我的缺点_小学生六年级作文

我的缺点_小学生六年级作文

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我的缺点_小学生六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的缺点_小学生六年级作文1

又是寻常的一天，我一如往常的吃着早餐，悠闲的走在上学的路上。刚进教室时，同学们七嘴八舌的谈论老师今天要讲的课题“缺点”。

刚上课没多久，老师就像如来佛念着紧箍咒一样，叽哩咕噜的讲解“缺点”的意义，来不及回神的我，脑袋一片空白，根本听不懂老师在说什么，脑筋一时转不过来的我，整个思绪还围绕在“缺点”是什么上面呢！

下课前老师说：“只要找出解决“缺点”的方法，我就给你们奖励！”，看到有奖励，我急忙找一位同学，一起来进行“挑战缺点大作战”，一开始我翻阅了许多的书，查遍了各个网站，甚至去问有经验的长辈，终于知道打败“缺点”的秘诀是“相由心生、境随心转”，心是一切的主宰，了解自己的不足，不断修正自己的内外缺点，勇于挑战，相信自己，往正面的方向去思考，就能勇敢的面对自己的缺点，让周遭一切变得更美好。

我是一位爱生气又急燥的人，“相由心生”，生气常使我“怒发冲冠”，吓退旁人，因此我要以实际行动去改变自己的性格，想生气时，要懂得以“微笑”去克服我眼前的事物，只要“微笑是世界共通的语言”时时把心里的话说出来，以冷静的方式来解决问题，笑脸迎人的我，不仅不会以生气的方式影响大家的心情，也能结交更多好友。“缺点并不可耻，可耻的是不敢面对自己的缺点，能够改善缺点的人，才是真正的知耻近乎勇”。

如果我能体谅他人，就算别人生气也要包容他、体谅他、多听少

说话。面对因难与不如意时，更要面对它、接受它、处理它，以身作则，改善自己的不足。每个人都有缺点，但只要勇敢面对自己的缺点，不向“缺点”低头，能够改过自新，努力向上，不断的求进步，运用智慧来战胜自己，将其一点一滴转变成优点，让每一次“抢救缺点大作战”都能圆满成功！ 我的缺点_小学生六年级作文2

在开学前一天，懒熊猫、慢乌龟、小馋猫在QQ群里聊了起来。 懒熊猫说：“我天天在家里享受着。每天早晨，我都躺在床上。一边吃着零食，一边看着电视，一点也不担心作业。”“啊欠！啊欠！”慢乌龟打着哈欠说，“我现在正盖着被子，夜以继日的补的作业呢！”

小馋猫说：“我在家里天天吃香的，喝辣的。早上，来到肯德基，买它几个全家桶；中午，来到超市，买个几大袋零食；晚上，在路边的烧烤摊上，买个几十块钱的烧烤。现在，我都胖了十几斤了。开学时，同学们肯定会笑话我。”

可懒熊猫却说：“我天天在家吃零食，也没胖多少，七八斤的样子吧。”

小馋猫说：“胖个七八斤还不算多啊？” 懒熊猫说：“反正比你好！”

慢乌龟这时又说了一句：“你们能不能别再聊了！你们打扰到我写作业了。想要聊，你们俩建一个群聊。”

懒熊猫和小馋猫说：“好吧。”他们快活极了，似乎一点也不担心作业的问题。

第二天，开学了。同学们都陆续来到学校，大黑熊老师准备检查作业。同学们把作业都交了上去，可只有懒熊猫、慢乌龟、小馋猫的作业千错万错，错到无可救药。大黑熊老师把他们叫到了办公室。“懒熊猫，你的作业怎么回事？你自己看看！首先是第一题，就一个字；第二题，没写；第三题，五个字去！给我去蹲马步，就知道糊！”“然后是你慢乌龟，你看看你，作业昨晚补的吧？你写的字谁看的清楚？去！也去蹲马步去！”“接下来是你，小馋猫。你看看你，

什么样子？一个暑假过去了，长了十几斤了吧？去！蹲马步90分钟，蹲不完不许回来上课！”

三个人整整齐齐地蹲着马步，形成了一道亮丽的风景线，同学们走过来，都不禁哈哈大笑起来。而懒熊猫、慢乌龟、小馋猫忍受着同学们的嘲讽，心里很不是滋味，立志改掉自己的缺点。

从此以后，懒熊猫变成了熊猫学霸，考试回回得满分；慢乌龟变成了超速龟，做事喜欢雷厉风行；小馋猫变成了强壮猫，在学习和体育方面上，都名列前茅。三个人发生了巨大的变化，让老师和同学们都刮目相看。

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没有人是十全十美的，就如同没有鱼是不带刺的。缺点就像是一只盘旋在身边的小恶魔，口蜜腹剑又花招百出，让我不知不觉重复犯错，又总是害我受尽责难和委屈，真恨不得拿起苍蝇拍奋力一击，马上把他赶出我的视线范围。

我知道这只小恶魔的名字叫“健忘”。“健忘”总是害我忘东忘西，有时候，他用尖锐的小尾巴一刺，我就忘了随手关灯，被妈妈看到，她就会恶狠狠的把我骂得狗血淋头，还会罚我一整天不准看电视；还有时候，他用手中的三叉戟一戳，我就忘了拿餐袋到学校，直到午餐时间才惊慌发现，让我常常跑去向老师借用餐具应急，回家免不了又一顿骂；甚至有时候，他念一念恍神咒语，我就连回家作业都放在教室置物柜，根本没办法写功课，只好哭着求妈妈帮我想办法；几次下来，妈妈终于大发雷霆，警告我：如果我又忘东忘西的话，她再也不会帮我，要我学会自己承担后果。

“健忘”可不是轻易打败的对手，在我对抗“健忘”的过程中，并没有一次就成功；有时，我还是会忘记关灯、拿餐袋和作业，这些失败的经验虽然让我感到挫折，却也激起我的斗志；我邀请妈妈当我的军师，帮我一起对付这个顽强的敌人。妈妈建议我应该使用一些小工具提醒自己，并且帮我设计了“检核表”，在表格上列出一些经常忘记的事情，减少错误发现的机率。操作检核表的步骤是：首先，依照事情的重要程度排列顺序，写在记事本上；然后，每完成一项就在

格子里打勾；最后，每天和妈妈核对是不是每一项都完成。爸爸听到这个作战计划，为了鼓励我，还承诺我累积满五十个勾，就可以兑换小礼物。

为了那些小礼物，我每天都卯足全劲的集“勾”，在不知不觉中，我发现：我已经养成随手关灯的好习惯，也不会一天到晚忘东忘西，做起事来也更有效率和条理，我觉得每天的生活变得好充实好快乐，也发觉我终于用我的“勾勾”打败了十恶不赦的小恶魔，这是世界上最棒的礼物。

经过了很长一段时间奋战，我终于把潜伏在身边的小恶魔成功的驱离；我不晓得小恶魔会不会捲土重来，但是我知道我已经做好准备，为自己打一场光荣的圣战。 我的缺点_小学生六年级作文4

我有很多不足的地方。比如说，我写作文吧，每次作文，我从来都不认真去思考，一般都只写五六排字，去哄哄大人就好了。爸爸要求我以后写作文不要这样，因为我的语文考试，丢分的就是作文没有写好，文字少了内容就不具体，无法达到作文的要求。在以后的作文中，我一定要改正这个不足，写作文要认真去观察、思考，把我在课外和课堂上积累的好词佳句恰当的用在作文中，使作文具体而深动。

我的另外一个不足之处是常常不交作业。几乎每天都要被老师叫去办公室批评一次，有时老师特别生气，还要叫家长呢，回来爸爸就跟我谈心，希望我能够尊重老师的安排，同时要养成勤动脑勤动手的的好习惯，有时爸爸特别生气，还使劲的批评了我。虽然经过老师和爸爸的多次批评，我还是没有养成完成作业的好习惯。我想改正这个不足，以后放学回家，就要把作业写完，在去做其他的事情；或者在学校里就把作业写完了才回家，这样就不会因为作业没有完成而被批评了。

还有，爸爸为了丰富我的课外知识，安排我每天练习写几篇中国汉字，每天背一首《彩图古诗词典》上的诗歌，但是我坚持得不好。他们在的时候我写一写字，背一首诗去哄哄他们就好了，他们不在的时候我就什么也不做，只知道玩。以后我不管父母在没在，我一定要

把字写好，把诗背了，不要像以前，有人在的时候才做而且还是应付着做的。

我在学习上的不足之处，归纳起来就是两点，一点是因为我以前成绩还不错，有点骄傲，到头来导致成绩下降；另外一点是因为我特别贪玩，没有把心思和精力放在学习上，到这个期末，我的考试成绩就不如从前。经过爸爸提醒，从这个假期开始，我一定要改掉过去的一些不良习惯，养成勤动脑勤动手的好习惯，为自己的学习合理安排时间，把落下的课程补起来，争取在五年级六年级使自己的成绩能够赶上班上成绩好的同学，考上一个好的中学。 我的缺点_小学生六年级作文5

俗话说得好：金无足赤，人无完人。这句话就说明了世界上没有一个人是十全十美的，多多少少都会有缺点，现在就来说说我的几大缺点吧！

缺点一：懒惰

有一次, 我正专心致志地写着作业。突然, 妈妈大叫一声:“阿琳，快去倒垃圾，垃圾都满了。”我听了，不耐烦地说：“不，你去倒嘛！” “叫你去，你就去，别在推脱！”妈妈斩钉截铁地说。我心想：啊，又得从这三楼跑到底楼，多麻烦呀！这时，妈妈的狮吼声又来了：“怎么？还不去？”“哦”我懒洋洋地说。便不情愿地拿起了垃圾，慢吞吞地走出去。这时，我忽然灵机一动，又悄悄地来到阳台上，把垃圾往下一扔。“哈哈，我的投篮真准，恰好扔进了垃圾堆。”我小声地自言自语地说。

缺点二：马虎

有一次, 我们班进行数学测验，我把所有的题目答上完后，检查了几遍。心想：这回我准能考个一百分。可当老师在公布考100分的同学的名单时，却不见有我的名字的踪影，不一会儿，老师几乎把全班所有的同学的卷子都公布发下来了，可依然不见我的试卷。这时，老师发话了：“谁没发到卷子？”我举起手，老师把考卷递给我，语重心长地说：“你这次只考了个98分，姓名也没写，一道应用题没写‘单位’和‘答’，被我狠狠地扣了两分，下次一定要认真喽！”我

听了，心想：“看来我是和100分没缘分了。

瞧，这就是缺点带来的坏处，但我有信心远离马虎。在阅读、计算、预习、复习、作业、考试等都采取认真、严肃的态度。如：放学回家先做作业后玩；老师改出的错处抄三遍；写作业计算完成的时间；遇到难处有耐心不急燥；练习本、课本保持整洁，书写要工整。只要严格要求自己，经常检查，这样就使我们养成良好的学习习惯，就会逐步克服 “马大哈”的缺点了。同时，我也要改掉懒惰的毛病，克服它，虽然和克服任何一种坏毛病一样，是件很难的事。但是只要有决心与懒惰分手，是没有不可能的事。就是在实际的生活中要持之以恒，那么，灿烂的辉煌是属于我的！ 我的缺点_小学生六年级作文6

在学校里，说起我的大名，没几人知晓，要是说起我的绰号，那是无人不知，无人不晓。

绰号一：马虎大王

“诶，今天太阳不是从西边出来的吧？我说薛傲怎么又做错了呢！”老师又在取笑我了。拿到作业本一看，唉，真没办法，“1公顷=1000平方米”，怎么又少写了一个“0”呢？“三角形面积=底×高”，“除以2”跑哪去了？我不是明明写了吗？这“马虎大王”也就非我莫属了！

“薛傲，今天非叫太阳从西边出来！”每次写作业或考试时，我都要提醒自己，我早晚会摘掉“马虎大王”的帽子！

绰号二：嫉妒天使

妈妈说女孩爱嫉妒，可我虽然是个男孩，偏偏更爱嫉妒，于是，妈妈送我一个绰号：嫉妒天使。这不，我的嫉妒心理又上来了：

“张朔同学在第十三届华人作文大赛中获三等奖！”老师宣布，又把一张证书送到了张朔手上。“什么？平时写作文，我的作文分比他高，怎么他的作文获奖，我的就不获奖呢？”我攥紧拳头，真想抢过证书看看，是不是老师看花眼了，还是证书上把题目和作者搞错了，我还想上去给张朔一拳，为什么作文获奖？但我知道，只有自己努力，一定就比别人强，我要努力，把嫉妒变成我的动力剂。

绰号三：骄傲王子

俗话说：虚心使人进步，骄傲使人落后。妈妈常常告诫我：“薛傲呀，你可千万不能骄傲。”可我怎么就改不了骄傲的毛病呢，每次考好了，我就在同学面前炫耀，要不，同学们叫我“骄傲王子”呢。

今天老师刚发完数学卷子，同桌小翔就小声问我：“骄傲王子，今天尾巴能翘起来不？”我白了他一眼，没搭理他，明明知道我才考了76分，还故意问我。哎，怪谁呢？还不是上一次测验考了全班第一名，骄傲过度，这次完了吧？

不过，我一定要改掉缺点，把三个绰号都换掉，变成“细心大王”、“上进强者”、“虚心王子”！ 我的缺点_小学生六年级作文7

我终于和他说“拜拜”了

本人有一个朋友，一笑就露出两颗小虎牙，再加上他长得虎头虎脑，于是他的妈妈就给他起了个名字叫小虎。

很早很早就认识小虎了。仿佛与生俱来我们就是朋友。说实话，有时候，我还不太情愿认识小虎呢！

记得有一次班里举行了一次数学测验，当我正在认认真真地做试卷时，我发现小虎正在窗边向我招手哩！我的心有些痒痒，想和小虎一起出去玩．但我还是忍住了。过了一会儿，小虎又来了，这次我终于按捺不住了。心想：“反正我已经检查好了，何不出去玩会儿呢？”于是我就交了试卷，痛痛快快地和小虎去踢球了，甭提有多快活！

第二天，老师拿着一叠试卷进了教室，我心想：“哈！这次的120分肯定又是我！”谁知我才得了115分。老师指着试卷对我说：“你怎么把小数点给‘吃’啦！”在全班同学的哄笑声中我灰溜溜地回到了座位上。唉！都怪小虎！

小虎带给我的，还不止这些呢！

那天，妈妈的胃病又犯了。妈妈躺在床上，要我给她倒杯糖水，当时我正在看《成长的烦恼》，哪里腾得开身？可是，妈妈是病人呀！我三步并作两步来到厨房，正要给水里放糖。小虎在客厅的沙发上大呼：“精彩！实在是太精彩了！”于是我胡乱放了一勺糖赶紧去卧室

递给了妈妈。

谁知我回到客厅还没坐下，妈妈就叫了起来：“你怎么搞的？这水怎么是咸的？”哎呀，我肯定是把盐看成糖了！

看着妈妈生气的样子，我又看了看小虎。唉，他正在沙发上挤眉弄眼地冲我扮鬼脸哩！

经过长时间的思考，我终于痛下决心，要和小虎“拜拜”，并且决定第二天就付诸行动。

上课时，我正在专心地听讲，小虎冲我招手，我不理；我正在认真地思考，小虎冲我招手，我装作没看见；做题时，小虎冲着我耳朵讲笑话，我充耳不闻……就这样，日子一天一天地过去了。终于有一天，我突然发现：和我朝夕相处的小虎不见了！

哈！我终于和他“拜拜”了！

聪明的你猜到了吗？不错，他姓马，叫马虎。小心，你可别被他缠上了呀！

我的缺点_小学生六年级作文8

一年四季有不同的天气，人的个性也不会一成不变，有时晴空万里，有时狂风暴雨，有时秋高气爽，有时天寒地冻……。没有人是十全十美的，正所谓“天生我材必有用”，每个人都有优缺点，但我们要维持自己的优点，改善缺点。

我是个糊里糊涂的人，常常丢三落四、忘东忘西的，不时就把东西弄丢了；而自己要做的事，总需要身旁的人一直三催四请的提醒我，真的很“脱腺”；俗话说：“出门看天色，进门看脸色。”有时我也不会看人家的脸色，老是做出一些很“白目”的举动，令别人大发雷霆、火冒三丈，浑然不知，反应慢半拍的我才知道自己又闯祸了，我真的是“哪壶不开提哪壶”啊！真是“乞丐讨黄莲——自讨苦吃。”我因此常常和哥哥吵架，也不甘示弱的反弹，虽然我常用“狮吼功”对付别人，但我是个气来得快、消得也快的人，所以我还有很大的成长空间。

我是个乐于助人、热心事物且对于兴趣很执着的人，这是我的优点。对于班务我总是不遗余力，努力做到最好；对于棘手的事件，我

也有勇气尝试负责，因此赢得了众人的肯定。我很喜欢英文，每天专心的读英文，并且努力的背单字，就是想让英文日益进步；我也很喜欢弹钢琴，每当我遇到比较不熟练或不会弹的曲子时，我会多弹几次并询问、请教老师，学习不怠惰。但我对于我不感兴趣的事物会很排斥学习，这是我需要改进的地方。

每个人都有优缺点，都有存在的价值，正所谓：“天生我材必有用”、“一枝草一点露”，但有很多人都只看到自己的优点，而没有看到自己的缺点，今日有机会面对自己的优缺点，让我更能接受我自己，好好改善缺点，保持优点，迎接我美好的人生，并且要取人之长、补己之短，即使不能达到十全十美，但我可以尽我所能，做到最好，这样，我的性格和能力也就越来越接近——“真善美”。 我的缺点_小学生六年级作文9

我，并不完美。在老师眼中，我还算个乖孩子，在女生眼中，我是她们的朋友。

可是我却有两个“致命”的缺点，那就是：

一，我做事马马虎虎，鱼的`记忆。我是住校生嘛，那天，妈妈因为要上班，所以下班去送我，让我提前一小时收拾好东西，一小时前，我不慌不忙，躺在床上，吃着零食，捧起手机就玩，这玩不要紧，可是，一玩就是一个钟头。“滴——”“不好，妈妈回来了，我要赶紧收拾收拾。”于是，我放下手机，迅速下楼，“收拾好了吗？”“呃……快了”“哦，那快点，一会儿就迟到了”妈妈说，“嗯，知道了”我随便应付道。就这样，我匆忙收拾好东西，走了。哎，好景不长，饭卡忘带了，就连电话卡也没带，“啊！这该怎么办？”只会借了同学的电话卡，打给家里。真是谢天谢地，在晚饭之前就送来了。晚自习的时候，老师让自由学习，我刚松了一口气。哎?英语书呢？我翻遍了整个书包，都没找到，这时，我忽然想起，那天老师让记单词，我放床头了，“怎么办，明天就有英语课。”没办法，晚上又打了个电话，那一天，我一夜没睡，害怕书丢了。还好，我的爸爸一早就给我送来了，我很高兴很高兴，可是，拿错书了！天哪，由命吧！不过，逃过了一劫，爸爸在上英语课之前送来了。哎！看来这个缺点

不得不改。

二，我十分贪玩。国庆，放长假，虽说可以玩上好几天，可是，作业多！我呢，一回家，什么也不做，就在那玩手机，我就在那想啊“反正好几天呢，作业明天再写。”就这样，我频繁的度过了两天，每一天都是那个理由。早晨一睁眼就玩手机，作业一点没写，始终是那个理由。三天，四天……第五天，本来是想写的，可是写了一丁点之后，有人来找我玩，我控制不住我自己，只好，去玩了，作业还是没写成。第六天，没办法，强迫着写了一点，之后，又去看电视了。哎，作业最后还是熬夜写的，因为我学习还算不错，不能不写作业。我的假期，就是这样过的。真是的，我真想改掉，可是，没有一次成功。如今，这个缺点还围绕在我身边……

我是多么想改掉！可是……哎！不说了，我要去补作业了，对，还要检查行李箱。

我的缺点_小学生六年级作文10

某天清晨，我在浴室里洗脸，我发现了，一颗青春痘竟神不知鬼不觉长在我稚嫩的脸庞上。我二话不说，冲到妈妈房间：“妈！我长青春痘了！”妈妈欣喜若狂的两手把我抱起说：“我们家的掌上明珠长大了耶！”我带着朝阳般羞涩的笑容，迎接今天的到来。

我最喜欢骑单车，每到周休二日，我就会不断的催促爸爸妈妈带我去石山骑单车，爸妈总是异口同声说：“好！”微风徐徐的吹，吹过我粉嫩的脸颊，让我觉得有一种说不出来的好滋味。

我的个性，温柔的时候像一只乖巧的小绵羊，凶悍的时候就像虎姑婆一样的可怕。哥哥和妹妹总是要让我三分，谁叫我是爸妈的掌上明珠呢！

爸妈给我的“工作”就是把书读好。每当月考成绩不好看，妈妈总是会在旁边鼓励我，不会像母老虎一样的责怪我，我总是被妈妈的鼓励感动，就好像有太阳般的温 暖在我旁边呵护我成长，不让我受折磨，让我不会垂头丧气、奄奄一息，不会那么的伤心、难过。妈妈还会绞尽脑汁，想一些冷笑话，逗得我眉开眼笑、手足舞蹈， 让我忘记不愉快的事，然后重拾书本，继续加油。我真羡慕同学的课业名列前

茅，为什么同学功课那么好？有人说：“一分耕耘，一分收获。”成就是慢慢累积而成 的，不是一出生什么都会，所以我也要迎头赶上。

我喜欢吹竖笛，吹竖笛不但可以纾解压力，也可以放松心情，使我更快乐。

我的缺点就是不爱阅读，每当妈妈说：“明慧！去阅读课外书籍。”我总是愁眉苦脸，嘟着嘴说：“不！不！”妈妈很凶狠的对我说：“不读书以后就考不到好学 校！”自从妈妈说了这句话以后，我就心惊胆跳，很用功读书了，毕竟前途是自己的。我深切的知道，爸妈对我深深的期许；我也知道，我是个幸福的小孩；我更知 道，唯有努力不懈，才能为我自己创造令人刮目相看的荣耀，和成就非凡的“我”！

我的缺点_小学生六年级作文11

我的优点：学习好、不挑食、爱读书、自理能力强、乐于助人。缺点：粗心、懒惰、丢三落四。

那就先从我的缺点开始说起吧。 一、粗心

一次，做数学题640除以3，横式写的没有错，可竖式成了643除以3了。粗心的习惯什么时候才能改掉呢?

二、懒惰

每天最头疼的就是，6点40分起床，爸爸很守时，叫我起床，尽管我听到了，可还是赖在那不动，直到爸爸再次叫我，我才磨磨蹭蹭开始穿衣服。

三、丢三落四

上了校车，一翻书包，呀!英语作业忘拿了。拿车上阿姨的手机给爸爸打电话，让爸爸把东西送到学校。这样的事发生过2—3次。

看了我的缺点，大家一定很讨厌我吧，可是我还有优点哩! 一、爱看书

我家书多得很，我一有时间就会书不离手。一次吃早饭，我边吃边看书，妈妈会说看书吃饭不利于消化。

二、乐于助人

同学们有的忘了带学习用品，我呢?书包里总会有备用的文具，我便会伸出援助之手，让他不再像热锅上的蚂蚁。

三、自理能力强

从一年级开始就住校，我学会了叠被子、整理床铺、洗碗筷等。在学校吃饭，你不洗筷子，老师会给你洗吗?我还会洗衣服呢!

在今后的学习生活中，我要发扬优点，改正我的缺点，做一个品学兼优的好孩子。

我的优点与缺点

世界上每个人都会有优点与缺点，我也不例外。 先说我的缺点吧——

第一：我很贪玩，我在外面玩得高兴了，会不知道回家，只有妈妈大声喊我，我才会一拖一拖的回家。第二：我写不好词语。考试前那个看拼音写词语是最让我头疼的问题。比如‘‘珊瑚’’我就会在上面加一个‘‘草头’’。‘‘徘徊’’我就会写成‘‘排徊’’

看到我的缺点，你一定会觉得我是一个粗心大意的人吧?不过在你这么想之前，还是先看看我的优点——

第一：我数学成绩好，无论老师出什么题目，我都能第一时间想出来。每次数学考试我都是90分以上。第二：我很自信，那次考试都考得比较好。不过有时不自信的感觉也会出来捣捣乱，导致成绩有点差。

这就是我的优点与缺点。我以后一定会努力改正缺点，加强优点。虽然不能成为一个完美的人，不过少点缺点，多点优点总没错吧! 我的缺点_小学生六年级作文12

每个人或多或少都有一些缺点，可能是因为贪玩导致课业荒废，考试总是敬陪末座——吊车尾；也可能是脾气很大且反复无常，导致常与同学争得脸红脖子粗；又可能是说话总是口不择言，以至于伤害到自己也伤害到别人。不过，“知错能改，善莫大焉。”我想，大家只要愿意检视自己的缺点，并加以反省、改进，一定能让自己越来越进步哦！

我的优缺点到底是什么呢？静下心来，仔细想想，我的优点是

“运动神经发达”，在这方面表现较为出色。每逢体育课，我总是兴高采烈的，因为我的各项体育表现，经常都是班上的佼佼者，不管是有趣的躲避球，还是刺激的篮球，或是老少咸宜的乐乐棒球，我都掌握得非常好，让我得到许多人的赞赏。不仅如此，在和别班举行友谊赛时，我也屡屡为班上建功立绩，成为运动场上的风云人物！

没有一个人是十全十美的，说到我的缺点啊，那就是做事情总是拖拖拉拉、慢吞吞，而且不会规划时间，导致当天该完成的作业，十之八九都无法“今日事，今日毕”，总是一天拖过一天，即使在燃眉之急的那一刻，快马加鞭完成了，也往往错字连篇、字迹潦草；更糟的是，因为时间利用不当，造成该写的作业没写，该做的事情没做，造成课业“堆积如山”，接二连三的事情又接踵而来，所以考试总是名落孙山、敬陪末座，总是说得很好听，却又不懂得脚踏实地的去做，因此许多失败的例子不胜枚举、难以计数！

既然已经列出了自己的优缺点，那我该如何保持和改进呢？优点当然就应该持之以恆，好好保持下去，甚至是超越自己越来越棒，我擅长的体育部分，当然要继续保持高水准并要持续强健身体，精益求精；至于缺点要改进，就是要立下目标，贯彻执行，让自己能够倒吃甘蔗——渐入佳境，所以我已为自己订下“今日事，今日毕”的目标，希望自己能将拖泥带水，浪费时间的这个敌人，除之而后快！

有句话说：“人非圣贤，熟能无过？”没有人一出生就是完美的，所以总会有自己的优缺点，因此希望大家都能放大自己与别人的优点，并多加学习，同时也缩小自己和他人的缺点，努力改进，那么这个世界就将会更美好哟！因为我的恒心和努力，现在的我，真的是“百尺竿头，更进一步”了！ 我的缺点_小学生六年级作文13

我的优点好比天上的星星，多的数不清；但，一谈起我的缺点，可是让我一个头两个大！现在，就让我娓娓道来吧！

我有一个令我十分骄傲的优点，那就是热心助人。因为我常帮助人，热心助人便成了我的“正字标记”。无论是同学向我借笔芯，或是请我教他功课等......我全都有求必应。甚至是同学跌倒，我也会马上

扶他起来。只要看到同学的脸上因我的帮忙而崭露笑靥，我觉得再辛苦也值得，毕竟“助人为快乐之本”啊！

我的另一个优点是爱读书。我爱读书的优点让我写作文时下笔如有神助；老师问的问题都难不倒我；还使我品行变好，谈吐及举止都变得文质彬彬，多了一股文学的气质；更交了一群志同道合的好朋友。俄罗斯文学家高尔基说：“我爱书，我认为我身上一切美好的东西都是书给我的。”这一点我感同身受。

我还有一个优点就是大方。每当我得到新东西，或是发生了令我开心的事，我总会大方的和朋友分享，将我的喜悦散播出去，让大家脸上都挂着一抹微笑，与我一同徜徉在这欢乐的气氛中。“所有东西一经分享，就更为壮大。”这句话真是说得一点也不错！

我有一个让我伤透脑筋的缺点，在考试时，“它”总是悄悄得出现，使我抓不到“它”，还害我“大意失荆州”，不小心错一、两题，使我与第一名的宝座无缘，“它”，就是“粗心”。我向老师求救，老师说：“只要多检查几次，细心一点，不就好了吗？”我照着老师的方法做，果然有效！如今，我不但不再那么粗心，还开始变得细心呢！

我还有一个令我烦恼的缺点，就是——没耐心。每次要做美劳，我总是希望自己能做得又快又好，但我常常做到一半就没耐心，不想做了。我对妈妈诉苦，妈妈说：“凡事要先做到完美，再慢慢来练速度。”听了妈妈的话，我相信“有志者，事竟成”，多多努力，结果我越来越有耐心，手也变巧了呢！

孔子曾说：“人非圣贤，孰能无过。”我要改善缺点，多发掘优点，为自己的人生画下一道美丽的彩虹。 我的缺点_小学生六年级作文14

常听到有人很满足的说，如今咱们什么都不缺，该有的都有了。的确，豪宅有了，轿车有了，存款有了，电器有了，大片有了，名牌服饰有了，金银首饰有了，大鱼大肉有了，高楼大厦有了，高铁动车有了，似乎能想到的都有了，可是这些都是物质层面的东西。如果从精神层面来说，细细反思一下，想想社会上那些不尽人意之处，还是

觉得我们缺点什么。

缺点微笑。微笑是幸福，自信，满足的外在表现，也是一种良好的表情习惯。国人多内敛，不善微笑，过去日子紧巴巴，那是真笑不出来；如今生活好了，高兴了就应该笑出声。微笑，不要成本，无需训练，拜托，那就请大家都绽开笑颜吧，微笑的表情更会动人。而无数个微笑的叠加，就会形成欢乐的海洋，和谐的家园。

缺点幽默。幽默可以美化生活，如食物中的调味品。幽默与心情和心境有关，以我们今日的生活，日渐富裕、闲适、自在，完全可以幽默一些，而且这也没多少技巧，只要你想，就可以做到。譬如说，面孔不要总是板着，语言不要总那么庄重，举止不要总那么拘谨，时不时开个玩笑，来个自嘲，说个不伤大雅的段子，来点幽默诙谐的调笑，都会使平淡的生活放出异彩，是我们的心情溢满春风。

缺点正气。具体表现在，一些人遇事讲利害而不论是非，论人看成败而不辨正邪；羡慕他人，而不论其手段是否下作；眼红他人发财，而不管其途径是否合法；遇事明哲保身不敢发出正义之声，见义勇为的人越来越少。常可见到，在公共汽车上，一个盗贼作案，满车人噤若寒蝉，正不压邪。弥补之策，社会要大张旗鼓地进行正气教育，每个公民都应努力培养正义感，法制、纪检部门应当依法严惩各种不良现象，决不让邪气嚣张，歹徒狂妄，要让正气上升，受人追捧，让恶有恶报、善有善报成为屡试不爽的社会效应。

人们为了身体健康，骨软的补钙，贫血的补铁，气亏的补肾，需要什么就补什么；社会也是这样，缺什么就补什么，才能健康地发展。就今日而言，我们需要补点微笑、幽默、正气乃至等等，把这几样补全，人民的幸福指数才会提升，社会氛围才会更叫幸福安全感会更强，从而真正做到像海德格尔说的那样“诗意的栖息。” 我的缺点_小学生六年级作文15

如果是同班同学看了我这个题目，他们一定会很疑惑的问我；“你有啥缺点？学习好，不挑食，不打架，不骂人，也勤奋。”嘿，你还真别说，我除了在学习上勤奋以外，其他时候我算是很懒惰了，不信？你看。

每天早上，妈妈把我叫醒，正开朦胧的睡眼，第一句话就是；“妈妈，帮我拿衣服和袜子。”穿好衣服后，连被子也不叠就来到了客厅。“妈妈，给我拿筷子！”吃过饭后梳好头，正准备上学时被妈妈叫住了：“怎么连被子也不叠，回来叠被子！”我小声嘟囔着：“叠好中午还得盖，中午睡觉后还得叠，晚上又得盖，何必要叠起被子来呢？”来到卧室，我把被子大展开，铺平了放到床上，便偷偷逃跑了。

晚上下了晚自习，看到妈妈走路来接我，总会说：“累死我了，为何不骑自行车？”妈妈总回答：“正因为学习累了才让你多走走，活动活动。”

周六只要没事儿，我就会在家里闷一天，不愿上下楼，因为我家住五楼呀！没事决不下楼！

看，这么多事例都证明我太懒惰了，也许你们会说：“学习好就行了。”可是光学习好，自立能力很差也不行呀，长大了上大学，妈妈就不会在自己身边了。所以，妈妈正在改正我这个缺点。现在，我的这个缺点差不多没有了，但同学们，如果你们自己发现了自己的缺点，一定要即时改正呀！