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部门 签阅人 部门 签阅人 部门 签阅人 部门 签阅人 1 目的：
为提高公司员工素质，改进知识和技能，以改善工作绩效，贯彻公司管理理念和管理系统标准，形成一个强有力的团队，特制定本管理规定。 2 适用范围：本规定适用于公司各个层面的培训活动。 3 职责：
修改次数 修 改 主 要 内 容 修改人 起 草 审 核 批 准 3.1 人力资源部负责组织收集、整理、编制培训计划，组织实施培训计划。 3.2 各部门负责安排实施部门专项培训。 4 实施步骤
4.1 岗前培训管理（含入职培训）： 4.1.1 岗前培训的目的
4.1.1.1 树立“雅戈尔日中纺”文化理念和团队信念，公司各项规章制度、薪酬系统以及人力政策的介绍。
4.1.1.2 建立良好的职业行为规范，熟练作业技能，达到上岗要求。
4.1.1.3提高管理效率，以合理提高企业投资之时间、人力、物力、财力与实际成效之间的适当比例。
4.1.1.4 发掘并鉴定新进人员的才能，分类统计各种数据，为管理人员作出人力资源决策时提供必需的信息。 4.1.2 岗前培训对象：
4.1.2.1 新进人员：为达到本公司质量要求，人力资源部招聘新进员工时，须对应聘人员进行排选，新进人员应受岗前培训及培训合格后，方可上岗。 4.1.2.2 岗前培训内容：
4.1.2.2.1 基本素质和基本知识教育
a企业概况、企业发展、企业文化、公司的用人政策和薪酬福利政策；
b行为规范（包括：员工守则、5S常识、考勤制度、宿舍管理制度等公司各项制度） c法规教育（包括：劳动法、合同法、经济法、治安管理处罚条例、刑法常识） d基础知识（生产、质量常识、ISO9000、ISO14000、SA8000体系知识、新品设计、工艺简介）
e安全消防知识教育及消防演练
4.1.2.2.2 专业素质教育：针对通过入职训练进入岗位的人员。 A必要时相关部门应制定详细的岗前培训计划（报人力资源部备案） b部门主管应指定专人负责指导岗前培训工作；
4.1.2.2.3 岗前培训由人力资源部直接领导，具体实施由培训专员负责，基本素质和基
本知识教育由人力资源部组织实施，专业素质教育由相关部门指定专人担任兼职教师，讲授相关内容（主要目的是使新进员工切实掌握处理业务的原则、技术、程序与方法，以便在培训结束后即能胜任新的业务工作）。
4.1.2.2.4 培训方式以VCD教学、课堂讲授，案例分析和启发式教育为主，采取教师讲授
与学员讨论相结合；课堂练习与课外作业相结合的方式进行。 4.2 在职培训管理 4.2.1 在职培训目的：
4.2.1.1对本公司全体员工在职能与技能方面给予适当的培训，以确认所有人员都能胜任其工作，并提高工作质量 ，使工作顺利进行。
4.2.1.2建立可行之培训体系，使人力资源得到充分开发与提升，从而确保公司营运目标的完成。
4.2.1.3对现有作业流程进行评估和重组，重新规划企业资源，缩短管理信息的途径，减少资金和物料的流程，以及最大限度地降低在流程中的损耗，提升企业资源的利用率。 4.2.2 教育培训实施方式可分为：
4.2.2.1内部培训：本公司安排培训老师在公司内授课或从外聘请讲师来授课。 4.2.2.2外部培训：本公司安排培训人员到公司外培训机构听课或接受外部培训，原则上送外训练人员必须同公司签定培训协议，双方协定培训工作安排及培训经费承担情况，培训协议一份存档在人力资源部。
4.2.3 人力资源部每月中旬开始向各部门征集培训需求，结合当前培训实施状况制定《月度培训计划表》，设计次月培训课程、场次和场地等安排，次月初，人力部培训专员按计划组织实施培训，同时确保各项资源到位。
4.2.4 人力部每月下旬针对本月培训情况和培训调查状况做出分析报告，作为下月培训计划、培训方法、培训资源配置方面调整的依据。 4.3 培训效果分析
4.3.1 培训记录：每场培训所有受训人员必须签到，人力资源部在每堂课中随机抽取5-10份培训调查记录，作为下次培训改善的评估依据。
4.3.2 记录归档：以上各阶段培训记录均由人力资源部培训专员整理、编号记入个人培训档案，做为进一步培养使用之参考，同时纳入绩效考核管理制度。
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