幼儿园大班社会教案：我的毕业照

教学资料参考范本

幼儿园大班社会教案：我的毕业照 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________ 活动背景

毕业典礼的系列活动。 内容与要求

1、根据发型、脸型、五官、服饰等，画出同伴不同的特征。 2、说说朋友的好，体会幼儿园同伴的友谊。 活动准备

历届幼儿的毕业照、本班孩子的个别照或合影、各种绘画工具、 照相机。一块大泡沫板装饰成的相框内，有本班老师相互的画像剪贴。

过程与指导

一、说说自己的好朋友之间有趣的事情

1、我们在一起已经有三年了，这么多日子里，你一定有了自 己的好朋友吧。你喜欢你的朋友吗?你的朋友有什么有趣好玩的 事情吗?这里有一些我们在三年里拍的各种活动的照片，你们去 看看，再想想你朋友有趣好玩的事情，一会儿告诉大家。 ——回想是需要时间准备的，所以，让孩子在边看照片时边回 忆朋友有趣的事，从而体会有朋友的乐趣。 2、把你朋友有趣好玩的事情告诉大家。

——这时老师应该帮助孩子提升一些认识，而不仅仅是从经验到 经验的记录。

幼儿：有一次，我们上课要带橘子，我没带，小韩带了两个，给 了我一个，我觉得他对我很好的。

老师：是啊，谁会没困难呢，帮助别人解决困难，够朋友。

幼儿：有次老师给我们吃冰激凌，刘刘走到老师面前，眼睛看别 的地方，一只手不去拿冰激凌，拿了老师另一只手上的纸放在嘴里，

大家都笑死了。

老师：刘刘怎么会闹这个笑话? 幼儿：因为不专心。

老师：是啊，做事一定要专心，不专心还可能闹出危险的事。 幼儿：有一次我们验血，开始的时候，浩浩吓得哭了，到了验血 的时候，一点也没哭，还对我说“不疼的”，一会哭一会笑，真好玩。

老师：浩浩已经长大了当然要勇敢啦。 二、为朋友画像

1、因为有这么多有趣的事情，我们才会把自己的朋友记得牢牢的。谁也忘不了谁。如果让你闭上眼睛，你能说出你的朋友长得什么样吗?

——让孩子说说朋友的长相特征，对为朋友画像有帮助，此时可 以是一个孩子说，也可以其他孩子补充说说而相互取长补短。 幼儿：音音的头发上总有好看的发夹……还有音音的嘴边有颗黑 的痣。

幼儿：东东的眼睛大大的，还凹进去的……他的下巴尖尖的。 2、是啊，大家把自己朋友的样子深深地记在脑子里了。为了让大 家在很多年以后还能记住自己的朋友，我们一起来把朋友画下来，就

像应老师画孙老师，孙老师画应老师一样，然后剪下来，贴在一起组

成一张我们自己画的毕业照。

——孩子画像，画时可以看着朋友画，也可以拿着朋友的照片画，老师适时地展示一些有显著特征的画像供同伴欣赏和借鉴。

三、在毕业照前留个影

1、把自己朋友的画像剪影贴在相框里组成一幅毕业照，边工边欣赏朋友富有特征的画像，猜猜是谁。

2、师生站在自制的毕业照前留影。

——这张毕业照可以供孩子制作“幼儿园的纪念册”时使用。