8.推翻帝制民族觉醒
学校 课题 班级 课时 2课时 执教者 日期 第一课时 教学目标 1．了解孙中山先生的革命事迹和伟大贡献。 2．在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念，在小组合作学习中了解孙中山的革命之路。 3．感受孙中山先生一往无前、不屈不挠的革命精神，增强爱国情感，学习与继承他的革命精神。 教学重难点 在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念，在小组合作学习中了解孙中山的革命之路，感悟革命精神。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 活动一：走1．谈话导入 近孙中山教师：同学们，南京有个著名的 先生 景点叫中山陵，每天去参观游玩学生指名交谈话导入，的人络绎不绝，你们去过吗？谁流 能和大家介绍一下吗？ 2．图文了解中山陵 老师这里也有一些关于中山 陵的资料，我们一起来看一看。 3．介绍孙中山 学生指名交教师：中山陵是人们纪念和缅怀流 孙中山先生的地方，为什么人们 如此怀念他呢？ 1 / 7
引起学生的学习兴趣。 教师做小结（揭示课题） 4．了解人们对孙中山的怀念 教师：除了中山陵，人们还以其他各种方式纪念孙中山先生，课前我们已经以小队的形式进行了探究，下面就请他们派代表来介绍一下吧。 小队代表交流 小队活动实地探寻，激发学生主动性，让学生在实践中有所收获。 活动二：了1．分发资料，小组学习。（资料小组学习交 解孙中山见【附件1：孙中山先生的革命之流 的革命足路】） 迹 小组学习，有利于学生之间的合作。 交流思想，让感悟更深刻。 明确学习要求：一起学习材料， 了解孙中山的革命足迹，说说让 你印象最深刻的部分，谈谈自己 的感受。 2．班级交流 小组代表发请小组派代表在班级交流，说说言 在小组学习中的收获和体会。 3．教师总结： 孙中山先生一生都在为推翻帝 制，推进民主革命，实现中华民 族的伟大复兴而努力，他是一位伟大的革命先驱，值得我们每个人的尊敬与怀念。 活动三：感（一）学习名言 受孙中山1．出示孙中山先生的名言，指生学生朗读名言 的革命精朗读。 神 2．请学生来说说名言的含义。 学生交流名言 含义和理解 3．老师帮助解读，引导学生体悟 孙中山先生的革命精神。 结合实际生 2 / 7
4．请学生结合孙中山先生的伟大 精神，说说对自己的学习生活的 启示。 5．齐读名言。 （二）学习链接资料 1．出示课文中链接资料，学生默学生讨论交流 读资料。 2．讨论：说说我们国家目前的巨 大变化，畅想祖国的美好未来。 3．教师小结 今日中华民族的伟大复兴与革命先辈们的不断探求救国救民之路，奋勇抗争推翻帝制是分不开的，让我们牢记历史，以孙中山等革命先驱为榜样，为祖国的美好未来努力奋斗！ 板书设计： 推翻帝制民族觉醒 坚持理想 革命先驱孙中山一往无前 不屈不挠 学校 课题 班级 课时 执教者 日期 活，学以致用。 昨日与今日的对比，帮助学生体会革命先驱的伟大，美好生活之不易。 第二课时 教学目标 1．知道辛亥革命的历史知识与作用，了解中国革命党人推翻帝制，推进民主共和之路所做的努力。 2．能自主探究收集、整理黄花岗起义的烈士故事，在小组合作学习中感3 / 7
受他们的爱国精神。 3．感受革命精神，增强爱国情感，学习与继承革命精神。 教学重难点 学习辛亥革命的历史知识与作用，了解中国革命党人推翻帝制，推进民主共和之路所做的努力，感悟革命精神。 教学过程 教学环节 谈话导谈话导入 入，揭示1．同学们，在上节课中我们认课题 识了伟大的革命先驱孙中山先生，了解了他的革命事迹，以他为首的革命党人通过武装起义，最终推翻了清朝帝制，建立了民主共和国，让我们一起走进那段历史。 2．揭示课题 自主学1．指生朗读黄花岗起义资料。 学生组内交以小组形式开展习，走近2．开展烈士故事会。 革命烈士 流烈士故事 烈士故事会，激教师活动 学生活动 以谈话的形式回顾上节课内容，引出本课教学内容。 设计意图 分小组交流课前搜集的烈士故学生交流在发学生的学习主事。 3．请学生说说自己的感受。 故事会中的动性和积极性，感受 从故事中感受到革命烈士不怕牺牲的爱国热情。 深入探1．学生自读课文内容 究，感悟2．辛亥革命定义辨析 历史 朗读课文内 容，了解辛亥 辛亥革命并不是指一次起义，革命。 而是指1911年至1912年初， 旨在推翻清朝专制帝制、建立 共和政体的全国性革命。 4 / 7
3．出示视频：《辛亥革命》电观看电影视通过影片片段更影片段，引导学生感悟当年如频片段 火的革命浪潮。 直观地感受到这段惊心动魄的历4．学习课文三份小资料，思考：自读课文资史。 辛亥革命给中国带来了什么新料，学生发言变化。 5．教师总结辛亥革命的历史作用。 课下活你还知道辛亥革命后出现了哪 交流 动，拓展些新风尚？你还知道这场革命小组成员合激发学生的探究延伸 中涌现的英雄人物和动人故事作完成小报 吗？让我们以小组为单位，完 成小报制作，来纪念辛亥革命，铭记历史。 板书设计： 推翻帝制民族觉醒 黄花岗起义：不怕牺牲的爱国精神 辛亥革命：推翻封建帝制，推进民主共和 【附件1】
孙中山先生的革命之路
时间 青年时期 事迹 孙中山早年到香港学医，毕业后在澳门、广州一带行医。当时的他感受到清朝的腐败，看到的还是一个苛捐杂税的中国，认识到只有改变政府，才能改良社会。因此孙中山决定抛弃医生生涯，从事医国事业。 1894年 孙中山本上书李鸿章，提出“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流”的主张，并北上天津，希望能将上书递交李鸿章，但被拒绝。甲午中日的爆发让他放弃热情，提高学生的合作精神。 5 / 7
了对清政府的幻想，走上了革命道路。 1894年11月 孙中山从上海去檀香山，组织兴中会，取“振兴中华”之意，以“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府，倘有二心，神明鉴察”为誓词。 1905年8月 孙中山与黄兴等人，以兴中会、华兴会等革命团体为基础，在日本东京创建全国性的资产阶级革命党中国同盟会，孙中山被推举为总理，他所提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的革命宗旨被采纳为同盟会纲领。在同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山首次提出民族、民权、民生三大主义。 1905至1906年 孙中山赴东南亚各地向华侨宣传和募集革命经费，在一些地方创立同盟会的支部。他广泛传播资产阶级民主共和思想，使更多的人投身于反清革命，为辛亥革命的爆发作了有力的思想准备。 1906至1911年 孙中山为起义制定战略方针，并在海外奔走，为起义筹募经费。在1907年的镇南关起义时，孙中山还亲临前线参加战斗。 1911年 在孙中山和其他革命党人的影响下，武昌起义爆发，各省纷纷响应，史称辛亥革命。 1912年1月1日 孙中山就任临时大总统，组成中华民国临时政府。2月12日，宣统帝宣布退位，历经267年的清朝统治和2000多年的君主专制制度被推翻。孙中山制定和公布一系列改革和进步的法令，颁布《中华民国临时约法》。 1913至1915年 1917年 1919—1923年 在革命果实被袁世凯窃取后，发动讨袁护国运动 组织护法军政府，任海陆军大元帅，在广州建立政权。 改组中国国民党，在广州组织中华民国非常政府；发表《中国国民党党纲》，宣布三民主义。 1924年 在广州主持召开中国国民党第一次全国代表大会，发表宣言，重新阐释三民主义理论体系，促成国共两党合作，推6 / 7
动国民革命。五月，创办黄埔陆军军官学校。九月，发表北伐宣言，誓师韶关，准备北伐。十一月，应邀北上共商国是，寻求国家统一，主张速开国民会议及废除中外不平等条约。 1925年3月12日 因病逝世，遗嘱中发出了“革命尚未成功，同志仍须努力”的号召。 7 / 7
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