幼儿园中班刷牙教案

幼儿园中班刷牙教案

活动目标：

活动过程：

一、活动导入。

1、老师： 今日给大家讲一个故事，昔日有一个“大嘴怪”，嘴

1、初步了解牙齿的作用，知道庇护牙齿的重要性。

巴又大又怪，(出示“大嘴怪”面具)就象这个模样。它特殊贪吃，每

2、学习正确的刷牙办法，养成刷牙的习惯。

天都要吃无数又香又甜的东西(老师边说边摆布“大嘴怪”的嘴部)。

3、学习在集体活动中表达和聆听同伴表达，初步形成乐意帮忙他

现在“大嘴怪”肚子有点饿了，想要吃东西，谁情愿喂我呀?

人的情感和意识。

让幼儿口头喂食，并与幼儿沟通，如“你给我吃的是什么呀”，

4、训练幼儿养成清洁卫生的好习惯。

引导幼儿表达出“我给你吃×××”。

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我庇护意识。

2、老师： “大嘴怪”嘴巴不停的开合，作吃东西状，并且不停

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的开心地说：“啊呜，真好吃!真香呀!”

活动预备：

骤然，“大嘴怪”嘴合上了，不吃东西，并且不停的发出疼痛的

1、用纸盒做一个“大嘴怪”(嘴里有龋齿)面具，嘴能开合;

叫声：“哎呀，哎呀，好疼呀!我的牙齿”，反复的以疑问的口气咨询

2、小牙刷人手一把，毛绒娃娃人手一个

幼儿：“我的牙齿怎么这么疼呀?”

3、老师： 让幼儿分析“大嘴怪”骤然牙疼的缘由，引导至是由

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于没有刷牙而引起食物残留在口腔和牙缝里，腐烂变质，损坏牙齿，终于造成龋齿和牙疼。

请幼儿帮“大嘴怪” 想方法，“小伴侣，你们快帮帮我吧。我该怎么办呀?”

二、让幼儿自由表达，引导至刷牙。

老师教刷牙歌《大家来刷牙》。然后共同唱小牙刷，手中拿，我们大家来刷牙。上面上面刷刷刷，下面下面刷刷刷，里面里面刷刷刷，(.教案来自:屈教师教.案网)外面外面刷刷刷。这边刷，那边刷，刷呀刷，刷呀刷，最后喝口清清水。啊，牙齿好舒适呀!教师饰演“大嘴怪”：感谢你们!现在我又可以吃东西了。大家快给我东西吃啊。

1、 老师： 再次让幼儿口头喂食，并与幼儿沟通，如“你给我吃的是什么呀”，引导幼儿表达出“我给你吃×××”。

“大嘴怪”嘴巴再次不停的开合，作吃东西状，并且不停的开心地说：“啊呜，真好吃!真香呀!”

骤然，“大嘴怪”嘴再次合上了，不停发出疼痛的叫声：“哎呀，哎呀，好疼呀!我的牙齿又疼了”，并且以疑问的口气再次咨询幼儿：“我的牙齿怎么这么疼呀?”

2、老师： 让幼儿自由发言，引导至是“大嘴怪”刷牙三天打鱼两天晒网，和刷牙粗心不仔细，所以牙齿又疼了，进而告诉幼儿刷牙要科学、仔细，办任何事情都要科学仔细。刷牙的基本要求，每天三次牙，每次饭后三分钟刷，每次刷三分钟。老师示范正确的刷牙的动作，并让孩子一起边唱儿歌边做刷牙动作。

教师学着“大嘴怪”口气说：现在我的牙不疼了，又能快欢乐乐的吃东西了。感谢小伴侣们。

3、老师： 举行最后课堂总结：小伴侣，刚才你们教“大嘴怪“学会了刷牙的本事了，我们自己今后要不要天天刷牙呀?要不要仔细的刷牙呀?在孩子们同声回答“要”之后，提议师幼一起把创编的刷牙歌再唱一遍。

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小牙刷，手中拿，我们大家来刷牙。上面上面刷刷刷，下面下面刷刷

刷，里面里面刷刷刷，外面外面刷刷刷。这边刷，那边刷，刷呀刷， 刷呀刷，最后喝口清清水。啊，牙齿好舒适呀!) 延长活动：

让幼儿回家和父母一起唱刷牙歌及把握刷牙的正确办法。

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