一、选择题
1. 某公园有P,Q,R三只小船,P船最多可乘3人,Q船最多可乘2人,R船只能乘1人,现有3个大人和2个小孩打算同时分乘若干只小船,规定有小孩的船必须有大人,共有不同的乘船方法为( ) A.36种 B.18种 C.27种 D.24种 2. 已知直线l⊥平面α,直线m⊂平面β,有下面四个命题: (1)α∥β⇒l⊥m,(2)α⊥β⇒l∥m, (3)l∥m⇒α⊥β,(4)l⊥m⇒α∥β, 其中正确命题是( )
A.(1)与(2) B.(1)与(3) C.(2)与(4) D.(3)与(4)
3. 如图,网格纸上的正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则这个几何体的体积为( )
A.30 B.50 C.75 D.150
4. 一个四边形的斜二侧直观图是一个底角为45°,腰和上底的长均为1的等腰梯形,那么原四边形的面积是( ) A.2+
B.1+
C.
D.
5. 设函数f(x)loga|x1|在(,1)上单调递增,则f(a2)与f(3)的大小关系是( ) A.f(a2)f(3) B.f(a2)f(3) C. f(a2)f(3) D.不能确定 6. 已知A={﹣4,2a﹣1,a2},B={a﹣5,1﹣a,9},且A∩B={9},则a的值是( ) A.a=3
2
B.a=﹣3 C.a=±3 D.a=5或a=±3
7. 函数f(x)x4x5在区间0,m上的最大值为5,最小值为1,则m的取值范围是( ) A.[2,) B.2,4 C.(,2] D.0,2 8. 已知,[,],则“||||”是“||||coscos”的( )
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A. 充分必要条件 B. 充分不必要条件 C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件
【命题意图】本题考查三角函数的性质与充分必要条件等基础知识,意在考查构造函数的思想与运算求解能力. 9. 已知函数f(x)满足:x≥4,则f(x)=A.
B.
C.
D.
;当x<4时f(x)=f(x+1),则f(2+log23)=( )
ax2x,x010.已知f(x),若不等式f(x2)f(x)对一切xR恒成立,则a的最大值为( )
2x, x07911A. B. C. D.
161624
11.数列1,3,6,10,…的一个通项公式是( ) A.ann2n1 B.ann(n1)n(n1) C.an D.ann21 2212.一个正方体的顶点都在球面上,它的棱长为2cm,则球的表面积是( ) A.8πcm2
B.12πcm2 C.16πcm2 D.20πcm2
二、填空题
13.一组数据2,x,4,6,10的平均值是5,则此组数据的标准差是 .
14.若曲线f(x)=aex+bsinx(a,b∈R)在x=0处与直线y=﹣1相切,则b﹣a= . 15.已知x,y满足条件
,则函数z=﹣2x+y的最大值是 .
216.若函数f(x1)x1,则f(2) .
17.递增数列{an}满足2an=an﹣1+an+1,(n∈N*,n>1),其前n项和为Sn,a2+a8=6,a4a6=8,则S10= . 18.已知
a、b、c分别是ABC三内角A、B、C的对应的三边,若csinAacosC,则
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3sinAcos(B3)的取值范围是___________. 4【命题意图】本题考查正弦定理、三角函数的性质,意在考查三角变换能力、逻辑思维能力、运算求解能力、转化思想.
三、解答题
19.一块边长为10cm的正方形铁片按如图所示的阴影部分裁下,然后用余下的四个全等的等腰三角形加工成一个正四棱锥形容器,试建立容器的容积V与x的函数关系式,并求出函数的定义域.
20.【徐州市2018届高三上学期期中】已知函数(1)若函数(2)求函数(3)设函数
21.如图,正方形ABCD中,以D为圆心、DA为半径的圆弧与以BC为直径的半圆O交于点F,连接CF并延长交AB于点E. (Ⅰ)求证:AE=EB;
在区间的极值;
图象上任意一点处的切线为,求在轴上的截距的取值范围.
(
,是自然对数的底数).
上是单调减函数,求实数的取值范围;
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(Ⅱ)若EF•FC=,求正方形ABCD的面积.
22.已知函数f(x)=lg(2016+x),g(x)=lg(2016﹣x) (1)判断函数f(x)﹣g(x)的奇偶性,并予以证明. (2)求使f(x)﹣g(x)<0成立x的集合.
23.已知函数f(x)=
(1)求函数f(x)的最小正周期及单调递减区间; (2)当
时,求f(x)的最大值,并求此时对应的x的值.
.
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24.啊啊已知极坐标系的极点在直角坐标系的原点,极轴与x轴的正半轴重合,直线l的参数方程为
2
(t为参数),圆C的极坐标方程为p+2psin(θ+
2
)+1=r(r>0).
(Ⅰ)求直线l的普通方程和圆C的直角坐标方程; (Ⅱ)若圆C上的点到直线l的最大距离为3,求r值.
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南城县第一中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案) 一、选择题
1. 【答案】
【解析】
C
排列、组合及简单计数问题. 【专题】计算题;分类讨论.
【分析】根据题意,分4种情况讨论,①,P船乘1个大人和2个小孩共3人,Q船乘1个大人,R船乘1个大1人,②,P船乘1个大人和1个小孩共2人,Q船乘1个大人和1个小孩,R船乘1个大1人,③,P船乘2个大人和1个小孩共3人,Q船乘1个大人和1个小孩,④,P船乘1个大人和2个小孩共3人,Q船乘2个大人,分别求出每种情况下的乘船方法,进而由分类计数原理计算可得答案. 【解答】解:分4种情况讨论,
①,P船乘1个大人和2个小孩共3人,Q船乘1个大人,R船乘1个大1人,有A33=6种情况,
②,P船乘1个大人和1个小孩共2人,Q船乘1个大人和1个小孩,R船乘1个大1人,有A33×A22=12种情况,
③,P船乘2个大人和1个小孩共3人,Q船乘1个大人和1个小孩,有C32×2=6种情况, ④,P船乘1个大人和2个小孩共3人,Q船乘2个大人,有C31=3种情况, 则共有6+12+6+3=27种乘船方法, 故选C. 组合公式. 2. 【答案】B
【解析】解:∵直线l⊥平面α,α∥β,∴l⊥平面β,又∵直线m⊂平面β,∴l⊥m,故(1)正确; ∵直线l⊥平面α,α⊥β,∴l∥平面β,或l⊂平面β,又∵直线m⊂平面β,∴l与m可能平行也可能相交,还可以异面,故(2)错误;
∵直线l⊥平面α,l∥m,∴m⊥α,∵直线m⊂平面β,∴α⊥β,故(3)正确;
∵直线l⊥平面α,l⊥m,∴m∥α或m⊂α,又∵直线m⊂平面β,则α与β可能平行也可能相交,故(4)错误; 故选B.
【点评】本题考查的知识点是空间中直线与平面之间的位置关系,其中熟练掌握空间中直线与平面位置关系的判定及性质定理,建立良好的空间想像能力是解答本题的关键.
3. 【答案】B
【点评】本题考查排列、组合公式与分类计数原理的应用,关键是分析得出全部的可能情况与正确运用排列、
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【解析】解:该几何体是四棱锥, 其底面面积S=5×6=30, 高h=5, 则其体积V=故选B.
4. 【答案】A
【解析】解:∵四边形的斜二侧直观图是一个底角为45°,腰和上底的长均为1的等腰梯形, ∴原四边形为直角梯形, 且CD=C'D'=1,AB=O'B=∴直角梯形ABCD的面积为故选:A.
,高AD=20'D'=2,
,
S×h=
30×5=50.
5. 【答案】A 【解析】
试题分析:由fx
loga1x,x,1且fx在,1上单调递增,易得logax1,x1,0a1,1a12.fx在1,上单调递减,fa2f3,故选A.
考点:1、分段函数的解析式;2、对数函数的单调性. 6. 【答案】B
2
∴2a﹣1=9或a=9,
2
【解析】解:∵A={﹣4,2a﹣1,a},B={a﹣5,1﹣a,9},且A∩B={9},
当2a﹣1=9时,a=5,A∩B={4,9},不符合题意;
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2
当a=9时,a=±3,若a=3,集合B违背互异性;
∴a=﹣3. 故选:B.
【点评】本题考查了交集及其运算,考查了集合中元素的特性,是基础题.
7. 【答案】B 【解析】
试题分析:画出函数图象如下图所示,要取得最小值为,由图可知m需从开始,要取得最大值为,由图可知m的右端点为,故m的取值范围是2,4.
考点:二次函数图象与性质. 8. 【答案】A.
【解析】||||coscos||cos||cos,设f(x)|x|cosx,x[,], 显然f(x)是偶函数,且在[0,]上单调递增,故f(x)在[,0]上单调递减,∴f()f()||||,故是充分必要条件,故选A. 9. 【答案】A
【解析】解:∵3<2+log23<4,所以f(2+log23)=f(3+log23) 且3+log23>4
∴f(2+log23)=f(3+log23) =
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故选A.
10.【答案】C
【解析】解析:本题考查用图象法解决与函数有关的不等式恒成立问题.
当a0(如图1)、a0(如图2)时,不等式不可能恒成立;当a0时,如图3,直线y2(x2)与函数yax2x图象相切时,a观察图象可得a11.【答案】C 【解析】
试题分析:可采用排除法,令n1和n2,验证选项,只有an考点:数列的通项公式. 12.【答案】B
【解析】解:正方体的顶点都在球面上,则球为正方体的外接球,则2R=
2
,S=4πR=12π
891,切点横坐标为,函数yax2x图象经过点(2,0)时,a,
32161,选C. 2n(n1),使得a11,a23,故选C. 2=2R,
故选B
二、填空题
13.【答案】 2 .
【解析】解:∵一组数据2,x,4,6,10的平均值是5, ∴2+x+4+6+10=5×5, 解得x=3, ∴此组数据的方差∴此组数据的标准差S=故答案为:2
.
[(2﹣5)2+(3﹣5)2+(4﹣5)2+(6﹣5)2+(10﹣5)2]=8, =2
.
【点评】本题考查一组数据的标准差的求法,解题时要认真审题,注意数据的平均数和方差公式的求法.
14.【答案】 2 .
xx
【解析】解:f(x)=ae+bsinx的导数为f′(x)=ae+bcosx,
0
可得曲线y=f(x)在x=0处的切线的斜率为k=ae+bcos0=a+b, 0
由x=0处与直线y=﹣1相切,可得a+b=0,且ae+bsin0=a=﹣1,
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解得a=﹣1,b=1, 则b﹣a=2.
故答案为:2.
15.【答案】 4 .
【解析】解:由约束条件
作出可行域如图,
化目标函数z=﹣2x+y为y=2x+z,由图可知,当直线y=2x+z过点A(﹣2,0)时, 直线y=2x+z在y轴上的截距最大,即z最大,此时z=﹣2×(﹣2)+0=4. 故答案为:4.
【点评】本题考查了简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.
16.【答案】0 【解析】111]
考点:函数的解析式.
17.【答案】 35 .
【解析】解:∵2an=an﹣1+an+1,(n∈N*,n>1), ∴数列{an}为等差数列,
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又a2+a8=6,∴2a5=6,解得:a5=3, 又a4a6=(a5﹣d)(a5+d)=9﹣d2=8, ∴d2=1,解得:d=1或d=﹣1(舍去) ∴an=a5+(n﹣5)×1=3+(n﹣5)=n﹣2. ∴a1=﹣1, ∴S10=10a1+故答案为:35.
【点评】本题考查数列的求和,判断出数列{an}为等差数列,并求得an=2n﹣1是关键,考查理解与运算能力,属于中档题.
18.【答案】(1, 【
=35.
62) 2解
析
】
三、解答题
19.【答案】 在Rt△EOF中,∴∴
,
【解析】解:如图,设所截等腰三角形的底边边长为xcm,
,
依题意函数的定义域为{x|0<x<10}
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【点评】本题是一个函数模型的应用,这种题目解题的关键是看清题意,根据实际问题选择合适的函数模型,注意题目中写出解析式以后要标出自变量的取值范围.
20.【答案】(1)
(2)见解析(3)
在区间
上恒成立,化简可得一次函数恒成立,根据一次函
【解析】试题分析:(1)由题意转化为
数性质得不等式,解不等式得实数的取值范围;(2)导函数有一个零点,再根据a的正负讨论导函数符号变化规律,确定极值取法(3)先根据导数得切线斜率再根据点斜式得切线方程,即得切线在x轴上的截距,最后根据a的正负以及基本不等式求截距的取值范围. 试题解析:(1)函数则又
在区间,所以
的导函数在区间
上恒成立,
,
上恒成立,且等号不恒成立,
记(2)由①当所以函数所以函数②当所以函数所以函数综上可知: 当
时,有
在在时,有
在在
,只需, 即,得
;
单调递增,
,
,解得.
,
单调递减,
,没有极小值.
取得极大值
;
单调递减,取得极小值时,函数
在
,
单调递增,
,没有极大值. 取得极大值
,没有极小值;
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当(3)设切点为
时,函数
,
在取得极小值,没有极大值. ,
则曲线在点处的切线方程为当当
时,切线的方程为时,令
,得切线在轴上的截距为
,其在轴上的截距不存在.
,
当
时,
,
当且仅当当
时,
,即或时取等号;
,
当且仅当,即或时取等号.
.
所以切线在轴上的截距范围是
点睛:函数极值问题的常见类型及解题策略
(1)知图判断函数极值的情况.先找导数为0的点,再判断导数为0的点的左、右两侧的导数符号. (2)已知函数求极值.求论.
(3)已知极值求参数.若函数
在点
处取得极值,则
,且在该点左、右两侧的导数值符号相
→求方程
的根→列表检验
在
的根的附近两侧的符号→下结
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反.
21.【答案】
【解析】证明:(Ⅰ)∵以D为圆心、DA为半径的圆弧与以BC为直径半圆交于点F, 且四边形ABCD为正方形,
∴EA为圆D的切线,且EB是圆O的切线,
2
由切割线定理得EA=EF•EC,
故AE=EB.
(Ⅱ)设正方形的边长为a,连结BF, ∵BC为圆O的直径,∴BF⊥EC,
2
在Rt△BCE中,由射影定理得EF•FC=BF=,
∴BF==,解得a=2,
∴正方形ABCD的面积为4.
【点评】本题考查两线段相等的证明,考查正方形面积的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
22.【答案】 2016);
【解析】解:(1)设h(x)=f(x)﹣g(x)=lg(2016+x)﹣lg(2016﹣x),h(x)的定义域为(﹣2016,h(﹣x)=lg(2016﹣x)﹣lg(2016+x)=﹣h(x); ∴f(x)﹣g(x)为奇函数; 即lg(2016+x)<lg(2016﹣x);
(2)由f(x)﹣g(x)<0得,f(x)<g(x);
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∴;
解得﹣2016<x<0;
∴使f(x)﹣g(x)<0成立x的集合为(﹣2016,0).
【点评】考查奇函数的定义及判断方法和过程,对数的真数需大于0,以及对数函数的单调性.
23.【答案】
【解析】解:(1)f(x)==sin2x+=
=sin(2x﹣周期T=π,
因为cosx≠0,所以{x|x≠当2x﹣
∈,即
+kπ,k∈Z}…5分
+kπ,x≠
+kπ,k∈Z时函数f(x)单调递减,
sinxcosx﹣ +
sin2x﹣ )…3分
﹣
+kπ≤x≤
所以函数f(x)的单调递减区间为,,k∈Z…7分 (2)当sin(2x﹣故当x=
,2x﹣
∈,…9分
时取最大值,
)∈(﹣,1),当x=
时函数f(x)取最大值为1…12分
【点评】本题主要考查了三角函数中的恒等变换应用,三角函数的周期性及其求法,三角函数最值的解法,属于基础题.
24.【答案】
【解析】解:(Ⅰ)根据直线l的参数方程为消去参数,得 x+y﹣
=0,
=0,
直线l的直角坐标方程为x+y﹣
(t为参数),
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2
∵圆C的极坐标方程为p+2psin(θ+2
)+1=r(r>0).
∴(x+
2
)+(y+22
)=r(r>0).
2
)+(y+
22
)=r(r>0).
∴圆C的直角坐标方程为(x+(Ⅱ)∵圆心C(﹣圆心C到直线x+y﹣
,﹣
),半径为r,…(5分)
=2,
=0的距离为d=
又∵圆C上的点到直线l的最大距离为3,即d+r=3, ∴r=3﹣2=1.
【点评】本题重点考查了曲线的参数方程和普通方程的互化、极坐标方程和直角坐标方程的互化等知识.
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