the luckier they will be.(页眉可删)
让我快乐作文600字(精选5篇)
让我快乐作文1
世界上最能让我快乐的就是音乐。
生活中,音乐时常给予我快乐。我最爱的事是听歌。 每当我无聊的时候,我就会拿起手中的手机带上耳机听起那些愉悦心情的歌,而在这些歌里也有不少让我触动心弦的歌。例如筷子兄弟的《父亲》让我感受父爱的伟大,王铮亮的《时间都去哪了》领悟了时间需要珍惜的道理。
每当我遇到挫折时,我也会用听音乐来驱走烦恼,张韶涵的《隐形的翅膀》,告诉我们一切困难都是会过去的。
我并没有听到什么高端大气的音乐会,但是街边流浪艺人的演唱会我倒是听了不少。这并不是什么高手唱的歌,也并没有特别的好听。但是我却从中听出了他们流浪的快乐与无羁,还有淡淡的忧烦与无奈。甚至不自觉的把自己代入他们的故事中一起分享他们的快乐与忧伤。
我爱听音乐更爱唱歌,唱歌可以让自己畅快,唱出自己的心声。记得一次,我与好朋友晓谕因为一点小事而闹矛盾,一怒之下绝交了。
这让我带着不开心的心情回了家,我也如往常一样带起了耳机,巧的是,响起的歌居然是周华健的《朋友》\"朋友一生一起走,那些日子不再有……\"不知不觉的,我豁然开朗,是啊,我和晓谕说好要交一辈子朋友的,但是现在离初三毕业的时间也快了,这种同班相处日子已经不再多了,如果还因为一些小事就闹绝交会后悔一辈子的,想着想着我已经到了家,但我也在心中决定明天要去和好,解决了心中的烦恼,整个人都快乐起来了。 第二天,我就去找晓谕说了声对不起,就开始聊起最近有什么新的好听的音乐,到最后我给她听了那一首让我豁然开朗的歌--《朋友》。她听后抱着我说:\"说好了喔!做一辈子的朋友,就是不能在一起的日子,也要记得我啊。\"
据说音乐有种神奇的魅力能让人愉悦,确实这样,音乐给了我无比的快乐!
让我快乐作文2
书,是智慧的源泉;书,是美妙的乐章;书,是进步的阶梯。当我幼小的生命和他相遇,总会惹出一些令人发笑的事情,成为我童年最美好的回忆。
我对幼时读书的事,至今还记忆犹新。当我牙牙学语的时候,就对书有了莫名的好感,闲来无事时,就会端起书来“读”读的到还挺认真,但却让人听不懂在说什么。这是,妈妈会问“呦,读什么呢,这么深奥?”“我在读书哩!”我一本正经的回答。当妈妈走过来时,却发现,书是倒着的。
从那以后,我看见像书的东西,就拿来读,有大的,有小的,由著名的,也有不知名的。又一次,妈妈拿来一本怪怪的书,过去一看,竟是一本绘画书。妈妈逗趣的问我“行行,这本书怎么读啊。”我很自信的说“当人能读了,画里不是有很多小故事吗!有《小蝌蚪找妈妈》、《小猪冬眠》…。。妈妈大笑起来“小猪还能冬眠啊。”我不明白妈妈为什么笑,因为在我心中,事情是这个模样啊。我当然也不会明白,是书给了我无穷的想象力,插上了创造的翅膀。
生活在书的世界里,我会为西瓜不理我而生气;为小狗只会旺旺叫而着急;为石头不能动担心,为蝌蚪游来游去寻不找妈妈而伤感。
当被人觉得我很奇怪时,我会说“在自己的头脑里试着创造一个自己的小世界吧,这真是一件很棒的事!”如果你问我是怎么做到的,我会毫不犹豫的说“书”。
是的,书!书是大漠中的一眼清泉,耐人寻味而久久不能忘怀;书是菜中的几滴油,有滋有味而回味无穷;书是黑暗中的一盏明灯,给人启迪,照亮我们的前程。
读书乐,乐读书,让我们读更多的好书,在生命中创造快乐与幸福吧!
让我快乐作文3
在我的记忆中,有一次劳动使我那一整天都很快乐! 那天在班里,我们就接到了“指示”--要擦车棚中的车。听到这个消息后,我们每个人都拿了一块布,想大显身手。于是,老师便组织我们拿着抹布与水盆去了车棚。
到了车棚之后,老师一声令下,我们就开始各司其职了。我与几个同学一起把一辆布满灰尘的`车搬了出来,放在地上。我们沾湿了一下抹布,就准备开工了。“这样吧,我们分分工,一块儿给这辆车‘洗澡’!”一个同学说道。“好啊!”我们纷纷同意了。我负责车把与车座。我把这两个地方擦得十分全面,不留一点儿死角。擦完一遍后,我洗净抹布,开始了第二遍。我越擦越有劲,意思快乐的感觉从我心里油然而生。最后,我们看着这辆车变得干净后,都觉得十分舒服。我想到骑车人的惊讶与高兴后,不禁微微一笑。
过了一会儿后,我发现水盆中的水已经变污了。我赶快走过去,端起水盆,走向了水房。我吧污水倒掉,又打开水龙头,开始冲洗水盆。随着污水的流出,我心里的烦恼与忧愁也都好像随水流走了。在换上一盆清水后,我心中满怀着“一盆清澈的水”端着水盆走出了楼道。
换完水后,我又与同学一起加快速度清洗了几辆车,吧每辆车都擦得干干净净的,好似新车一般。清洗完后,我们又把车搬到太阳下,给他们“晒太阳”。在阳光下,每一辆车都闪着光,十分耀眼。在太阳下,我们心灵也被注入了阳光,脸上一副快乐、享受的神情。
最后,我们又把车搬了回去,摆放整齐。看着一车棚的车由布满浮尘或灰尘变得一干二净,心里不知多快乐。拿上东西,我们便心里满载着快乐地回到了班里。 劳动是我快乐,不论是结果还是过程。
让我快乐作文4
妈妈常常告诫我:“做人不要自私自利,你要学会分享,分享会让你……”老师也常常对我们说:“你们同学之间要分享分享你们的学习方法、学习思维,分享会让你……”没错,我们应去分享,分享让我快乐。
记得小时候别人给我几颗糖,我会跑回家把它分享给我的奶奶,这时一旁的大人会说我懂事、孝顺……大概是这些话让我从小有分享的好习惯,去年暑假远方的小表妹来我家小住几日,她向我请教如何做一道菜给他的爸爸妈妈,我二话不说先带她去仓库拿了一些新鲜的蔬菜,教她如何将土豆切成丝,如何在锅中放油、放多少盐、什么时候就可以出锅了……虽然整个过程我们是漏洞百出大,我们去从彼此身上学到了很多,也让我发现了自己的缺点,同时让我们彼此的感情更进一步分享,让我们亲人间的距离更近一步。
数学题真的是太神奇了,一道题就会有多种方法来挤提,这让一向对数学不敏感的我看的眼冒金星,多亏了我的同桌和组长,每当他们发现这道题有更简便的方法时,马上跑过来向我讲解,有时像他们的学习方法,学习秘笈分享于我,以至于我现在对数学十分喜爱,喜欢将自己做题的思路方法分享于我的同学们分享,让我们每个人变得如此大方美丽,分享让我对知识掌握得更牢固。
我曾经见过这样一则事例:一个年迈的老人在公交车上突然低血糖了昏倒在地,周围的人都马上躲得老远,只有一个年轻的大学生将他扶起来,随后又加几颗随身携带的糖塞进他的嘴里,一直陪在她身边,直至他醒来,随后他又去附近的商店买给老人
买了些吃的,喝的他的行为获得了全车的掌声,是啊!分享让我们人与人之间的距离更近,让社会更温暖。
分享,让我们更团结分享,让我们快乐进步分享,让社会充满温暖人生需要去分享世界需要去分享,我们应去分享。
让我快乐作文5
小时候,常常听妈妈提起高尔基的名言:“书籍是人类进步的阶梯”,心中就对那一本本厚度不一的书充满向往,心想,什么时候,我也看的懂了,那该有多好。
长大一点,认识几个字了,就迫不及待地捧起妈妈订的《幼儿画报》,一点点读起来,沉醉在那用汉字组成的画中,如痴如醉,难以自拔,渐渐产生了对书的渴望,对知识的期待。那时的我多快乐呀!
再大一些,可以看拼音读书了,便对故事书产生了喜爱,在故事中尽显想象力的丰富、多彩,遨游在童话中的我,无比快乐,从而提高了写作的能力,受益匪浅哪!
在成长中,我又迷上了儿童文学,由那些知名作家编写的儿童文学,则句句经典,篇篇阳光,充满对生活的热爱与追求,令我在成长的过程中明白了很多,很多!
瞧,妈妈问我:“《金银岛》讲的是什么故事?”“海盗……”我脱口而出;妹妹问我:“《窗边的小豆豆》是啥?”我把小豆豆被迫停学,在火车上的经历娓娓道来,描述得淋漓尽致。 接下来,我又与各类名著结下了不解之缘,那些名家的写作手法令我肃然起敬,从中领悟出了不少写作技巧,我由衷地发出一阵笑声,读书充满魔力!
当然,最博大精深的就是古典名著,看着前人留下来的文化遗产,我不禁发出感慨,古人是多么伟大,连他们的作品,都使人受益匪浅。
啊!读书,你令我快乐,在读书中,我收获了知识、友谊、理解,你帮我在人生的道路上,披荆斩棘,在人生的海洋中,勇往直前,哦!我爱你,读书! 读书,你令我快乐!
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