部编版六年级语文上册课外阅读练习15篇附参考答案
（1）鲁迅与萧红(15分)
一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅的注意。先生待她如亲人，又視她如调皮的女儿，她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来，一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她;许广平同情她，爱她，处处照应她；甚至连小海婴(周海婴，鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。
萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印上，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
在那个艰苦的年代，没有鲁迅先生，也就没有萧红。她很可能默默无闻地寂寞下去，甚至颓唐地毁灭自己。是的，没有鲁迅先生在荆棘满地前面为青年们开路，萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家有谁没有受过鲁迅的哺育呢?在建立我国现代文学队伍方面，鲁迅先生立下了不朽的功勋。鲁迅是中国青年作家之父，他一生对青年的帮助，是人们万世所感念的。
1.给带点字选择正确的解释，在序号上打“√”。(2分) 举目无亲 ．一见如故 ．
①抬起
②全
③推选
④举动 ④故意
①原来的 ②原因 ③朋友
2.联系上下文，理解下列句子。(4分)
(1)当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
“心里的冰块”是指 “心里的冰块开始融化了”是因为
(2)萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印上，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
“健步地奔跑”是指 “汗珠”喻指
3.用“/”将文章的最后一个自然段划分为三个层次，并写出每个层次的意思。(4分) 第一层： 第二层： 第三层： 4.你认为文章歌颂的是( )。(2分) ①鲁迅对青年人的帮助
②萧红才华出众
③鲁迅与萧红的友谊
5.对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？(3分)
参考答案： 1. ①③
2. (1)萧红的内心对未来没有了热情和憧憬。鲁迅先生一家给了这个生活中挣扎搏斗的东北姑娘关怀、照顾和同情，使她对生活有了信心。
(2)萧红的才华得以发展，在文坛上取得了很大的成就。鲁迅先生在萧红文学创作中所付出的辛苦。
3. 第1、2句为第一层，第3、4句为第二层，第5、6句为第三层。
第一层：鲁迅先生为萧红开创了新的人生；
第二层：鲁迅先生为一大批文学青年奉献着自己的光与热；
第三层：鲁迅先生为中国现代文学建立了不朽的功勋，历史会永远铭记他。 4. ①
5. 示例：关心爱护年轻人；为别人想得多，为自己想得少；爱憎分明。
（2）抗日英雄赵一曼
“九一八”事变不久，为了国家和民族的未来，赵一曼舍子从戎，奔赴东北。她组织了一系列宣传抗日的活动，而后带领一支游击队驰骋于白山黑水之间，其“红枪白马”的英姿令日寇闻风丧胆。
一次激战中，赵一曼受伤被俘。负责审讯她的日本军官大野，为了获取所需情报，一边以药物治疗维持赵一曼的生命，一边软硬兼施，使用非人的酷刑和“心理战术”进行逼供，但无论是肉体上的摧残还是精神上的折磨，赵一曼崇高的革命气节和无畏的民族气概始终让日寇一无所获。
在无声的教育和感召下，董警官和韩护士暗中帮助赵一曼越狱，但在半路上她不幸再次被捕。穷凶极恶的日寇最后对赵一曼动用了电刑，企图通过破坏神经达到让她开口的目的。残忍的电刑下，赵一曼终于发出了撕心裂肺的呼喊，因为她的幻觉中，出现了她至爱的儿子、人民和祖国……
日军知道从赵一曼的口中得不到有用的情报，决定对她执行死刑。在赴刑场的列车上，赵一曼提笔给儿子写下了遗书：
我的亲爱的可怜的宁儿，妈妈已经到了牺牲的前夕。什么是牺牲？就是在今天以前，你一直在妈妈的怀抱里；而在今天以后，妈妈却只能留在你的记忆里了。
我亲爱的儿子，妈妈对得起你，因为妈妈是慷慨赴死的；我苦命的儿子，妈妈又对不起你，因为你还要艰难地活着。赶快长大成人吧，我的宁儿，长大成人之后，你要自豪地告诉所有的人，你的母亲叫赵一曼。
1936年8月2日，带着对儿子的无限深情，赵一曼从容就义，年仅31岁。 1.从文中找合适的词语填空。(2分)
( )的革命气节( )的民族气概( )的日寇( )的呼喊
2.联系上下文，解释下面的词语。(2分)
(1)闻风丧胆： (2)穷凶极恶： 3.“你要自豪地告诉所有的人，你的母亲叫赵一曼。”赵一曼有什么让儿子自豪的？(2分) 4.赵一曼说的牺牲指什么？谈谈你对牺牲的理解。(2分)
5.你还知道哪些革命英雄？请列举两到三位。(3分)
参考答案：
1. 崇高无畏穷凶极恶撕心裂肺
2. (1)听到一点儿风声就吓破了胆，形容对某种力量极端恐惧。 (2)形容极端残暴恶毒。
3. 她在敌人的严刑逼供下没有说出情报；为了祖国为了人民，她献出了生命。
4. 赵一曼说的牺牲指永远离开儿子。我的理解：牺牲指为了民族、国家的利益在必要的时候付出生命的代价，为了正义的目的舍弃自己的生命。
5. 示例：张自忠、刘胡兰、黄继光。
（3）只有一个地球(节选)(15分)
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，在群星璀璨的字宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫字宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。
1.地球在字航员的眼中是这样的： 。(1分)
2.文中“纱衣”一词引号的用法是 。(2分)
3.用“”画出第1自然段中的比喻句，这句话是把 比作 和 ，形象地说明了 。(4分)
4.文中画“ ”的句子使用的说明方法是 ，目的在于 (4分) 5.选文是从两个方面来介绍地球的：一方面写了地球非常 ；另一方面写了地球非常 。(2分)
6.读完选文，你想对地球母亲说些什么？(2分)
参考答案：
1. 晶莹的球体，蓝、白纹痕相互交错，周围裹着一层水蓝色“纱衣” 2. 表特殊含义
3. 地球，这位人类的母亲……可亲。地球母亲摇篮地球是人类及万物生存繁衍之地 4. 列数字、做比较说明地球在宇宙中是渺小的 5. 壮观美丽渺小
6. 示例：地球母亲啊，是您给予我们生命，给予我们美好的家园……我们感谢您。
（4）“绿色”浅层地温能(17分)
①你听说过“浅层地温能”吗？它是蕴藏在地表以下一定深度(一般小于200米)范围内岩土体、地下水和地表水中，一般低于25︒C的热能。浅层地温能的来源以太阳辐射为主，还有一小部分来自地心热量。
②我们的地球可以称得上是一个巨大的热库，它的资源量非常丰富，其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍，具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。据专家测算，我国地处北纬30°~42°的许多城市，地下近百米深度内，土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍，地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。
③浅层地温能是一种清洁无污染的能源。这种能源的开发利用只需消耗少量的电能，就可以
提取大量的能量，也不向大气排放二氧化碳等气体，对外界环境影响极小。由于浅层地温能资源无处不在，人们可以就近利用，就地取(排)热，为建筑物供暖或制冷，而地下水的水质、水量不发生任何变化。与传统能源相比，可节省大量运输、传输和存放成本。
④可见，浅层地温能具有众多的优点，开发利用浅层地温能已是社会发展的必然趋势。现在的问题是，我们该如何利用这种比人类体温还要低很多的能源呢？科技人员采用了“热泵”原理。“热泵”和“水泵”类似。大家熟悉“水泵”吧，它是一种利用管道将水从低位抽到高位的机械，只不过“热泵”传递的是热能。我们居住的室内环境和地层土壤中的温度一般情况下具有一定的温差。冬季时，我们利用热泵可以把地下的热能“抽”出来，供给室内采暖；夏季时，再把室内的热能“取”出来，排放到地下储存起来。这样，可以通过自然和人工等补给方式，保持地温能量的动态平衡，使浅层地温能得以长期循环利用。无论是冬季还是夏季，水都是传递热能的载体，被加热后以便用来储存热量。由于电流只是用来传热，而不是用来产生热，因此热泵只需消耗较少的能量便可以提供较多的能量，通常情况下热泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦以上的能量。
⑤浅层地温能在过去一直被人们忽视，但随着地球能源的大量消耗，能源危机日渐凸现，浅层地温能的开发利用将会越来越受到国际社会的重视。
1.“浅层地温能”有哪几方面的优点？(4分)
2.本文运用了各种说明方法，试举一例，并说说其作用。(3分)
3.画线句中的“通常情况下”能否删去？为什么？(3分)
4.文中第④自然段介绍“热泵”时为什么要从“水泵”说起？(4分)
5.下列说法不符合文意的一项是( )。(3分)
A.浅层地温能的主要来源是太阳辐射。
B.地球内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.72倍。 C.我们生活的室外环境和地层土壤中的温度通常情况具有一定的温差。 D.冬季时，地下的热能可以用热泵抽出来，以供室内取暖。 参考答案：
1. ①资源量丰富；②可就近利用，成本低；③清洁无污染；④可循环利用。
2. 示例：“与传统能源相比，可节省大量运输、传输和存放成本。”这句话运用了做比较的说明方法，通过比较，突出浅层地温能的成本低。
3. 不能删去，“通常情况下”是说一般情况下每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦以上的能量，如果删去就变成绝对的了，与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性。
4. 以人们熟悉的事物说起，通俗易懂地说明“热泵”的工作原理。 5. C
（5）听秦腔(16分)
音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。心中隐不去的音律中，有九华山寺院僧尼的琅琅梵歌，有苏州园林翠鸟的婉转啁啾，有黄梅戏行云流水般的唱腔，有辉煌大厅里心旌摇动的交响乐曲。但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈，盘旋在高天流云之间，它在春天里回荡，在冬雪中徘徊，它在欢乐时嘶吼，在忧伤时泣诉，它就是秦腔。
在城里的公园林下、出租车内，在乡下的田间地垄、牧羊坡上，人们都在哼着吼着秦腔，聆听那些气冲斗牛似懂非懂的唱词，使人深切地感受到一种原生态歌调的浓郁氛围。秦腔诞生在八百里秦川，那是沟壑纵横的山沟沟，那是十年九旱的贫瘠地，秦腔是生活在这块土地上的人们大苦中的大乐。你看，骄阳似火，广袤的原野上，热风起处，大地上泛滥着一种浓郁的麦香。农人们挥镰收割，汗如雨下，在巨大的空间背景下显得渺小和无助，当累得筋疲力尽时，人直起腰仰头大吼一段秦腔，关关节节的困乏便一下子随着腔调走远了。
听了秦腔，便体味到其中有“快板”和“慢板”之分，高兴时唱“快板”欢音，像壶口黄河，奔流如泻，酣畅淋漓；悲苦时唱“慢板”苦音，像深谷的冷泉，如泣如诉，幽咽凄凉，但无论“快
板”“慢板”都感情真切，既朴实又夸张。
唱秦腔时要用生命的底音。这声音带着冷峻之气，是经过西北黄土高原冷风搓揉过的；这声音还带着血丝，发自肺腑，磨烂喉咙，有一种粗犷、悲壮的气势。有时候这声音也是妩媚婉转的，但没有丝毫的扭捏作态，也绝不故弄风骚，那是赤足走在黄土地上的一种大方，一种本色，是原始的返璞归真。
我听过阴柔婉约的《梁祝》，也听过狂欢喜庆的《金蛇狂舞》，但总感到，它们是纯粹的艺术，而秦腔却是来自世世代代秦人心中的音律，散发着泥土气息，是真真切切的生活，朴实无华又隽味深长。
秦腔，让人挥之不去，魂牵梦绕……
1.第1自然段画线部分强调的重点是什么？(3分)
2.人们常说“八百里秦川尘土飞扬，三千万秦人齐吼秦腔”，本文中也多次说到“吼”秦腔。请你结合全文内容，说说你对“吼”字的理解。(3分)
3.赏析语言。(6分)
(1)“泛滥”一般多比喻不好的事物到处都是。请结合语境，说说第2自然段“大地上泛滥着一种浓郁的麦香”中“泛滥”这一词用得好不好，并说明理由。
(2)第3自然段画线句用了怎样的修辞手法？有什么好处？
4.第5自然段作者为什么提到《梁祝》《金蛇狂舞》？(4分)
参考答案：
1. 强调秦腔的与众不同，粗犷豪迈，时而欢乐嘶吼，时而忧伤泣诉。
2. “吼”字指秦腔的唱法，写出了秦腔粗犷、悲壮、大方的特点，表现了秦川人民返璞归真，
不扭捏作态、故弄风骚的性格。(意思相近即可)
3.(1) 用得好；“泛溢”一词生动形象地写出了麦香气味浓郁，且充斥得范围广。
(2) 运用了比喻的修辞手法；形象生动地写出了秦腔“快板”欢音欢快、酣畅的特点，表达了作者对秦腔的熟悉与喜爱之情。
4. 将《梁祝》《金蛇狂舞》与秦腔做对比，突出了秦腔原生态、散发着泥土气息、朴实无华又隽味深长的特点。
（6）智能材料
人或动物皮肤划破出血了，经过一段时间后，会自然愈合；蚯蚓、石龙子、海参等自然界的生物，都具有自我修复的功能。受生物自愈原理启发，科学家设想，在制造飞机、舰船或建造大桥、高楼的时候，能否使其中的一些关键材料也变得有“感觉”，有“反应”呢？能不能在某些材料中“添加”一些特别的成分，使大桥在发生故障之前就能发出警报，或使舰船在出现裂痕时就能自动修复呢？
这一大胆设想，使一种新型材料——智能材料诞生了。到了20世纪90年代，科学家研制出一些智能材料，这些材料已经具备“发现故障”和“自我修复”的功能了。
科学家称智能材料为机敏材料。它把高科技的传感器或敏感元件等与传统的材料结合在一起，使无生命的材料具有了“感觉”和“修复”能力。例如，人们将导电性能较好的碳素纤维与玻璃纤维等集中在一起，制得的智能材料，在较强外力作用下扭曲时，其中的碳素纤维因较脆而首先被部分或全部折断，从而使材料的电阻发生相应的变化，据此可预测出该材料受损的程度。再如在混凝土材料中，预先埋入大量装有裂纹修补剂的空心纤维，当混凝土受压开裂时，这些空心纤维也会裂开一个小口子，从而释放出修补剂，把裂纹重新粘接起来。
当前，科学家已经能将体积极小的信号传感器和微电子计算器埋入材料，在这种智能材料的局部出现问题时，计算器会收到信号，之后它会发出指令，使一些形状记忆合金和胶粘剂之类的物质发生变化，起到自动加固的作用。
智能材料尽管刚起步，但它代表着未来材料发展的智能化趋势。目前，科学家们正在不断地研究，希望能从生命现象中进一步得到启发，以便找出更好的研究智能材料的数据的线索。
1.在加点字正确读音后打“√”，并用另一种读音组词。(3分) 骨折zhē( ) zhé( )
纤维qiàn( ) xiān( )
扭曲qū( ) qǔ( )
2.第三自然段运用了____________的说明方法，说明智能材料具有____________的能力。(2分) 3.第四自然段“起到自动加固的作用”中，“自动”应如何理解？(3分)
4.“这一大胆设想，使一种新型材料——智能材料诞生了。”句中破折号的作用是什么？(2分)
5.最后一自然段中“希望能从生命现象中进一步得到启发”这句话和第一自然段中的哪句话相照应？(3分)
参考答案： 1. zhé xiān qū
2. 举例子“感觉”和“修复”
3. 指智能材料在局部出现问题时，能及时自主地对材料进行加固。 4. 表示解释说明。 5. 受生物自愈原理启发。
（7）
一天，一个叫霍华德·凯利的贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。饥寒交迫的他摸遍全身，却只有一角钱。于是他决定向下一户人家讨口饭吃。
然而，当一位美丽的年轻女子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了。他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女子看到他饥饿的样子，就倒了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”
年轻女子微笑着回答 一分钱也不用付 我妈妈教导我 施以爱心 不图回报 男孩说那么就请接受我由衷的感谢吧 说完，霍华德·凯利就离开了这户人家。此时的他不仅浑身是劲儿，
而且更加相信这个世界。
数年之后，那位女子得了一种罕见的重病，当地医生对此束手无策。最后，她被转到大城市，由专家会诊治疗。大名鼎鼎的霍华德·凯利医生也参加了医疗会诊。当他看到病人生活的那个城镇的名字时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑海。他马上起身直奔她的病房。
身穿手术服的凯利医生来到病房，一眼就认出了恩人。回到会诊室后，他决定要竭尽所能来治好她的病。从那天起，他就特别关照这个对自己有恩的病人。
经过长时间的工作，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，他看了一下，便在通知单的旁边留下一行字。当医药费通知单送到她的病房时，她不敢看。因为她确信，治病的费用将会花费她整个余生来偿还。最后，她还是鼓起勇气翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：
医药费已付：一杯牛奶 霍华德·凯利医生
喜悦的泪水溢出了她的眼眶，她深信爱已通过人类的心灵和双手传播了。 1.根据故事内容给短文拟个题目： 。(2分) 2.在第三段的方框里加上标点。(3分)
3.凯利医生在医药费通知单上写“一杯牛奶”表达了什么意思？在正确的说法后打“√”。(1分)
(1)告诉患者，凯利就是当年接受过她那杯牛奶的小男孩。( ) (2)凯利付医药费是对当年那一杯牛奶的回报。( )
(3)当年的那一杯牛奶所表现出的爱心与现在的医药费一样，是昂贵的。( ) (4)对于富有的凯利而言，医药费就像一杯牛奶那样，不算什么。( ) 4.短文写了两个故事，请用简短的语言进行概括。(4分)
(1) (2) 5.你觉得这篇文章的作者通过写这样的故事想表达什么样的思想？(2分)
参考答案：
1. 示例：一杯牛奶的回报 2. ：“。，，。”：“，！” 3. (1)√ (2)√ (3)√
4. (1)当年，贫穷的小凯利饥寒交迫，年轻女子给了他一杯牛奶，不图回报。
(2)凯利医生认出了当年给他一杯牛奶的那位女子，为她成功做了手术，并付了医药费。 5. 示例：作者是想告诉我们，每个人都应当充满爱心，爱心是可以传递的，也是可以得到回报的。
（8）童年钟声
①童年，是人生乐章中最动听的音符，生命画卷中最美丽的风景。童年那悠扬的钟声，一缕缕铭刻在灵魂深处和生命履历中……
②我们村的学校在村北边，后边就是一片树林子，密密匝匝地长满榆树、萍柳、杨树和各种灌木。春天，清晨的空气格外清爽，树林里异常幽静、舒适。树叶正由鹅黄变碧绿，阳光透过那稀稀疏疏的树叶，在地上映出凌乱的光斑。林中的鸟儿活跃起来，“叽叽喳喳”地叫个不停。流水潺潺，鸟啼声清脆悦耳。一只只蝴蝶在灌木丛中盘旋嬉闹、比翼齐飞，一群蜻蜓好像飞机特技表演队，在空中滑翔俯冲。林中蜿蜒幽静的小路，时而响起学生的脚步声和读书声。鸟儿们顿时像遵守纪律的孩子，鸦雀无声。孩子们摇头晃脑，抑扬顿挫，诵读得如痴如醉。那清脆的读书声，童稚的歌声，爽朗的鸟鸣声，潺潺的溪水声，合奏出优美和谐的天籁之声。那天人合一的仙境，梦幻一般，让人陶醉。
③当年村里小学的设施非常简陋，用不起木制的课桌，就用土坯垒上几排土台子，凳子也是从各家捎来的，可大家读书、学习十分卖力。同学们半闭着眼，摇头晃脑地朗读课文，墙南角竖着一根又粗又高的竹竿当旗杆，每当重要的节日，都要升五星红旗，同学们穿着五花八门，衣服各式各样，在五星红旗下庄重地行注目礼，顿感一股暖流在胸中流动。最让人难以忘怀的就是钟
声了。起初是铁铸的钟，后来换成一截炮弹壳，用一根粗钢筋勾着挂在树上，敲起来“铛铛”响，声音清脆还有余音，清晨，孩子们听见钟声立刻背起书包跑出家门。追逐着，嬉闹着，笑声一路铺洒到校园。学校没有体育设施，孩子们自力更生，弹玻璃球、打梭、打陀螺、跳高、跳绳……同样玩得兴奋、痛快！
④那时村里和学校都没钱，学校就组织“勤工俭学”。春天，让我们排着队去山冈沟底去捋刺槐树叶；秋天，去田野翻地捡地瓜、花生。更有趣的是去山上挖山蝎子和土鳖。那时山上蝎子多，搬动大的石头块，会发现有蝎子高扬尾刺与你对视，或直往石缝里钻。我们就迅速用筷子夹起来，放进准备好的玻璃瓶中。一只二分钱，抓上半天能卖几毛钱，高兴地一蹦老高。
⑤刚从童年的学校毕业，人生的学校就在岁月急促的钟声中开学了……
⑥中年、青年人都已远离了童年，少了那份纯真，多了几分责任。面对工作和生活的双重压力，在现实生活的磨炼中变得更加成熟与智慧，童年时期的童心、童趣却越来越淡，儿时那些最简单的辨别是非、美丑的标准也逐渐变得模糊。当我们不遗余力地追求美好幸福生活的时候，会突然顿悟：曾经给我们带来无限快乐的那份纯真和简单，原来是最稀缺、最珍贵的东西。
⑦童年是一盘永恒的录像带，是一幅永不褪色的风景画。既是人生的独版，又是绝版。童年那余音袅袅的钟声，留下刻骨铭心的记忆，依然回荡在耳畔。
1.第③自然段描述了哪些童年生活趣事？请简要概括。(4分)
2.从品析词语角度赏析第③自然段画线句。(4分)
3.有同学认为第②自然段与题目关联不大，应该删去，请谈谈你的看法。(4分) 4.结合语境，谈谈你对第6自然段画线句了的理解。(5分)
参考答案：
1. 当年的小学设施简陋，但同学们依然卖力学习；在重要的节日同学们升国旗；伴着钟声，我们上学；开展体育活动。
2. 本句运用了一系列的动词，如“听”“背”“跑”“追逐”“嬉闹”，表现了同学们的活泼好动，作者借此表达了对童年读书生活的怀念。
3. 示例：我认为不应该删去，反而更值得保留。第②自然段讲述了作者童年生活的环境，表明了文章的自然背景，使文章更具有说服力和可信度。文章的题目是“童年钟声”，本段更是写出了许多的童年声音：清脆的读书声，童稚的歌声，爽朗的鸟鸣声，潺潺的溪水声，反而是更加关联了题目。
4. 当我们长大成家立业追求美好生活的时候，我们遗失了童年的欢乐，遗失了我们对生活的纯真。作者在此提醒我们，童年是最稀奇最珍贵的，不管任何时候，都要伴有童年的纯真和简单。
（9）空山鸟语(节选)
到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。
鸟儿的鸣声是世间最美的语言。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的故事。
在金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。一只先唱，另一只接着唱，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹，有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着，厮磨着，总是分不开啊！
山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地漫天洒来，直把你全身淋透。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？
过午之后，山林便到了入睡的时刻，山林睡了，鸟儿们静默了。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪叫呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可
捉摸了。“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨，恬然入梦。
到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。
我想做一只鸟，在山中。
1.在加点字的正确读音下画横线。(3分)
谛(dì tí)听 撒(sā sǎ)野 缥(piāo piǎo)缈 ．．．
2.文中主要描写了哪些鸟的鸣叫声？它们的鸣叫声分别有什么特点？(3分)
3.用“_____”画出文章中任意一个拟人句。(2分) 4.这篇文章表达了作者怎样的思想感情？(2分)
参考答案： 1. dìsāpiāo
2. 绿背黄纹的鸟，叫声缠绵重复；山雀，短促而嘹亮的鸣声；鹧鸪，忽断、忽续、忽近、忽远，鸣声缥缈不可捉摸。
3. 示例：过午之后……鸟儿们静默了。
4. 表达了作者赞美生命，热爱自然的思想感情。
（10）
在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。
村庄里住着几十户人家，家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，砍下几棵树来。久而久之，山坡上就出现了裸露着的土地。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地在不断扩大……。树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具，还有大量的树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天
空中了。
不管怎样，在较长的一段时间里，河坡上的人家靠着锋利的斧头，日子过得都还不错。 然而，不知过了多少年，多少代，在一个八月，小村庄遭遇了罕见的奇多的降雨。大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，才停下来。可是，小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 1.联系上下文说说下面词句的意思。(8分)
大雨没喘气儿：
树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了： 2.缩写下面的句子。(4分)
树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具。
3.文中破折号的作用是 。(4分) 4.文中三处提到了“锋利的斧头”，有什么用意？(8分)
参考答案：
1. 大雨下了五天五夜，从没停过。 指大量的树木被当作木柴烧掉了。 2. 树木变成了房子、工具、家具。 3. 解释说明
4. “锋利的斧头”代表着人们对树木的乱砍滥伐，对资源的不合理利用，甚至可以说是那些人无知的一种象征。“锋利的”更突出表明破坏的残酷、无情。
（11）冬夜的灯光
我和妻子珍妮特抛下我们自己的诊所，离开舒适可爱的家，来到八千公里外的加拿大西部，
这个名叫奥克斯的荒凉小镇。这里十分偏僻，天气很冷，但是我们感觉到我们生活的地方是辽阔无垠，这里有的是温暖、友谊和乐观。
我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。
他的农场在15公里外，我要他告诉我怎样去他那里。“我这里很容易找到。出镇向西走六公里半，转北走一公里半，转西走三公里，再……”
我给他搞得糊里糊涂，虽然他把到他家的路线再说了一遍，我还是弄不清楚。
“我知道该怎么办了，医生。我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法，我觉得不错。
启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的穹隆。在冬季里，我们随时都要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是冬天下雪的征兆。每一年，都有人猝不及防地在车里冻僵，没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。
我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。
我急忙给婴儿检查病情，这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险，我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农人交代怎样护理，怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候，我心里在想，那么复杂的乡村夜路，我怎能认得路回去呢？
这时候，外面已经下大雪了。那农人对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜，我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有病人来求诊。我壮着胆子启动引擎，把汽车徐徐地驶离这户人家的门口，说实话，我的心里满怀着恐惧。但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意，人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等
待着我……我沿途听到的，只是汽车发动机不断发出的隆隆声，可是我决不感到孤独，那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。
1.“我”的心里满怀着恐惧，担心不认的回去的路。“我”发觉我的恐惧和忧虑是多余的，原因是什么？(3分)
2.“我”是个什么样的人？为什么说荒凉、偏僻的奥克斯“有的是温暖、友谊和乐观”？(4分)
3.作者用很多笔墨写雪大、天冷、夜黑和“我”的恐惧，在表达上有什么作用？(4分) 4.读了这篇文章你的感受是什么？(4分)
参考答案：
1. 沿路的农家依然亮着灯。
2. 我是一个热爱生活，能主动帮助别人的人；因为这里人与人之间互相帮助，充满了爱。 3. 起到了反衬作用，更能说明这里的人善良，乐于助人。
4. 这里的人有高尚的品质，人与人之间相互帮助，处处充满爱意，让人感觉特别温暖。
（12）毛委员送银圆
第二次国内革命战争时期,东固革命根据地是赣西南革命的中心。1929年2月17日,红四军从井冈山浩浩荡荡地挺进到东固山。“毛委员来了！毛委员来了！”欢声雷动。东固山的群众敲锣打鼓,喜气洋洋；村村寨寨杀猪宰牛,盛情犒劳红军战士。
第二天中午,阳光灿烂。毛泽东在警卫员的陪同下走进一家屋内。这农舍十分简陋,与其说是住房,不如说是一间四面通风的柴棚。这里住着一位年纪约二十七八岁的妇女,身边带着两个不满十岁的小男孩。
毛泽东走进农舍,环视了一下,关切地问：“你是东固革命军第七纵队党代表和参谋长赖经邦烈士的妻子吧？”妇女望着眼前陌生的客人,点了点头,用手理了理额前凌乱的头发,平静地说：“是呀,我叫傅伏娇,你们是……”警卫员连忙笑着说：“大嫂,我们是昨天从井冈山来的,今天,毛委员特意来看你。”妇女身边的两个小男孩听说是毛委员,喜出望外。毛泽东轻轻地抚摸着孩子的头,亲切地问道：“告诉毛伯伯,叫什么名字呀？”两个孩子抢着回答：“我叫赖厚升。”“我叫赖鹏。”毛泽东会心地笑了笑说：“你们的爸爸是党的好同志哟！”傅伏娇连忙端了一条长条旧木凳请毛泽东坐,她要向毛泽东诉说积压在心头的悲愤。她用有点沙哑而又有些颤抖的声音激愤地说：“敌人杀了我的丈夫,还把我的房子也烧光了。多亏组织上照顾，我如今虽然拖着两个孩子,生活上的困难,总算还能克服。”毛泽东听了烈士妻子的诉说,沉默了片刻后,吩咐警卫员拿来了30块银圆,亲．手交给傅伏娇,并再三嘱咐：“以后生活上有什么困难,要及时向组织上反映,不要苦了你和孩子哟！．．．要好好把这两个孩子带大,这是烈士的希望哟！”
毛泽东离开了农舍,傅伏娇和孩子久久地站在家门口,望着毛泽东渐渐远去的背影。 1.从文中哪里可以看出群众对毛委员及战士们的热烈欢迎和深厚情谊？(5分)
2.文中画线的句子是一处细节描写,运用了 、 和 描写,表现了 。(8分)
3.仔细体会文中加点的词语,从中可以看出毛委员 。(4分)
4.读选文最后一个自然段,说说看,“望着毛泽东渐渐远去的背影”,傅伏娇和孩子们会是怎样的心情。(7分)
参考答案：
1. “东固山的群众敲锣打鼓,喜气洋洋；村村寨寨杀猪宰牛,盛情犒劳红军战士。”
2. 动作神态语言毛委员的亲切、平易近人 3. 烈士遗属的亲切关怀
4. 示例：傅伏娇和孩子们心情激动。他们万万没有想到伟大的毛委员是这样的平易近人，他们从毛委员对自己的关心中感受到了温暖，对生活充满了信心。
（13）一件难忘的小事(14分)
某天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度却很差。 临近家时，汽车刚从快车道驶入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜坏了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。
我(环顾注视)四周不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车雨刷下。纸条上写明自己的姓名、电话，希望车主同我(联系联络)。
事隔三天，一位陌生男子打来电话。他是小红车的主人。 “噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。” “没关系，已经换上了，我打电话是向你表示感谢的。”
“不，是我要向你表示歉意的。请你把发票寄来，我把钱寄给你。” “不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留了条，这使我(感动感激)。” “这是应该的，这笔费用应由我支付。”
“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西。你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”说完他撂下了电话。
我很后悔□(居然果然)没问他的姓名□地址□也不知道他的年龄□职业□但他的□诚实和信任比金钱更重要□的话却深深地印在了我的脑海中□
1.选出括号里运用恰当的词语，打“√”。(2分)
2.给短文最后一段加上标点符号，填在文中的方框中。(6分) 3.仔细阅读文中画线的句子，回答下面问题。(6分)
(1)“诚实”指的是 。“信任”指的是 。(2分)
(2)为什么说“诚实和信任”比金钱更重要？(3分)
(3)这句话的含义是 。(2分) 参考答案：
1. 环顾联系感动居然 2. ，、，、，“”。
3. (1)“我”不小心把小红车的反光镜碰坏了，在无人知晓的情况下主动给车主留了条，没有逃避这件事“我”给车主留了条，让车主得到了信任感
(2)金钱只是一种买卖关系，是暂时的，但是诚实和信任能消除两个陌生人之间的矛盾，使人际关系更加融洽，是金钱买不到的，是无价的。
(3)人和人之间诚实和信任最重要
（14）死也不倒下
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”
有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”
就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”
“你说怎么办？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”
椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地问。
“你就在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”
枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远铭刻在人们的心里。
1．给下面加点的字选择正确的读音。(3分) 逮捕(dǎi dài) ．
处决(chù chǔ) ．
挨枪(āi ái) ．
2．写出画线词的近义词。(3分) (1)(敌人)妄图吓唬他。( )( )
(2)他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。( ) 3．根据意思写出相应的词语。(3分)
(1)张着嘴说不出话来，形容理屈或害怕。( ) (2)由于羞愧和恼恨而发怒。( ) (3)使国家受害，人民遭殃。( )
4．有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”这句话中，第一个“休息”指 ，第二个“休息”指 ，这句话的意思是 。(3分)
5．“死也不倒下”的正确含义是( )(1分) A．坐在椅子上死了都倒不下去。 B．他死也不愿倒下。
C．他宁可死也不向敌人屈服。 参考答案： 1. dài√chǔ√ái√
2. (1)妄想威吓(2)伤痕累累
3. (1)张口结舌(2)恼羞成怒(3)祸国殃民
4. 暂时停止工作，以消除疲劳、恢复体力和脑力牺牲吉鸿昌临死前都在积极地宣传抗日 5. C
（15）
种树老人死了，死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。
种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。
老人对树像对自己的孩子，从不舍得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点儿惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。
十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……直到，直到老人死去。
来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。 老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。
1．哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”，请用“ ”从文中画出来。(2分) 2．读文中画浪纹线的句子，思考：这些描写采用了 的表现手法。这样写的好处是： 。(4分)
3．“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应?其深刻含义是什么?(6分)
(1)照应的句子： (2)深刻的含义：
4．“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。”联系全文看，这表现了什么?(2分) 参考答案：
1.从不舍得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。
2.对比突出了老人的无私奉献精神 3.(1)种树老人长得很丑，很矮
(2)用反衬的手法，说明虽然老人长得丑，但是他保护环境、乐于奉献的精神却很美。 4.老人种树、爱树、把自己当作树的一部分，充分表现了老人保护环境、乐于奉献的精神，人们永远都会记住他的崇高的精神。
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