（本试卷共四大题
26小题，共8页。考试用时
150分钟，满分120分）
1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。
2．语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。3．考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（共
22分）（答案用黑色碳素笔填写
在答题卡上）
阅读下面语段，完成后面小题。
①我喜欢出发，喜欢醉人的景色，
绮丽的成光。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。
②凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再和煦。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。
③怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的粗犷，真是遗憾；见了大山的粗犷没见过大海的浩瀚，
仍然．憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；
。我自然知道，大山有坎坷，大海有波涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即使这样，
我依然执拗地喜欢出发。打破生活的平静，我便能看到另一番景致，一种属于年轻的景致。
④我还想从大山那里学习它
的深刻，从大海那里学习它的勇敢，从大漠那里学习它的沉着，从森林那
里学习它的机敏。我想学着品味缤纷的一种人生。
⑤人能走多远？这话不是问双脚，但是要问志向。有了志向，人在路途中才能走得长远。于是，我不断寻找更美的风景，为了争取一种光荣，更为了追求一神境界。目标实现了，便是光荣的；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得更丰富，这就是不虚此生。
⑥是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。
1．请用正楷将第⑤段划线的内容工整地书写在“田”字格里。（2分）
2．请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分）（1）绮丽（
）
（2）和煦（
）
（3）粗犷（
）
（4）执拗（
）3．第④⑤段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）
（2分）4．请在第③段划线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯，与前面的句子句式相同。（2分）
【答案】
1．正楷：风雨跋涉，不虚此生。2．①qǐ②xù③guǎng④niù
3．第④段：我想学着品味一种缤纷的人生。第⑤段：这话不是要问双脚，而是要问志向。4．示例：见了大漠的广袤没见过森林的神秘（繁茂或生机），仍旧（依然或还是）遗憾。【解析】1．
遗
1
试题分析：此题考查学生的是汉字临摹，要求用正楷去写，横平竖直，一笔一画，不仅要写得准确，规范，
还要美观。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2．
试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为
A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。这几个是常见的易读错的字，要求能够掌握住。“
犷”容易读成“kuǎng”。“拗”容易读成“ao”
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
3．
【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
4．
试题分析：此题考查的是补写句子，依据下文的“我自然知道，大山有坎坷，大海有波涛，大漠有风沙，
森林有猛兽”这句话，我们可以看出写了大山，写大海，再写大漠，最后应该写森林，因此有了参照，去写森林，要与上句的句式一致即可。
【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。5．下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。（2分）（1）凌厉宵汉连亘可见一斑闲情逸致（2）端详陶冶理睬
芳草如茵
丰功伟迹
（1）
改为
（2）
改为
【答案】“宵”改为“霄”，“迹”改为“绩”。【解析】
2
试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为
语感，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。宵【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记6．选出下列说法中有误的一项。
（
）（2分）
A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地---夜晚。A。
霄---与云有关。
A．古代文人常用字、号（谥号）、籍贯、官职等命名著作。如《欧阳文忠集》《柳河东集》《太史公书》
就分別用了谥号、籍贯、官职来命名。B．淸代文学家蒲松龄世称“聊斋先生”
，他写的《聊斋志异》是我国著名的文言短篇小说集，以谈鬼
说狐的方式反映现实。C．《端午日》选自《沈从文小说选
?边城》，沈从文的创作中影响较大的是乡土小说，小说富有风俗美
和人情美。
D．19世纪的俄国涌现了一批世界级的文学大师，并产生了许多优秀的文学巨著，如列夫·托尔斯泰和
契诃夫，以及他们的代表作《战争与和平》和《羊脂球》等。
【答案】D 【解析】
试题分析：此题考查学生对文学常识的掌握情况。对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作
家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主题等有一个清晰的认识。《羊脂球》的作者法国的莫泊桑。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。【考点定位】识记文化常识。能力层级为识记
A。
7．按要求默写。（第（7）小题3分，其余每小题
1分，共10分）
（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（《诗经·关雎》）
（2）无言独上西楼，月如钩。。（李煜《相见欢》）
（3），到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）
，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
（苏轼《浣溪沙》）
（5）予独爱莲之，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（6）
，出则无敌国外患者，国恒亡。
（孟子《生于忧患，死于安乐》
）
（7）文人墨客自古钟爱登揽胜，借此抒怀言志。崔颢在《黄鹤楼》中借诗句“
”表达了日暮怀归之情；杜甫在《登岳阳楼》中以诗句“
”抒发了因国家多难而产生的忧国情怀；王安石在《登飞来峰》中用诗句
“
”传递无所畏惧的积极进取精神。
（8）一切景语皆情语，大自然中的风霜雨露，花鸟鱼虫在诗人的笔下都有了灵性。请写出古诗词中含有“露”字的连续两句：
，
。
3
【答案】（1）君子好逑（2）寂寞梧桐深院锁清秋（
而不染（6）入则无法家拂士（7）日暮乡关何处是畏浮云遮望眼【解析】
自缘身在最高层（
8）蒹葭苍苍
3）怀旧空吟闻笛赋（烟波江上使人愁
白露为霜
4）山下兰芽短浸溪（戎马关山北
5）出淤泥
不
凭轩涕泗流
古诗文名句的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记
A。
二、阅读理解。（40分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）
（一）诗歌赏析。（第8题，3分）品读下面的宋代词，按要求回答问题
破阵子．为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
8．本词是一首“壮词”，词人却在结尾发出“可怜白发生”的概叹，你对此如何理解？（
3分）
【答案】词人医生坚决主张抗金，收复失地，统一国家，甚至在梦里都念念不忘抗金的战斗生活；但由于
朝廷的腐朽无能，他的理想难以实现；当梦醒回到现实，他看到自己鬓边新生的白发，不由发出壮志难酬的慨叹。
【译文】醉里挑亮油灯观看宝剑，梦中听到军营的号角声响成一片。把牛肉分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。战马像的卢马那样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。一心想完成替君收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可惜壮志难酬，白发已生！【解析】
4
【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价（二）阅读【甲】【乙】两则文选，完成后面小题。
（12分）【甲】
D。
①既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
②今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛
之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，
无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！（节选自宋濂《送东阳马生序》
）
【乙】
板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊
①
无异人处，少长，虽长大，貌寝陋
②
，人咸易
③
之。然读书能自刻
苦，自愤激，不苟同俗；由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区
④
，以自畅
⑤
其性情才力之所不
尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸
⑥
，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。如是默诵，书有弗记者乎？
）
②寝陋：丑陋。
③易：轻视。
④赴古人之奥区：探求古
（节选自《郑板桥集·板桥善诵》
注释：①殊：特别。
5
人高妙的境界。
⑤畅：酣畅。
⑥匕著：调羹和筷子。
9．解释下列加点的词语。（2分）
（1）主人日再食（（3）父母岁有裘葛之遗（
）
）
（2）同舍生皆被绮绣（（4）人咸谓板桥读书善记（）（2分）
）
）
10．选出下列加点词意思、用法相同的一项（
A．俟其欣悦，则又请焉／至则无可用，放之山下B．以中有足乐者／扶苏以数谏故，上使外将兵C．坐大厦之下而诵《诗》《书》／学而不思则罔D．有司业、博士为之师／其印为予群从所得11．用现代汉语翻译【甲】文第段中划线的句子。
媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
12．从宋濂和郑板桥的学习经验中，我们获得了一些有
恰当的内容。（3分）
文
句
（2分）
益的学习态度和方法。请按提示在A．B．C处填写
学习态度和方法
A 一心向学循序渐进
C
（3分）
甲文：或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。甲文：余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。乙文： B
乙文：板桥每读一书，必千百遍。
13．【甲】【乙】两文末尾画波浪线的名子有哪些共同点？请结合选文内容作简要分析。【答案】
9．①提供食物；②通“披”，穿；③给予；④全，都10．B
11．仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。12．A．虚心求教，或恭敬有礼
B．由浅入深，由卑及高，由迩达远
C．勤奋刻苦，或反复诵读
13．都是反问句，加强了语气，能警示读者并引起读者思索，反思自己的学习态度和学习方法。都总结了
上文，表明了作者的观点。【甲】文岂他人之过哉”
“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，
强调专心是业精德成的重要条件；【乙】文“如是默诵，书有弗记者乎？”肯定默
诵是熟记书本内容的有效手段。【解析】9．
6
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解10．
B。
试题分析：此题考查重点文言虚词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句
子的翻译推断词语意思。
A．①则：就/则：却B．①以：因为/以：因为C．①而：表承接/而：表转折
D．①为：作为/为：被。故选：B
【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解11．
试题分析：此题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，
要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。句重点词语有：“汤”，热水；“以”，用；“乃”，才。句意为：仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解12．
试题分析：此题考查学生的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，
根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合13．
试题分析：此题考查学生的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，
根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，都是反问句，加强了语气，能警示读者并引起读者思索，反思自己的学习态度和学习方法。都总结了上文，表明了作者的观点。
【甲】文
“其
C。
B。
B。
7
业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉”强调专心是业精德成的
重要条件；【乙】文“如是默诵，书有弗记者乎？”肯定默诵是熟记书本内容的有效手段。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合（三）阅读下面选文，完成后面小题。
（11分）
春色正中分刘汉杰
①二十四节气是古人订立用以指导农业生产的农事历法，早见于汉代刘安的即时节和气候。古人在观天识象的基础上，对每个季节进行了精细的划分：岁有二十四节气。”春分是二十四节气中的第四个节气，分”；又因是昼夜时长相等之日，古人也称其为“日中”
《淮南子》。所谓节气，
“五日为一候，三候为一气，一
恰逢春季之半，致名“春
C。
这一天阳光直射地球赤道，“日夜分”。
②按古人“候应”之说，每候都有一个物候现象与之对应。春分有三候：初候玄鸟至，玄鸟就是燕子，燕子属于季节性候鸟，生活于北方的古人认为它“春分而来，秋分而去”
；二候雷乃发生，春天雨水较多，
空气湿度增大，天空开始打雷；三候始电，雨多了，闪电也开始出现。此时，甘霖滋润，万物勃发，人们可以欣赏到“花重锦官城”的美景了。
③春分是农事播种的季节，与乍暖还寒的惊蛰节气不同，春分时节的气温回升较快，因此民间有“冷惊蛰，暖春分”之说。天气变暖，意味着农忙季节的开始，农谚讲“九九加一九身，一刻值千金”。东汉崔寔在《四民月令》中讲，仲春二月，
，耕牛遍地走”“春分麦起
可以把树枝埋在土里，令其生长；可以种
地黄，采桃花、茜草、土瓜根等。各地气候条件不一，播种的农作物也不一样。
④春分是祭祀的日子。春分时节有帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神等祭祀活动。帝王祭日是春祭的重要活动，从先秦开始，祭日已经成为帝王的独享祭祀。明清之前，帝王一年之内要有多次祭日活动；明清之时，则固定在春分这一天，地点设在京城的日坛，祭日的仪式颇为隆重。百姓祭祖也在春分举行。此俗流行于浙江、福建、广东、江西等地，尤以南方的客家人聚居区为盛。祭祖一般从春分这一天开始，一直持续到清明之前。春分前后，还有一项祭祀活动——春社祭神。社，为土地神；春社，即祭祀土地神的节日，也称“春社日”。《荆楚岁时记》记录了南北朝时期楚地春社的情形：这一天，四邻宗亲在神庙树下搭棚屋，宰牲祭神，祈求社神赐福，祈盼五谷丰登。
⑤春分有特有的饮食习俗，
春分吃“春菜”。春菜可以泛指春天里的各种应时蔬菜，
但在广东开平一带，
春菜特指当地的一种野苋菜。每逢春分之日，村民们就到田野里采摘春菜，“春汤”。俗言“春汤灌脏，洗涤肝肠，阖家老少，平安健康”
把春菜与鱼片“滚汤”，名曰
。在我国南方的一些地区，春分这天还有吃
汤圆，喝汤面的习俗。汤圆不仅人们食用，还要分享给鸟吃：把煮好的汤圆用竹叉插着，置于田边地头，名曰“帖雀子嘴”。据说，这样能粘住麻雀等鸟的嘴，以防它们来啄食稻谷，以保年景丰收。春分酿春酒的习俗流行于全国大部分地区，在浙江于潜，民众春分造酒存于瓮，过三伏天糟粕自化，色赤味醇，谓之“春分酒”，预示着甜美生活长长久久。
⑥春分还有一些有趣的游戏活动。俗话说：
“春分到，蛋儿俏。”据说春分这天最容易把蛋立起来。人
们选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来，这种玩法简单的民间游戏叫“春分竖
8
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