北京师范大学333教育综合考研经验分享
(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)
一年一度的考研终于结束了,我们专硕的考试和学术型的教育学考研不同,我们是整整两天的考试,我们的专硕考试的初试告一段落。这两天纷至沓来的是各种版本的真题解析,今天,我们以北师大全日制教育硕士的教育综合333的真题为例,为大家分析诸如此类的教育综合的考试侧重点是什么。其实,我们稍微关注一下北师大全日制教育硕士的教育综合333的近几年真题即可发现,典型的特征即是“基础扎实,重点突出”。
不是所有的学校的教育综合333的题型都如北师大的教育综合333的题型一样,当然,不同的学校的特点也是不同的,这在今后,会陆续推出各个学校的教育综合333真题解析。专硕的333教育综合和学术型的教育学综合是不同的,与学术型教育学综合相比,专硕的333教育综合的考试内容更加扎实,考察的重点更加突出,只要考生们充分重视起来,夯实基础,有效把握重点,在333教育综合的考试中得到高分的可能性要远远大于学术型教育学综合的考试。
专硕的教育学综合每年都特别关注基础,这一点从教育综合333的名词解释和简答题中就可以看得出来,比如说,2012年北师大教育综合333考察了“京师同文馆”,在紧接着的2013年即考察了“京师大学堂”,这一脉相承的关系,不言自明;在2012年外国教育史的名词解释涉及到了“恩物”,在2013年则考察了“洛克的白板说”这些知识点都是教育学学科知识中最为基础的,只要你认真学习过教育学,那么,这些内容则必然是能够讲解清楚的,至少不会感觉“第一次”听说,这样一来,我们的考生就会有话可说,有字可写。
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考研集训营,为考生服务,为学员引路!
专硕的教育学综合每年也都是重点突出,在教育学的学科总体系中,什么内容是重点,在考试的过程中,会直接展现出来。必然说多次考察到杜威,必然说对于孔子、对于蔡元培考察、对于教育目的、教育功能、德育的重点考察,都充分体现了这一点。在这里,专硕的教育综合333与学术型教育学综合相比,考察重点的时候,更关注的是大方向的把握,而非纠结于细节之处,比如,2013年论述题第一题“试论述蔡元培的教育思想的主要内容”,价值20分,只要同学们能够将蔡元培的主要教育思想有效表达出来,诸如北大改革,五育教育,教育独立论、教授治校等等教育思想表达清楚,即可得分;不会出现学术型教育学综合考察之细致。此特点对于考生们来说,会更容易得到分数。
如上所述,备考专硕的教育综合333的考生们,必须尽早准备教育学的学习,这是一门综合课程,想要取得高分,必须夯实基础,而夯实基础是需要一个时间沉淀的,所以,希望备战的考生们吸取教训,认真准备;与此同时,已经考过初试的同学们,既然大家已经走出考场了,那么,在休息之余,请密切关注自己所报考学校所报考方向的相关复试内容,切勿等到成绩出来之后才准备复试,那时候,我们就会知道自己又一次没有“夯实基础”,又一次重蹈覆辙。
如何选择考研辅导班
考研过程中,大家肯定会选择辅导班,关于报辅导班的问题我有几个特别的建议,如何选择合适的辅导班,是有方法的。
方法1:了解这个机构历年考上的情况,有没有视频版的经验谈,考上多少人。这个得详细了解一下,这样就能大致判断出这个机构情况怎么样。例如凯程,2013年考入五道口金融学院29人,占五道口录取总人数50%,名单和经验谈都在网站有公布,是非常可信。
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方法2:看资料,看看这个机构有没有配套的资料和课程,如果连讲义都拿不出来,说明他们没有开课经验。据我所知,凯程是有完整的配套体系的。 方法3:实地去考查,看看他们有没有正规的学校,有没有教学楼、食堂、宿舍、操场等设施。
方法4:和咨询老师详细沟通,看看是否专业。通过这样的几个策略,就基本能够搞定了。
考研全程复习安排:
(1)起步阶段(第一轮复习)
首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点,而专业课内容庞杂,因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓,等新大纲出版后再进入首轮复习。
(2)强化阶段(第二轮复习)
所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习,对各科重点、难点进行提炼和把握;同时注意解题能力的训练。
(3)冲刺阶段(第三轮复习)
当然你报班需要找个比较靠谱的辅导班,这是很关键的,建议实地去考察一下,和他们的咨询老师聊一下. 据我所知,凯程考研有自己的集训营,老师很认真很靠谱.
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本阶段复习要解决两个问题:一是归纳总结,升华提炼,查漏补缺,二是强化应试训练,模拟考试
考研辅导班有用吗?
首先有用是肯定有用的,考研辅导班内部资料以及考研的程序,步骤,专家指导,押题,针对性教学还是比较不错的.
举一个最简单的例子,为什么奥运会高水平运动员都有高水平的教练,而不是自己在家里训练,这是社会化分工,高水平的教练员能够让运动员快速提升成绩,少走弯路,提供高质量的指导,再加上运动员的刻苦训练
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