待，大兄何见事之晚乎！
21、这篇短文详略得当，请你概括省略了哪部分内容，并谈谈这样写的好处。 （1）省略的内容： （2）好处：
22、从题目看，是孙权劝吕蒙学习，为何文章中用了较多的文字去写鲁肃的言行？
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