数学培训心得

初中数学培训心得

南丰初中 刘艳霞

8月13日上午在郸城县第二实验小学参加培训，主讲人是许昌市教研员谷晓凯，培训的主题是《核心素养视角下初中数学课程标准再认识》。谷老师讲课风趣幽默，深入浅出，从河南中考第20题引入，并举了大量实例，使我认识到自己教学中存在的不少问题，有很大收获。

核心素养是什么呢，以前只知道这个词语，没有去深入的了解。这次培训，听了专家讲解，看到许多大数学家关于数学核心素养的阐述，深深体会到了它的重要性。以后的教学中会着重培养学生的数学思维品质和关键能力。

课标对教学的意义，谷老师从课例《平方差公式》入手，告诉我们要想让学生愿意学、喜欢学、感兴趣，必须引导学生感受数学的价值，设疑激趣，从生活情景或者数学情景入手，使学生乐意去学。

过程与结果并重。老师首先要感受数学的整体性，是先行组织者，在教学中，把数学思想方法放在首位。带学生一起探索新知识，了解其所以然，让学生感受到数学的无穷魅力。

2011与2001课标比较解，使我了解到现在更注重的是学生能力的培养，中考题型千变万化，题海战术已经行不通，我们要更关注学生数学能力的培养，以不变应万变。

《费马大定理》是谷老师特别推荐的一本书。在组织教学活动的时候，一定要做到平

等、尊重。还了解了什么是翻转课堂。总之受益颇多。

最后谷老师通过自身的经历告诉我们怎样让七年级新生对初中数学有一个很好的认识：（1）为什么学数学？（2）初中数学学什么？（3）怎样学好数学

？讲清楚了这三个问题，可以很好的解决学生的困惑，激起他们的兴趣。

总而言之，此次学习，不仅使我的眼界得以开阔，而且使我对初中数学新课程有了更深层次的认识和理解。在今后的数学教学中我要坚定新课程的理念，认真上好每一节课，使得我的每一个学生在每一节数学课都能有所收获，既学到数学知识，又有能力的提高，思维的发展，数学思想的形成。