部编版四年级上册语文
第二单元知识点 姓名 学号
一、给下列加点字选择正确的读音。
豌．豆 （wǎn wān） 相称．（chèn chēng） 窗框．（ kuàng kuāng） 水笕．（jiǎn jiàn ） 捉（pǔ bǔ ） 蝙．蝠（ biān biǎn） 潜．（qián qiǎn）能 即．
使（jí jì ） 船舶．（bó pō） 震撼．（hàn gàn） 家雀．(qiǎo què) 系．
鞋带（jì xì）荧．（ yíng yín）光屏．
（ píng pín） 二、选字组词
1、驻 注 （ ）定 （ ）守 （ ）扎 （ ）意
2、赌 赌 （ ）气 （ ）车 打（ ） （ ）住
3、煤 媒 （ ）油 （ ）体 （ ）人 （ ）气
4、坚 竖 （ ）立 （ ）强 横七（ ）八
三、句子练习。
1. 它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
捕．
2. 花朵自己已经被雨点打得抖个不停，不能容它们藏身。（改为反问句）
3.20世纪靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）
4.月亮照亮了我的头发、眼睛和心。（改成排比句 ）
三、课文知识点
1、 《一个豆荚里的五粒豆》是一篇 故事，作者是 。我知道的安徒生童话还有《 》等。
2、 《一个豆荚里的五粒豆》赞美了落在 的第五粒豆，因为 。 3、《一个豆荚里的五粒豆》这个故事告诉我们： 。
4、课文中说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，这是因为 。
5、为什么说“这一天简直像一个节日”？正确的理解是： 6、“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情—我有这种预感！”阅读时要尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。如画“ ”部分，可以提问： ？ 7、《蝙蝠与雷达》雷达天线就像蝙蝠的 ，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的 ，雷达的荧光屏就像蝙蝠的 。
8、为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密，科学家进行了 次实验。实验证明，蝙蝠夜里安全飞行靠的 ，而是靠 。 9、人类的许多发明都是从动物身上得到启示的，如： 。
10、《呼风唤雨》一文课题里中的“呼风唤雨”原指神仙道士的法力，在文中指的是 。
11、人类进入互联网时代，手机购物、远程医疗、网络学习等日新月异的变化，真可以用
“ ， 。”这两句诗来形容。“千里眼”在现代指 等；“顺风耳”指 等；“腾云驾雾的神仙”指 等。
12、《蝴蝶的家》中，“我”为蝴蝶雨天在哪里避雨而着急，表达了“我”对蝴蝶的 。
13、好问则裕， 。
14、博学之， ， ， ， 。
15、 ， ，不问不知。
16、 ，孰能无惑？
17、李欣学习很勤奋但不爱提问，我会用本单元积累的名言“ ”来劝他。
第二单元知识点 姓名 学号
三、课文知识点
3、 《一个豆荚里的五粒豆》是一篇童话故事，作者是安徒生。我知道的安徒生童话还有《丑小鸭》、《海的女儿》等。
4、 《一个豆荚里的五粒豆》赞美了落在 长满了青苔的裂缝里 的第五粒豆，因为它的毅力和生命力都是极其顽强的，还能给窗边躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。 3、《一个豆荚里的五粒豆》这个故事告诉我们：生命是可贵的，更可贵的是用自己的生命去创造价值。
4、课文中说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，这是因为它的生命力最顽强，永远积极向上。 5、为什么说“这一天简直像一个节日”？正确的理解是： 小女孩受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够振作起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说 “这一天简直像一个节日”。
6、“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情—我有这种预感！”阅读时要尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。如画“ ”部分，可以提问： ？ 7、《蝙蝠与雷达》雷达天线就像蝙蝠的嘴巴，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波，雷达的荧光屏就像蝙蝠的耳朵。
8、为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密，科学家进行了三次实验。三次实验证明，蝙蝠夜里安全飞行靠的不是眼睛，er而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 9、人类的许多发明都是从动物身上得到启示的，如： 。
10、《呼风唤雨》一文课题里中的“呼风唤雨”原指神仙道士的法力，在文中指的是人类具有支配自然的力量。
11、人类进入互联网时代，手机购物、远程医疗、网络学习等日新月异的变化，真可以用“ 忽如一夜春风来 ， 千树万树梨花开 。”这两句诗来形容。“千里眼”在现代指望远镜、可视电话等；“顺风耳”指电话、手机等；“腾云驾雾的神仙”指飞机、宇宙飞船等。
12、《蝴蝶的家》中，“我”为蝴蝶雨天在哪里避雨而着急，表达了“我”对蝴蝶的关爱之情。
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