教师管理系统

课程设计说明书

课程名称：项目名称：学 院：专 业：班 级：姓 名：指导教师：完成时间：

信息系统分析与设计课程设计 高校教师管理系统 计算机工程学院 xxx xxx xxx xxx 2013年1月6日

目 录

摘 要............................................................................................................................................3 第一章 系统规划........................................................................................................................4

1.1 背景.................................................................................................................................4 1.2 系统开发的目的.............................................................................................................4 1.3 系统提出的意义.............................................................................................................4 1.4 系统开发所用的技术准备.............................................................................................5

1.4.1 数据库技术的现状与发展............................................... 错误！未定义书签。 1.4.2 JAVA语言的概述..................................................................................................6 1.4.3 编码......................................................................................................................7 1.5 系统可行性分析............................................................................................................7

1.5.1 技术可行性..........................................................................................................7 1.5.2 经济可行性..........................................................................................................7 1.5.3 社会可行性..........................................................................................................7

第二章 系统分析........................................................................................................................9

2.1 组织结构调查.................................................................................................................9 2.2 系统业务流程分析.......................................................................................................10 2.3 系统业务流程分析....................................................................................................... 11 2.4 绘制数据流程图...........................................................................................................12 2.5 数据字典.......................................................................................................................13 第三章 系统设计..................................................................................... 错误！未定义书签。

3.1系统功能描述.............................................................................. 错误！未定义书签。 3.2数据库设计.................................................................................. 错误！未定义书签。

3.2.1 数据库需求分析................................................................................................14 3.2.2 数据库概念设计................................................................................................17 3.2.3 数据库逻辑设计................................................................................................18 3.3主输入及修改密码界面设计...................................................... 错误！未定义书签。 3.4主窗口页面设计...........................................................................................................20 3.5代码设计.......................................................................................................................21 第四章 系统测试......................................................................................................................21 第五章 结束语..........................................................................................................................22 第六章 致谢..............................................................................................................................23 第七章 参考文献......................................................................................................................24

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摘 要

高校教师信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校各类工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。

教师管理系统是典型的信息管理系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面.对于前者要求建立数据一致性和完整性强,数据安全性好的数据库.而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。在学校，教师信息管理包括教师信息，显然如果以人工的方式对其管理将耗费大量的人力、物力，本系统以此作为开发的目标，用以减轻教师管理人员的负担。

系统开发采用Microsoft公司的ASP，利用其强大功能及对数据库的支持，先构造一个原型，逐步增加功能，最终满足需求。系统中大量采用SQL查询语句，界面友好，功能较强。不足的地方是当数据访问量大时，将致使性能的下降，且不利于数据的有效共享，在以后改进的中应考虑采用mysql作为数据库，解决访问速度及数据共享的问题。该系统性能力求易于使用，具有较高的扩展性和可维护性。

【关键字】Mysql 教师管理系统 系统开发 Java

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第一章 系统规划

1.1 背景

随着学校规模的扩大与政府人才流动机制的变化,学校教师的人数逐渐增加,而其流动率也在逐年增加,以往的手工管理教师信息的方式变得力不从心,已经不能满足学校对教师信息管理的要求。一直以来教师的信息管理是学校工作中的一项重要内容，我国的大中专院校的教师信息管理的自动化和效率不高。随着办学规模的扩大和招教人数的增加，建立一个高效的教师信息管理系统是非常必要的。普通的信息管理系统已不能适应时代的发展，因为它浪费了许多的人力和物力。在当今信息时代这种传统的管理方法必然被以计算机为基础的信息管理系统所代替。为了提高教师信息管理的效率，我选择了教师信息管理系统作为毕业设计的课题。

本系统在大多数信息管理系统的基础上，主要增加了教师对个人信息的操作，教师不用再往学院的教务处办公室报送个人档案，可以直接的把个人信息上传到网络上，也可以方便快速的查询到自己的信息，教务管理人员也不必总呆在学院的办公室，他们都不受时间，位置，空间的限制，只要有上网的条件，在家里就可以完成有关信息的录入，更新，管理，查询和删除。本系统将会改变以前靠手工管理教师信息的状况，迅速提高工作效率。希望能为教务管理人员和学校的工作带来便利。

1.2 系统开发的目的

教师信息管理系统，采用计算机对教师的信息进行管理，进一步提高了现代化办学效益和自动化信息管理水平。帮助提高工作效率，实现教师信息管理维护工作流程的系统化、规范化和自动化。为了使系统在学院的管理中发挥更大的作用，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量，现提出如下的系统开发目标：

（1）系统应该具有实用性、可靠性和可扩展性，同时注意到先进性。 （2）对各个数据库进行分类动态管理，防止混乱。 （3）不同用户有不同的权限,防止非法查询,非法修改。 （4）能够对查询结果进行分类汇总，实现报表打印和下载。

（5）方便用户的操作，尽量减少用户的操作，实现自动化。

1.3 系统提出的意义

随着高校办学规模的扩大和招教人数的增加，教师信息管理是学校管理中

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异常重要的一个环节。教师信息管理的计算机化是整个学校教务管理中的重要部分，介于它的重要性，教师信息管理系统的开发与应用就逐渐提入议程，并占着越来越重要的份量。

运用教师信息管理系统可以减轻学院教务人员的工作量，减少开支，提高工作效率，节省时间，老师也能够迅速的查询到自己的信息。而教师信息管理系统的应用也为学校教育实力在未来市场的竞争力有所提高。

在现代高科技的飞跃发展，人们工作习惯的改变，特别是电脑的大量普及，人们生活节奏越来越快，怎样提高工作效率是人们首先考虑的问题。教师信息管理是一项非常繁琐与复杂的工作，一个原因就是工作量大，不好管。对于一个学校而言，管理好教师的信息，是非常重要的。因此开发出一套教师信息管理系统是非常必要的。

1.4 系统开发所用的技术准备

1.4.1 数据库技术的现状与发展

数据库是60年代末出现的一门计算机软件技术，到现在虽然只有三十多年的历史，但在理论和时间上都已经趋于成熟，使我们能够方便的使用。数据库技术是信息系统的核心和基础，它的出现极大地促进了计算机应用向各行各业的渗透数据库的建设规模、数据库信息量的大小和使用频度已成为衡量一个国家信息化程度的重要标志。

MySQL作为一种开放源码数据库，以其简单易用的特点广泛被广大用户采用，MySQL虽然是免费的，但同Oracle, Sybase, Informix, Db2等商业数据库一样，具有数据库系统的通用性：

（1）数据库管理系统。我们知道，所谓的数据库就是一些结构化的数据的联合体，要提供对这些数据的存取、增加、修改、删除或更加复杂的数据抽取等操作，需要有一个支撑系统，这就是数据库管理系统（DBMS），MySQL完全具有这方面的功能。

（2）关系型数据库管理系统。在数据库的发展历程中，曾出现过多种不同形式的数据库系统，但关系型数据库管理系统（RDBMS）以其优越性而被广为采用，象现在几种广泛使用的数据库全为关系型数据库。同样，MySQL也是关系型的数据库系统，支持标准的结构化查询语言（Structured Query Language）。

（3）开放源码数据库。同商业性的数据库相比，这是MySQL最大的特点。MySQL的源码是公开的，这就意味着任何人，只要遵守GPL的规则都可以对MySQL的源码使用、修改以符合自己特殊的需求。

（4）技术特点。MySQL服务器端是多线程的，为客户端提供了不同的程序

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接口和链接库，如C、C++、Java、Perl、PHP、Tcl等，也提供了简单的管理工具，如mysqladmin，mysql等。

正因为MySQL的源码是公开的，使得我们有机会从源码级，更深入的了解MySQL。从这一层面上可以探求、了解MySQL数据库的特性：良好的内存管理机制，尤其是内存泄漏的管理，通过了Purify的严格测试；支持多种平台； 提供多种形式的API，为我们开发工具的选择提供了便利； 使用多线程的技术，可充分发挥系统的特点，避免在SMP系统中出现仅使用单CPU的现象；对磁盘表的管理采用B树加密及索引的技术，为我们快速访问数据提供了可能； 高性能的内存申请技术；临时表采用在内存中以哈希表实现；提供多种数据类型；支持定长的和变长的纪录；所有的列都有缺省值，为我们的某些“粗心”提供了方便；灵活、安全的权限和密码系统，密码在传输中加密传送，允许主机端验证密码；13）客户端可以通过TCP/IP、Unix套接字、命名管道（NT）连接到MySQL数据库服务器；对多种字符集的完全支持等等许多优点。MySQL有如此多的特点，又由于其免费的特点，这就给许多的中小应用提供了不错的选择。尤其是对一些中小企业，无论是从降低成本，还是从性能方面，采用MySQL作为其数据支撑系统，都是一种可行的方案。但也应当注意，采用MySQL作为应用数据库，就意味着所有的问题都需要自己解决，要承担一定的风险。 1.4.2 JAVA语言的概述

Java是一种简单的，面象对象的，多平台的，分布式的，解释的，键壮的，安全的，结构的，中立的，可移植的，性能很优异的多线程的，动态的语言。当1995年SUN推出Java语言之后，全世界的目光都被这个神奇的语言所吸引。

Java语言其实最早诞生于1991年，起初被称为OAK语言，是SUN公司为一些消费性电子产品而设计的一个通用环境。他们最初的目的只是为了开发一种独立于平台的软件技术，而且在网络出现之前，OAK可以说是默默无闻，甚至差点夭折。但是，网络的出现改变了OAK的命运。在Java出现以前。Internet上的信息内容都是一些乏味死板的HTML文档。这对于那些迷恋于WEB浏览的人们来说简直不可容忍。他们迫切希望能在WEN中看到一些交互式的内容，开发人员也极希望能够在WEB上创建一类无需考虑软硬件平台就可以执行的应用程序，当然这些程序还要有极大的安全保障。对于用户的这种要求，传统的编程语言显得无能为力，而SUN的工程师敏锐地察觉到了这一点，从1994年起，他们开始将OAK技术应用于WEB上，并且开发出了HotJava的第一个版本。当SUN公司1995年正式以Java这个名字推出的时候，几乎所有的WEB开发人员都想到：噢，这正是我想要的。于是Java成了一颗耀眼的明星，丑小鸭一下了变成了白天鹅。

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1.4.3 编码

程序设计语言是人和计算机通信的最基本的工具，它的特点必然会影响人的思维和解决问题的方式，会影响人和计算机通信的方式和质量，也会影响其他人阅读和理解程序的难易程度。因此在编码时所选择的编码语言是很重要的。

本系统主要使用了基于JAVA语言的JSP技术Servlet技术，Hibernate开源框架技术，Struts开源框架技术，以及HTML、CSS、XML等等语言和技术。因此该系统据有JAVA的所有优点，移植性能比较好，数据库移植也比较容易。本系统使用了许多的框架技术扩展也比较容易。

在编码实现过程中，使用了基本的控制结构，每行只写一行代码，在必要的地方加了许多的注释，结构清晰，代码容易阅读。对所有的输入数据都进行了检验，并且对组合输入也进行了级联验证，输入的格式也比较简单。对于验证出错的，给出详细的错误信息，使用户可以很清楚的知道自己在哪里出错了，方便用户的使用。

1.5 项目可行性分析

1.5.1 技术可行性

在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料，完全可以实现。

本系统主要使用了JAVA语言。因此该系统据有JAVA的所有优点，移植性能比较好，数据库移植也比较容易。本系统使用了许多的框架技术扩展也比较容易。所以此系统使用java在技术上完全可行。 1.5.1 经济可行性

本系统方案成本小，不需要投入太多的资金，其运行跟维护所费资金又少，投入使用后可以节省大量人力、物力、时间等资源，可以提高企事业单位的工作效益，带来的间接经济效益比花费在系统开发和运行、维护的费用和购置计算机、服务器等硬件设备的费用加起来要高得多，故经济上可行。 1.5.1 社会可行性

该系统的开发不会侵犯他人、集体和国家的利益，也不会违反国家的政策和法律，因此在法律方面是可行的。

师生通过电脑登陆该系统，就可查阅教师信息资料，教师管理系统对学校来说是基本的教育设施，它方便了广大师生，因此在社会公共环境方面是可行的。 教师管理系统操作方便、流程简单、容易上手，用户只要经过简单培训就可使用

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该系统，因此在用户使用方面是可行的。

通过以上的分析，可以确定本系统开发在社会环境因素方面上是完全可行的。

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第二章 系统分析

2.1 系统需求分析简介

系统分析是开发管理信息系统的关键性阶段，是一个从不断认识和逐步细化的过程，是下一阶段的工作基础，是为下一阶段进行物理方案设计、解决“怎么做”提供依据，基关键性主要体现在“理解需求”和“表达需求”两方面。

通过对现行系统的详细调研，主要是从系统的角度理解用户的需要，确定新系统的综合要求，并提出这些需求的实现条件以及需求应达到的标准，也就是确定新系统要做什么，做到什么程度。这些需求包括：

（1）功能需求。确定新系统应做什么，这是最主要的需求。

（2）性能需求。给出所开发的新系统的技术性能指标，包括存储容量限制、运行时间限制、安全保密性等。

（3）环境需求。这是对系统运行以及所处环境的要求。例如，在硬件方面采用什么机型、有什么硬件设备等；在软件方面，采用什么支持系统运行的系统软件（指操作系统、数据库管理系统）。

（4）未来需求。这类要求是指目前不属于系统开发的范围，但将来随着外界环境的变化以及系统的发展可能会提出的要求。了解这类要求的目的是在开发过程中，可对系统将来可能的扩展与修改做准备。一旦需要时，就比较容易进行补充和修改了。

作为计算机应用的一部分，使用计算机对人员工资信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。这些优点能够极大地提高工资管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。

根据以上情况，决定实施建立工资信息管理系统， 因为工资信息管理是一个企业单位不可缺少的部分，它的内容对于企业的决策者和管理者来说都至关重要，所以工资信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。可以解决一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案存在着的许多缺点，如效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

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2.2 组织结构调查

高校基本设校长办公室，教务处，学生处，财务处，人事处，后勤等部门。各科室科长、主任分别对所属部门进行管理。

学校组织结构图如图2.1所示： 学 校 校 长办 公室

人 财 教 学 事处务处务处生处后勤 图书馆 校长办公室是处理文件档案，对行政进行管理，人事是处理人事劳资和职工的培训。财务处是负责查询学生是否交付学费，住宿费等费用等一系列的财务管理。教务处是负责安排对学生的教学计划，课程分配，师资力量等方面。学生处则是对学生的信息进行管理。后勤部则是辅助学校进行日常管理。

机械学院人文学院电气学院商学院 图2.1 某高校组织结构图

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2.3 系统业务流程分析

系统业务流程如图2.2所示：

登录

非法 验证

合法 退出

管理员 验证合法性 退出 数据修改，添管理员界面 加，删除等 运行软件 根据用户权限可用功能不同 图2.2 教师管理系统业务流程图

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2.4 绘制数据流程图

数据流程图是描述系统逻辑模型的主要工具，通过几个特定的符号，可以综合地反映出信息在系统中的使用、加工处理、传递、存储的整体情况。

数据流程图是系统结构化分析行之有效的工具，它抽象地描述了系统数据处理的情况，但却无法表达各个处理的详细内容，因此还要对数据流程图中出现的数据流和处理等做进一步的补充说明，这就是数据字典和变换逻辑说明。 系统的业务流程图如图2.3所示：

各年级负责人员 各年级教师个人信息变动表 财务科 人事处 本月教师及工 资变动单 扣款单 上月工资发放清单 汇总后的教师信息单 汇总后的教师人员变动名单 工资发放清单 教师信息管理人员 教师信息单 图2.3教师管理业务流程图

工资发放人员 12

2.5 数据字典

名字：工资表 别名： 描述：教师的工资统计表 定义：工资表=编号+姓名+职务工资+活工资+奖金+实发工资+备注 位置：统计教师工资，显示到查询窗口 名字：学历职称表 别名： 描述：每一位教师的学历职称的记录表 定义：学历职称表=编号+姓名+学历+毕业学校+专业+现任职务+职称 位置：输出到查询窗口 名字：基本信息表 别名： 描述：每一位教师的基本信息记录表 定义：基本信息表=编号+姓名+性别+生日+籍贯+档案号+身份证+联系电话+政治面目+住址+任课+备注 位置：输出到查询窗口

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第三章 系统设计

3.1 系统功能描述

教师管理信息系统对学校管理有着极其重要的作用，就一般的高校来说，它的设计内容非常复杂而且繁多，比如拥有系统管理功能，信息管理功能，信息查询功能等等。设计该教师管理系统的主要功能如图所示：

教师管理系统 系统管理 信息管理 信息查询 帮助 关于 密码修改 重新登录 添加/删除用户 退出系统 教师信息管理 部门信息管理 教师信息查询 部门信息查询

3.2 数据库设计

数据库结构设计的好坏直接影响到信息管理系统的效率和实现的效果。合理地设计数据库结构可以提高数据库存储的效率，保证数据的完整和统一。数据库设计一般包括如下几个步骤：

（1） 数据库需求分析 （2） 数据库概念结构设计 （3） 数据库逻辑结构分析

3.2.1数据库需求分析

教师管理系统的数据库功能主要体现在对各种信息的提供、保存、更新和查询的操作上，包括用户登录信息、用户注册信息、系统参数。各个部分相链接。针对该系统数据库特点，总结以下几点需求。

 管理员可以浏览、修改和删除管理信息，包括教师信息、管理员信息。  用户和管理员具有不同的身份。  用户信息记录用户的资料。  用户登录信息。

 管理员可以录入教师信息

综述，根据系统功能分析和需求总结，设计如下的数据项和数据结构：

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序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 序号 1 2 3 4 5 6

管理员信息表（admin）

字段名 数据类型 字段说明 admin_id 自动编号 管理员编号 adminlogin 文本 管理员名 adminpwd 文本 管理员密码 adminname 文本 管理姓名 admintel 文本 管理员联系电话 adminbeizhu 备注 adminleverhigh 文本 高级 adminleverdb 文本 adminleverjg 文本 adminleverjgadd 文本 adminleverjgupdate 文本 adminleverjgdel 文本 admininsertdate 日期/时间 lastlogintime 日期/时间 管理员登录信息表（admin_login）

字段名 id admin_id adminlogin adminname logintime loginip os 数据类型 自动编号 数字 文本 文本 日期/时间 文本 备注 字段说明 管理员编号 管理员ID 管理员名 管理员姓名 管理员登录时间 管理员登录IP 登录系统 备注 主键 备注 主键 序号 1 2 3 4 5 6 字段名 ID login pwd access isupdate isdeletetozhan 用户信息表（jg）

数据类型 自动编号 文本 文本 文本 文本 文本 字段说明 用户编号 用户名 用户密码 管理员 高级 备注 主键 15

7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

ischeck name sex mingzu birthday age shenfenzheng jiguan mianmao mianmaotime workstart workage leibie xueke zhuanye firstxueli firstxlgradufrom firstxuelidate lastxueli lastxlgradufrom lastxldate zhicheng zhichengdate zhichpingyongdate renshidaili phone beizhu renjiaobumen zhiwu bianzhi bianzhileibie jianli zhuzhi hunyin 文本 文本 文本 文本 文本 数字 文本 文本 文本 文本 文本 文本 文本 文本 文本 文本 文本 文本 文本 文本 文本 文本 文本 文本 文本 文本 备注 文本 文本 文本 文本 备注 备注 文本 16

用户姓名 性别 民族 出生日期 年龄 身份证 籍贯 面貌 入团或党时间 参加工作时间 工龄 分类： 学科 专业 第一学历 第一学历毕业学校 第一学历毕业时间 最后学历 最后学历毕业学校 最后学历毕业时间 职称 取得职称时间 取得职称受聘时间 备注 任教部门 职务 编制 编制类别 简历 住址 婚姻

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 66 67 68 69 chengyuan email shehui chushen lunwen peixunjl jixujiaoyu gongzu yibao niankao biandong jiangcheng tuxiu danganhao teacherzheng danwei img luruuser luruname luruip lurudate lastupduser lastupdname lastupdip lastupddate shangcilogintime lastlogintime logintimes 备注 文本 备注 文本 备注 备注 备注 备注 备注 备注 备注 备注 文本 备注 备注 备注 备注 文本 文本 文本 日期/时间 文本 文本 文本 日期/时间 日期/时间 日期/时间 数字 成员 邮箱 社会关系 家庭出身 发表论文 培训经历 继续教育 工资情况 医保 年终考核 变动 退休 档案编号 教师证类别及证号 单位 最后一次登录IP 上次登录时间 最后时间 登录次数 3.2.2数据库概念结构设计

由上面的数据项，可以设计出能满足用户需求的各种实体，以及它们之间的关系，为后面的逻辑结构设计打下基础。这些实体包含各种具体信息，通过相互之间的作用形成数据的流动。对本系统设计以下实体：管理信息实体、教师信息实体、院系（部门）信息实体、工资信息实体。

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实体间的关系Ｅ－Ｒ图

教师用户信息实体E-R图

学生用户信息实体E-R图

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部门信息实体E-R图

3.3 输入及修改密码界面设计

登录界面主要是用户登录系统的界面，本界面主要功能是检测用户的合法性，只有系统登记了的合法用户才可以登录到系统后台进行操作，界面提供了用户密码修改的功能，当用户点击修改密码后，会弹出修改密码的功能界面。在修改密码界面中，用户输入正确的信息，点击修改按钮，用户的密码将被重新确定，下次登录的时候需要使用新的密码，才能登录到系统的主界面去。经常修改密码，对系统安全有很好的保护作用，建议用户应该根具自己的需要，定时修改自己的密码，以提适应系统的安全性要求。

登录界面和修改密码界面图如下图所示：

图3.3.1 登陆界面图

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图3.3.2 修改密码界面图

3.4 主窗体界面设计

主窗体界面的设计是用菜单编辑器做的，主要由人员管理、工资管理、、报表管理、机构管理和系统维护这五个大模块组成。主窗体是进行相关操作的主界面。在这几个模块里，管理员有所有的权利进行各种操作。设计如下图所示：

图4.6 主界面图

图3.4 主窗口界面图

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第四章 结束语

经过这两个星期的课程设计，让我对系统分析，系统设计以及系统的实施从最初的模糊认识到现在有了清晰的初步认识，对于mysql的基本操作也已经比较熟练的掌握了。

教师管理系统基本开发完毕。其功能基本符合用户需求，能够完成教师的存储和成绩的查询以及各类相关报表的打印。并提供部分系统维护功能,使用户方便进行数据备份和恢复、数据删除。对于数据的一致性的问题也通过程序进行了有效的解决。毕业设计不仅是对这几年大学学习的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过本次设计，我发现了自己知识方面的欠缺，以后需要加强学习来不断提高自己的水平。

在该项目的开发过程中遇到不少困难，如：数据库的设计中，如何处理多对多的关系和如何设计主键，是两个有着较大难度、需要重点考虑的问题。发现的问题非常多，就不一一描述了。

由于本人和队友成晓亮技术一般，项目制作经验少，所以该系统还有许多不尽如人意的地方，比如联机文档比较少，用户界面不够美观等多方面问题。不合理的地方，有待进一步学习，并加以改进。

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第五章 致谢

在这两个星期时间是我学生生涯中最有价值的一段时光。这里有治学严谨而不失亲切的老师，有互相帮助的同学，更有向上、融洽的学习生活氛围。借此论文之际，我想向所有人表示我的谢意。

首先感谢老师。本设计是在叶飞跃老师的指导下修改完成的。在此，要对他们的细心帮助和指导表示由衷的感谢。在这段时间里，我从他们身上不仅学到了许多的专业知识，更感受到了他们工作中的兢兢业业，生活中的平易近人。此外，他们严谨的治学态度和忘我的工作精神值得我去学习。

非常感谢同学成晓亮，在设计中，他的配合给予了我极大的帮助，使我对整个设计的思路有了总体的把握，并耐心的帮我解决了许多实际问题，使我有了很大收获。

还要感谢给与我帮助的韩亚洲同学，他在我的设计过程中经常给我提出许多关键性的问题，使我受益匪浅。

总之，在以后的学习生活中我将以加倍的努力作为对给予我帮助的学校、老师及同学们的回报。

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第六章 参考文献

[1] 张跃廷,韩阳,张宏宇.C#数据库系统开发.人民邮电出版社.2007年3月 [2] 林锐.软件工程与项目管理解析.电子工业出版社.2003年9月

[3] 何俊,泻春旺,廖望,钟永生,黄智诚.SQL Server2005.冶金工业出版社.2004年2月

[4] 何主洁,黄婷儿.机械工业出版社.2006年10月

[5] 杨志国,王晓琼,李世娇.SQL Server2005数据库管理.电子工业出版社.2005年9月

[6] 李维杰,孙乾君.SQL Server2005数据库原理与应用简明教程.清华大学出版社.2006年11月

[7] 袁然,王诚梅.SQL Server2005经典实例教程.电子工业出版社.2005年2月 [8] 数据库使用教程[M].北京.清华大学出版社

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