成语运用

一、考题走向

近几年中考试题中，对于词语的考查，主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。 中考中所考查的词语，往往是双音节的或者是成语。分值往往在四到六分。对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。

词语是我们学好语文的基础。在写作当中，我们同样会用到词语。词语掌握的好坏，也直接关系到作文水平的高低。主要考题形式有以下几项： 1、选择题：（1）选出解释全对或有错误的一项；（2）选出一组句子中使用成语正确或不正确的一项；（3）选出一组恰当的词语填入一句话里面。 2、填空题或表述题：（1）结合语境给词语写解释；（2）根据解释写词语；（3）分析语境中某个词语的表达作作。 3、修改：（1）改正成语中写错的字；（2）改正一句话或段语里用错的词语。 二、复习要点：

1、掌握课文中常用词语的书写并熟悉这些词语的含义；

2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义；

3、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误； 4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语）； 5、能根据语境正确运用关联词。 （一）正确理解词义

词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。

凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。

引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。 如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思（水很浅）。引申为程度不深（他的功底浅）；引申为表示时间不久（他们相处的日子很浅）； 引申为颜色淡（浅蓝色）。学习过程中要记住本义，学会引申。

比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方；本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。

了解了汉语的词义特点，同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。 （二）词语的感情色彩

（1）褒义词，带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词 ，如优秀、 壮丽 谦逊、 刚强。（2）贬义词，带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词，如笨、 奸诈、 卑劣 、渺小。（3）中性词，不带褒贬感情色彩的词，如 结果、 状况、 配合 、方法。（4）要特别注意褒词贬作，贬词褒用现象。 （三）辨析近义词： 1．从意义方面来辨析

词义的轻重不同：如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。

词义着重点不同：如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡猾”就是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。

词的范围大小不同：如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。 2．从色彩方面来辨析

感情色彩不同：如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。

语体色彩不同：如“出租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。 3．从用法方面来辨析

搭配对象不同：如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。 语法功能不同：如“公然”在句中只能作状语，如“公然侵入”，“公开”在句中还可以作谓语和定语，如“事件的真相早已公开了”，“公开的秘密”。 （四）正确使用成语

考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种：

1．望文生义。如“告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者，句中误理解为“出手大方的人”。 2．意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”是形容花费的劳力大，收到的成效小。与句意相反，应该改为“事半功倍”。 3．张冠李戴。如“虽然他是残疾人，但我们不能对他刮目相看。”“刮目相看”是指用新的眼光来看待，与语义不符合，按句义可以改为“另眼相看”。

4．色彩不当。如正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 “自命不凡”意思是自以为很了不起，含有贬义，用在句中形容的崇高理想有误。 来。

三、【经典试题】

1、下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）

A、帮助学生“砍断自卑的枷锁”，是教师义不容辞．．．．

的职责。 B、作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东

西，应该是自己呕心沥血．．．．

的创造。 C、全厂涌现出四个先进集体，一百多个先进个人，可歌可泣．．．．的事迹不胜枚举。 D、70多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦．．．．地进行科学研究。 2、句中加点词语使用不当的是（ ）

A、在这个世纪新旧交替之际，回顾百年来中华民族走过的道路，我不禁百感交集．．．．。 B、宇宙观光旅行，乍一听似乎异想天开．．．．，在21世纪将成为现实。 C、随着电脑的普及，中国的远程教育网将获得前程万里．．．．

的发展。 D、昨晚，在上海音乐厅，一台惟妙惟肖．．．．

的“中外名曲合唱之夜”音乐会带着人们畅游了迷人的音乐长廊。

【解题指津】

以上二题要求在句子中辨析词语（成语）使用的正误，选出不当的一项。第1 题正确答案为“C”，“可歌可泣”在这里犯了大词小用的错误。第2题正确答案为“D”加点词语犯了用错对象的错误。

【考试前瞻】

纵观近年来中考试卷，词语考察题已成为常规题，题型变化不大，仍以选择题为主导，便于考查对词语（含成语）的辩识运用能力，不考单独死记词语解释。其次大多仍

是要求学生联系具体语境和生活实际来理解词义，在阅读和表达的语言实践中灵活地运用词语，复习要善于积累词汇，善于结合句子理解，从而提高得分率。 四、 【强化训练精编】

1、下面句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A、费雷罗这次不仅仅得到了法网男单冠军，在最新的ATP冠军争夺战排名榜上， 他

也以507分遥遥领先．．．．

。 B、上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争上岗的用人机制，职工的积极性一下子被

调动了起来，企业的面貌容光焕发．．．．

。 C、 妈语重心长．．．．

地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D、托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思．．．．置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。

2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A、暗淡的人间，茫茫的世路，就丢下我踽踽独行．．．．。 B、我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝．．．．的日子。 C、他喜欢打电游，虽经老师多次教育，他还是矢志不移．．．．。 D、石原先生如此不顾历史事实而信口雌黄．．．．，实在令人吃惊。 3、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）

A、乒坛小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人．．．．，以4：2淘汰了男子单打头号种子选手波尔。

B、三（2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学间相互不耻下问．．．．，形成了良好的学风。 C、 尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆．．．．

，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡严重。

D、凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起„„同学们对身边小事无所不．．．为．

。 4、下列句子中加点成语使用恰当的一句是（ ）

A、陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两．．．．。 B、中国自古就是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎．．．．，各种流派不胜枚举。 C、生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红．．．．

的素材，我们应该能够写出好文章。 D、节日的东大街，张灯结彩，车水马龙．．．．，人头攒动，热闹非凡。 5、选出下列句中加点词语使用恰当的一项（ ） A、有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问．．．．。 B、他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣．．．．。 C、小明忽而看语文，忽而看数学，真是学而不厌．．．．。 D、大扫除时，有时同学拈轻怕重．．．．、挑肥拣瘦。 6、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A、为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食．．．．。 B、只有坚持不懈．．．．

地刻苦努力，才能取得优异的成绩。 C、我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求．．．．的伟大理想。 D、他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为．．．．

的程度。 7、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A、这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息．．．．

。 B、这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜．．．．。 C、正因为他具有自命不凡．．．．的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 D、如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反．．．．。 8、下面语句中成语运用有错误的一项是（ ）

A．小强的动人事迹，经过老师的大事渲染．．．．，成了校园里的热门话题。 B．置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面而来，他感到心旷神怡．．．．。 C．贝多芬以他的严谨、雍容、博大，使我佩服得五体投地．．．．。 D．我们必须正确看待自己，既不能妄自菲薄．．．．，也不能妄自尊大。 9、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）

A．青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人．．．．，自暴自弃。 B．天气陛下在陆地上乱发威风。在海洋上，他更加肆无忌惮．．．．了。 C．这条街成了商业街之后，行人从早到晚川流不息．．．．。 D．春天的植物园里，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生．．．．。 10、下列句中加点成语使用恰当的一项是（ ）

A．在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁．．．．，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。B．“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕．．．．

，热闹极了。 C． 九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。 ．．．．D.家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是事半功倍。 ．．．．11、下列句中，加点成语使用有误的一项是（ ）

A．你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔赔偿费了。 ．．．．B.人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一副色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。 ．．．．C.当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。 ．．．．

D.李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦！ ．．．． 16、下面句中加点的成语使用恰当的一项是 （ ）

A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。 ．．．． B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。 ．．．． C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事情也没有发生。 ．．．．

D、我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。 ．．．． 17、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）

A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。 ．．．．12、下面加点的词语运用正确的一项是（ ）

A、为了全村人致富，村干部整天上窜下跳．．．．，忙得不亦乐乎。 B、通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹．．．．。 C、小张同学匠心独运．．．．，勤学苦练，很快学会了骑自行车。 D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观．．．．。 、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（ ） A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发．．．．

。 B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势．．．．

把大家的自信心树立起来。 C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却

别出心裁．．．．

地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。 D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以．．．．地跳入水中去营救。 、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩．．．．

。 B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜．．．．。 C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂．．．．，笑容满面。 D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套．．．．。 、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）

A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍．．．．，竞相报道，佳作纷呈。 B、西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地．．．．

的一天。

C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开．．．．

。 D、有的学生无视学校金科玉律．．．．

，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。 B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑．．．．写出来的。 C、2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观．．．．。 D、愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒．．．．的精神。 18、下面句中加点的成语使用不正确的一项是 （ ）

A、刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣．．．．一般，已成“过去”了。 B、实行生产责任制以后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍．．．．。 C、一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远．．．．，是难以做出成绩的。 D、全校同学目不暇接．．．．地聆听着科学家精彩的学术报告。 19、下列句子加点成语使用正确的一项是：（ ）

A、在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂．．．．，笑容满面。 B、体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶．．．．

，王新也获得了优秀。 C、领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责．．．．

，玩忽职守。

D、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源．．．．，就连在场的专家也惊叹不已。 20、下列句子中加点的成语，使用不当的一句是（ ）

A、 我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发．．．．之际，后援部队终于赶到了。 B、 这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道．．．．

的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。

C、 北国人民连续30年用他们坚忍不拔．．．．

的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100公里的防护林，防止沙漠的南侵。

D、 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半．．．．的效果。 21、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（ ）

13 14 15 A、 广州旅游业发展如日中天，带动了相关行业的兴起和发展，所谓“赠人玫瑰，与人．．．．

同香”。

B、 广东洛溪镇这个弹丸之地，曾凭借着开发者独有的眼光和实力，创造了中国房产的辉．．．．

煌。

C、 我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力．．．．

的方法。

D、 今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的．．．．

乐园。

22、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A、 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 ．．．．

B、 有些人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。 ．．．．C、 在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全．．．．

面胜利。

D、 来到武夷山，你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美，以及最

终形成的天人合一、浑然天成的和谐美。 ．．．．

参考答案：

1、B 2、C 3、A 4、D 5、D 6、D 7、C 8、A 9、D 10、A 11、D 12、D 13、A 14、C 15、C 16、A 17、D 18、D 19、C 20、D 21、D 22、B