小学六年级语文下册《表里的生物》课后作业（带答案）
一、 我会看拼音，写词语。
ér tóng niǎo yǔ huā xiāng zhǔ yì rèn zhēn
mǎ yǐ yǐ hòu gān jìng wǒ men shuō huà
二、 选择正确读音（在正确的读音上画“√”）。
畜养（xù chù） 挣断（zhēnɡ zhènɡ） 挨饿（āi ái） ．．．
藤蔓（màn wàn） 着手（zhuó zháo） 处境（chǔ chù） ．．．
三、 辨字组词。
谱（_________） 锦（_________） 伶（_________） 坠（_________）
普（_________） 绵（_________） 玲（_________） 堕（_________）
四、 把下列词语补充完整，并完成练习。
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（____）大无朋 翠色（____）流 （____）影自怜 （____）飘带舞
高（____）一曲 流入云（____） 一（____）千里 心（____）神往
1.上面描写颜色的词语有_______，再写两个描写颜色的词语________、______。
2.上面构词方式相同的是_______和________。
3.上面描写高大的词语是______。再写一个这样的词语：______。
五、 选词填空。
安静 宁静 平静
1.这幅画用蓝天作背景，更加烘托出人物内心的________。
2.在母亲的安抚下，她惴惴不安的心才逐渐________下来。
3.夕阳斜照在大树上，热闹的群鸟逐渐________下来，它们共同构成了一幅画。
六、 课文综合回顾。
本文作者是______。本文讲的是“我”小时候认为能______的都是______的生物，所以对父亲的______极为好奇，并相信了父亲说的故事。本文刻画了一个_____的小男孩形象，让人印象深刻。
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七、 阅读课内片段，完成练习。
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”
这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
1．选文中的“我”证实了自己的猜测：___________之后“我”又产生了新的疑问：___________？继而又作了新猜测：___________。这充分说明了“我”是一个_____________________的孩子。
2．对画“______”的句子理解错误的一项是（ ）
A．写出了“我”弄清缘由之后的满足感
B．“我”觉得蝎子的“丑恶恐怖”与表里的“美丽世界”是不相称的
C．表达了“我”不喜欢甚至讨厌丑恶而恐怖的蝎子的想法
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D．“我”的猜测被证实了，“我”心里很高兴
3．“我”证实了自己的猜测后，“见人就说”是因为：____________________________________。“后来不说了”是因为：__________________________________________。
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参考答案
1、儿童 鸟语花香 主意 认真 蚂蚁 以后 干净 我们 说话
2、xù zhènɡ ái wàn zhuó chǔ
3、谱写 锦绣 伶俐 耳坠 普通 绵羊 玲珑 堕落
4、硕 欲 顾 襟 歌 际 碧 驰 一碧千里、翠色欲流 五颜六色 桃红柳绿 襟飘带舞 心驰神往 硕大无朋 庞然大物
5、宁静 平静 安静
6、冯至 发出声音 活 表 表里有一个蝎子天真活泼、对事物充满好奇
7、
1． 表里边有一个活的生物 为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里 也许这里边的蝎子与一般的不同 好奇心强、善于观察和思考、有丰富的想象力、富有探究精神
2．C
3． “我”证实了自己的想法并相信了爸爸的话 后来“我”渐渐长大了，明
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白了其实表里没有生物
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