教育处个人工作总结 篇1
由于学校人事的调整，我有幸被选拔为学校的教育处副主任。由于工作岗位的改变，给我带来新的挑战和压力。学校工作无小事，为了能尽快适应新岗位的工作，我不敢有丝毫马虎。整个工作可以用一句话来概括，那就是：摸着石头过河，边学边做，边做边思索，边思索边不断改进和调整。同时在学校领导和全体同仁的关切、支持、帮助下，一学年下来，基本能完成本职岗位上的工作。现就详细工作总结如下：
1、学籍管理工作
让班主任调查统计好本班学生的学籍信息后，自己利用好时间，把全部的信息先输入，再打印出来较对，再较正，再打印，再较对，再较正。在1各位同仁的帮助下把全部和信息基本输入到电子化学籍管理系统。一学年下来，学籍管理系统给老师们带来很多便利，通过学籍管理系统，可以很简单查找到全校任何一个学生的`相关信息。在这项工作中，要感谢全体的班主任，到派出所查找学生的身份证号码，全班学生的身份证号码一个也不缺。下学期,主要做好九年级毕业班义务教化证书的验印工作,及各年级学籍卡,九年制义务教化卡的填写工作,毕业生登记表的填写工作。同时做
好学生变动的信息统计工作,并向教化局基教科上报。 2、组织各类考试及各种竞赛
组织上较胜利，对每次考试优胜者、进步快进行刚好表彰 。在上学期的前几次考试中，据部分师生反映，有作弊现象存在，并且有的场次还比较严峻。期中素养测试五校联考，由于新课改验收，考试比其他学校推迟，导致部分科目成果水份较大，使测试丢失了真实性。后来在全体老师努力下,阅卷登分工作完成的特别好,放学之前阅卷登分工作全部完成。对每次素养测试力争能进行集中阅卷，办求时效性。测试前做好宣扬动员工作,测试后的表彰方面再想些方法，力求营造一种良好学习竞争的氛围。 3、其次课堂的组织与实施
本学期假日活动开设的爱好小组比较多，学生参加率高。能做到对每次活动进行检查，并进行具体的记载。制订活动的安排，并进行教案的收集归档。同时做好假日活动课时记载、统计，以及假日活动劳务费的计算。其中科技组、美术组、舞蹈组富有成效。存在不足之处：没有完全依据学生的爱好办班，没有充分挖掘老师的特长资源。以后要依据老师特长适当多开设非文化科爱好小组。 4、学生的评优工作，表彰工作。
做好每学期的期末学生的评优表彰工作。每学年市级三好生及优干的评比上报工作。并且在下学期制定了相关的市
级三好学生的评比条例和市级优秀学生干部的评比条例。 5、招生工作
主要做好春季班的招生工作，此项工作始终从开学初始终持续到现在。主要做了以下几方面的工作:中考报名工作、综合素养评定工作、信息技术加分的统计较对工作、安排生育实惠加分工作等。这些工作都关系着每一个考生、任何一个环节都不容马虎、不容出错、都须要仔细细致的核对。支配好中职类学校的现场招生等相关工作，以及填报志愿的指导工作。
总之，一学年下来，自己感到已经尽了十二的努力，但仍有很多不足之处，争取以后不断改进。 教育处个人工作总结 篇2
本学期来，我们仔细实行学区、学校的工作安排，依据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素养教化，以育人为根本任务，全面提高我校教化教学质量为主要目标，主动推动课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学探讨和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了肯定的提高。同时发挥教育处的教化科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。
一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革本学期中，我校教育处多次组织全体老师集体备课，就教学中的问
题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变老师的教学观念。并逐步落实到了教化教学实践中去，变更了因循守旧、阅历式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教化教学水平的提高打下了扎实的基础。 二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程仔细工作是衡量一位老师的工作看法、工作实力最基本的尺度，更是对学生是否负责最干脆的体现。我校教育处和各教研组加强联系，亲密协作，常常性地对部分老师进行检查，并刚好反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导老师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。1、备课：平常做到组内相互沟通，同年级共同探讨集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并依据每位老师的实际状况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查状况看，各科目的备课状况较好。在期中工作分析汇报会上，教育处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的老师，业务仔细的老师，沟通了他们的工作方法和业务特色。2、上课：一方面，在各位老师仔细备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，变更以往重视学问传授，忽视实力培育的做法，使学生主动主动地学习，从整体上看效果明显，各学科
教学质量都有了大面积的提高。教育处尽量每周亲临教室听课，刚好了解和驾驭每位老师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面，主动组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年老师展示的`平台，给全校老师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高老师的教学水平。3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业状况，刚好总结，反馈给任课老师，真正驾驭等一手材料，在期中时组织部分学生进行教化访谈，了解学生的作业负担。主动开展听课评课活动，要求老师听课10节以上。4、做好期中段测和期末检测的各项工作，刚好进行成果统计和分析，并做到每位老师写出失分缘由，以此来调整教学方法，促进学生成果得到提高。
三、加强队伍建设，提高整体水平和教学实力1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好安排，组织学习各学科教化丛书和新教材调整看法，主动探究各种教学模式，开展各项活动，使全体老师的业务水平不断提到提高。2、加强对新老师的培育，做好新上岗老师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教化教学实力都有了肯定的提高。3、加强对骨干老师的培育，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们快速成长，取得了较好的效果。四、
加强教学管理，深化素养教化我校教育处仔细支配课表、管好课表，仔细执行课程安排，开齐上足各类学科，特殊加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行安排得到了保证。总之，在过去的一学期中，我校教育处的工作取得了肯定的成果，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创二坝小学教化的新局面！ 教育处个人工作总结 篇3
本学期，学校本着“以人为本”的教化思想，扎实绽开教化教学工作。教育外努力贯彻《基础教化课程改革纲要》，接着深化课堂教学教化改革，加强教研活动和教学常规管理，促进老师队伍建设。教育处组织老师主动学习先进的教化思想和新课程标准，主动实践课程改革，全面深化素养教化，以更新观念为前提，以提高课堂教学效率为重点，深化教学第一节，为老师、学生服务，以务实的工作作风，加强教学探讨，不断解决教学中的机关报问题，全面提高了教学质量。教育处努力落实上级精神，在校长的正确领导下，结合本校实际，挖掘潜力，创设环境，科学合理地支配课外活动，丰富学生的校内生活，促进了学生生动、活泼、健康发展。下面是我校教育处一期来的一些主要工作。
一、思想重视。为了跟上改革的步伐，教育处工作不断学习先进的教化教学理念和管理阅历，教化改革创新意识，
树立科研兴校的思想，不断加强教化教学管理。
二、分工明确，团结协作，完善管理机构，落实各科管理制度。为了使工作能够有序进行，我把教育处的主要工作作了详细分工，每蹲一点，抓一线，做到到处有人抓，事事有人管。为了有利于对老师的管理与教学探讨工作，学校成立了语文、数学、文体三大科组，形成了学校教育处科组老师的管理网络。各学科有了带头人，大大便利了学校教研工作的顺当开展。此外。教育处制定学校教学工作制度、学生学习管理制度，教职工考勤制度等一系列管理制度，加强了学校的管理制度。
三、抓好教学常规工作。常规工作是学校日常教学的主要工作，也是教学质量的一个重要保证。因此，（1）我校每期抓好两次大常规检查，包括期中与期终两次检查，由学校领导班子组成检查小组对老师的安排、教案、作业、听课等进行检查，并做好总结表扬。每周一次的小常规检查主要是指由教育处进行的教案检查。（2）加强集体办公制度。在办公时间进行集体备课和各种业务学习，同时加强对住宿生的管理。（3）加强老师上、下班的考勤管理。做到以制度管理人，要求老师做到早读到、午读到、自修到三到。（4）加强对学生的管理，对学生的上课状况由上课老师负责。发觉学生不到校，要仔细与家长联系。
四、加强指导，抓好校本培训，全面提高老师的业务素
养，老师课程教学的组织者和指挥者，老师教学水平的凹凸干脆确定课堂教学质量，我校年轻老师较多，他们大都有比较扎实的教学功底，但部分老师阅历少，为了使他们的尽快成立学校的教学骨干。教育处年初就支配好老师的业务学习内容以及学习时间等。学校有安排地组织科组探讨课活动，有安排、有目的地探讨教学中的问题，进行集体备课。教育处还组织到外面兄弟学校进行学习。通过以上的.培训，大大提高了我校老师的教学水平。
五、主动进行教学改革，全面推动素养教化，“以科研为先导，全面提高课堂教学质量是我校的一大特色。多年以来主动进行教学改革与创新。近年来，随着课程改革的绽开，我校也领先进行课改试验。为了抓好教研工作，我校开学初就制定本校教研总课题，老师依据自己状况上报教研课题，在学期末上交教研论文。此外还进行了《尝试教学法》《问题教学法》、、等课题的试验与探讨，我校老师人人有试验课题，形成了良好的教研、教改氛围，课堂教学方法、教学手段得到了较好的运用，现已取得较好的效果。经过一期来的努力，我校教学工作方面取得了比较显著的成果：期末检测，我校教学成果比上期稳步上升，四年级语文、数学，获的全乡第一名。回首过去，成果可嘉，面对将来，压力巨大。我们信任，在上级主管部门的领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势，新机遇，新挑战，我们以主动昂扬的姿态
展望和规划下期的教化教学工作，力图变革，创建新的辉煌！ 教育处个人工作总结 篇4
本学期小学部教育处在校长室的正确领导下，主动学习先进的教化思想和新课程标准，主动实践课程改革，全面深化素养教化，以更新观念为前提，以提高师资素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，深化教学一线，为老师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，努力培育和提高学生的创新精神和实践实力，全面提高教学质量。一学期来取得了令人满足的成果。现就以下几方面加以总结。 一、培训学习求实效。
在教学改革的浪潮中，每一位老师都会感受到一种压力和挑战，为此我们必需构建学问结构。构成这个结构的主体是学科专业学问，教化学、心理学学问和人类文化视野这三个板块。而学问结构的建构依靠于不断地学习、吸取。因此，我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组探讨、教学观摩等。
集体学习是校本培训的重要组织形式。我们依据期初安排切实抓好学问培训、学科培训、业务培训，以提高老师领悟新课标以及驾驭教材的实力。加大走出去、请进来的力度。围绕“新理念，新标准，新行为”这一探讨专题，邀请市教研室的专家领导来校讲座，面对面进行指导；支配骨干老师
到外市听课，学习他们先进的教学阅历；并主动组织老师参与市级新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动。 自主学习是校本培训的重要方式。全体老师面对学习内容的无限、学习时间的有限，都把学习视为职业生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电”：读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，阅读教学网页，从而提升了自身的文化品位。
教学观摩是校本培训的实践环节。我们接着开展校级青年老师研讨课活动，组织了青年老师研讨课活动，本学期有40位青年老师上课，全体老师相互切蹉技艺，取长补短，共同提高。全校老师周周有课听，并做到课课有反思、评议、总结。使说课、上课、评课成为贯穿整个学期的教研活动。通过岗位练兵，一批骨干老师已经快速成长起来。 二、教学管理求规范。
教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作： 1、落实各项制度。严格按调整的《新课程设置建议方案》开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减。接着做好学籍管理工作，各班做好学生名册的'登记和上报工作。在老师中重申备课要求，课堂教学常规、批改作业常规、老师六仔细要求等制度和要求，不断增加了老师的规范意识和职
业道德意识。
2、进一步规范和强化教学“六仔细”工作。接着以备课、作业为抓手，完善课前打算、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。课前教学设计抓好精确定位教学目标、整合优化教学内容、细心设计教学活动方案三点。在本学期中，学校分管校长、教育、教研组长对全体老师的备课、作业多次进行检查，并刚好反馈，面对面提出整改看法，不断提高“六仔细”工作的质量。
3、着力抓好学生的“规范”教化。从学生的基础文明行为，养成教化的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。全体老师都能以新的小学生日常行为规范为指针，加强常规管理和常规教化，通过精细化管理，从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯、用餐习惯入手进行养成教化，并以思品课、夕会课、班队课及综合实践课为主渠道，实现全员管理、全面管理、全程管理。
4、加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学探讨的基本单元。各教研组能坚持每周一次的教研活动，大家实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑。分管校长、教育、教研组长带头参加评课，引领大家深层次地解读新课程标准。同时组织大家阅读肯定数量的教学理论刊物，各组老师能仔细做好学习笔记，以摘抄、随笔、反思
等多种形式提高自己的教学理论水平。 三、教学质量求提高。
1、课堂教学的优劣干脆影响着教学质量的凹凸。因此，全体老师能立足课堂，深化探讨，主动构建具有自我特色的特性化教学模式，在课堂这一舞台上展示自己的风采，让课堂焕发生命的活力。首先重视“学问与实力、过程与方法、情感看法与价值观”目标三维兼顾；其次讲究效率意识，创新意识，求真务实。此外，在课堂教学中努力实现“基础化”、“综合化”、“生活化”、“时代化”。要求平常在工作中多摸索，在实践中多反思。
2、重视学生良好学习习惯的培育。特殊是注意学生预习、复习、阅读、写字、搜集处理信息等习惯、实力的养成教化。
3、坚持学科教学质量的调研测试。教育处在第12周，各年级语文、数学、英语进行了质量调研。并组织任课老师进行仔细的阅卷分析。教育处人员分别针对各科的调研结果，分析课堂教学中存在的问题，提出整改的看法，切实实行提优扶差措施，促使教学水平共同提高。 四、队伍建设求成效。
师资队伍素养的凹凸，干脆关系到人才培育的质量，关系到学校能否持续发展的大事。因此，构建一支德才兼备的高素养的老师队伍是我们工作的重中之重。
1、加强师德建设。严格执行老师政治学习制度，切实把思想统一到中心关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来，坚固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念，坚持开展以“教化育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教化。加强班主任队伍建设，不断提高全体老师的整体素养。一学期中，无老师违法违纪及体罚、变相体罚现象。
2、加强骨干队伍建设。我们一方面引导老师不断总结自身的工作阅历，反思自己的教学实践，以便找到进取的最佳切入点，尽快提高自己的素养。另一方面大力帮助教学上有特色的老师，创建条件向上举荐参与各类教学业务竞技，主动搭建舞台，促其尽快成长。在各级各类赛课竞赛中，1人次获省级赛课一等奖，1人次获省级赛课二等奖，1人次获大市级一等奖，3人次获市级一等奖。有2人次参与全国赛课活动，1人次参与省级优课评比活动。在各级各类评比活动中，共有109位老师获奖，撰写的论文有33篇发表。 3、坚持以活动促发展。本学期小学部有安排地实行各学科公开教学活动：对全市开放活动、青年老师研讨课活动、对阜宁支教学校公开教学活动、送教下乡活动等，全部活动的每堂课都能围绕“备课、上课、说课、评课”的模式进行。使得全部老师都能在活动中得到磨练，得到发展，有所收获，从而提高了老师基本素养和教学技能，促进老师的的快速成
长，树立了一批教学骨干。 五、各项活动求丰富。
教化以人为本。为了进一步促进学生全面素养的提高，在努力抓好学生文化学习的同时，我们开展了丰富多彩的活动来丰富学生课余生活，提高学生素养，促进学生全面发展。举办了体育节、第三届趣味数学周、书香校内读书月活动、语言文字规范化活动、学生数学小论文评比活动。“文明伴我行”活动月里，各项活动富有教化意义，使学生的文明水平进一步提高；其次届英语节中，学生们展示了自己的英语天赋，充分感受到了学习英语的欢乐，蓄积起英语学习的信念和力气。
六、竞赛活动结硕果
在市课本剧大赛中，由我校师生自编自导自演的音乐童话剧《大海笑了》获得小学组最佳演出奖；在靖江市“苏州乐园杯”少儿卡拉OK大赛上，我校四（12）班的周舟同学获得了第一名，辅导老师瞿蓉、孙练获得了优秀指导奖。在江苏省少儿美术书法作品大赛中，我校小学部共有16位学生参赛，全部获奖，其中王琦同学的绘画作品《竹宴》荣获金奖，孙惟同学的工艺美术作品《哪吒闹海》获银奖；在第七届“星星河”全国少儿美术书法摄影大赛中，我校荣获“集体优秀”奖，潘宣丞、侯千禧、张诗钰三位同学的作品荣获一等；在市文艺节上，我校架子鼓演奏荣获最佳演出奖；
学校获得“泰州市艺术特色学校”荣誉称号，被表彰为“靖江市‘全国农村学校艺术教化试验’课题探讨先进集体”。我校少儿棋院代表队参与泰州市中小学生象棋大赛创下佳绩，二年级学生唐茵获女子幼儿组冠军，五年级王珏获女子儿童甲组冠军。在省“金钥匙”科技竞赛中，有七名学生获奖，学校被评为“金钥匙”科技竞赛先进学校，我校被泰州市教化局、科协联合命名为“泰州市首批青少年科技教化特色学校”；在第十一届“雨花奖”作文竞赛中，我校刘晓艺、朱煜阳、张宜淳三位同学获奖；在靖江市第三届“新华杯”中小学生《阅读年选》读书征文竞赛中，我校成果优秀，获奖人数最多；在省“红领巾读书征文竞赛”中，蝉联泰州市第一名，并有9位同学获省级大奖；在市“中小学规范字书写竞赛”中，我校13名同学获奖，学校被评为“优秀组织奖”。
成果的取得令人鼓舞，但是我们也醒悟地相识到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学期中，我们将接着以新课程改革为契机，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，再创外国语教化教学新局面！ 教育处个人工作总结 篇5
时间荏苒，岁月如歌，伴随着粉笔灰尘的洒落，20xx悄然落下帷幕，回顾一年的工作，现将思想与工作总结如下： 一、主要工作任务
本年度我的工作岗位是教育主任，主要工作任务是主抓学校艺术教化工作；专科管理；装备工作以及信息技术管理工作。
二、政治思想方面
坚持国家的教化方针，忠诚、酷爱教化事业，自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业、为人师表，听从领导支配，仔细做好本职工作，以主动的工作看法和饱满的工作热忱，努力完成学校领导交给我的各项工作，勤学善思，注意团结协作，力求圆满。 三、工作方面
（一）从五个方面抓好学校艺术教化工作。
1、我能立足于课堂教学，做到深化教学一线，在音乐课堂教学的传统模式上，大胆尝试开展器乐教学，经过四年来的实践阅历，形成适合本校学生的器乐教学模式。 2、努力抓好三队建设，三队是学校艺术教化的一大提升，也是引领学校艺术教化的重要窗口，为了做好这项工作，在校领导的大力支持下，各队聘请了专业老师，在全体音乐老师的协作下，三队已经形成模式化，尤其是乐队、舞蹈队建设趋于成熟阶段。
3、坚持阳光课堂，为了讲求课堂时效性，追求课堂质量，在阳光课堂开展中，我能深化学年组，与老师共同研讨，并刚好获知解决课堂中发觉的问题，尽自己的`努力做好协
调工作。
4、抓好体育大课间工作，大课间是学校的又一个重要窗口，在体育老师和班主任的共同努力下，学校大课间开展有序、规范、实现了全员运动的目标，结合本年度的花样跳绳竞赛和武术操的训练以及轮滑特色课堂的开展，学生的体能整体呈上升趋势。
5、在全校胜利开展了变废为宝的学生活动。丰富校内文化，提高学生动手实力和创新环保意识。
（二）做好装备的月报统计工作和学校仪器装备各项统计上报工作。
（三）做好信息技术工作，为教化部、中心电教馆和吉林省教化公共服务平台开展，做好网上嗮课程序的前期打算工作。
（四）抓好专科的常规教学工作。 四、工作业绩方面
在校领导的引领下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市区举办的学生单项竞赛中，我校有21名同学参与区级竞赛活动并获得了好成果，其中，有两名同学参与市级竞赛，取得好成果；在昌邑区中小学生田径运动会上，我校摘取五连冠的总分第一名；十月份，区首届舞蹈节获得一等奖。九月份。协作党支部邓书记做好党办举办的“群众路途老师诗朗诵”工作，并取得特等奖的好成果。
五、业务实力方面
工作至今，我始终坚持和注意对自身业务实力的培育和提升，仔细钻研业务，为提高自身的综合素养，增加工作的实效性，主动与组内老师探讨课堂教学和业务实力的提升对课堂教学的主导作用等问题进行教研探究。
作为教育主任，我必需要严格要求自己，在老师中起到领先垂范的作用，在工作中不断学习，深化探讨教化教学，只有这样，才能不愧对这个工作岗位，才能不辜负领导对我的信任，才能不愧对自己。本着对学生负责的工作信念，我将接着努力前行，发挥自己的余力，为学校的发展尽一份责任与义务。
我坚信，只要努力，生命中总会有洒满阳光的路。 教育处个人工作总结 篇6
在过去的一个学期里，我的工作得到校领导和各位老师的力支持和助，在此我表示诚心的感谢!总结本学期的工作，我执教六年级一班的数学课及教育处的各项工作。如：课巢排、老师考勤、临时代课支配、新生入学、各类考试支配、教研活动支配、值周、值班支配、学籍管理、档案管理等事务性工作。本学期我是全身心地投入教化工作，尽自己的努力恪尽职守，兢兢业业，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用的真诚，
对学生、对老师、对工作、对学校负一份职责。 一、对学生负责，关注学生的.发展。
在新课程背景下我努力转变观念，把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，我没有因为长期教英语学科而放松对自己的要求，英语学科更要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩学问面，我坚持仔细备教材、备学生，还常常到网上收集与授课相关的信息，在我的课堂上不仅仅是端正的坐姿，更多的是学生快乐的笑声，课堂40分钟已不再漫长，没事的时候我也总是喜爱到班上去看看、转转，关注上课特殊淘气的学生，让学生感受到老师真的是在关切他们，这样学生就会更加喜爱上你的课，只要我有一节课没去上，学生总会围上白老师问为什么?我坚信：只有当学生接受了你这个老师，才可能以主动的看法接受你的教化。所以不管工作有多忙，我坚持复钻研教材，量阅读参考书，以提高自己的业务实力。我坚信：只要乐岗敬业，定会有所收获。 二、对老师负责，为老师的发展着想。
新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样末来的老师要生存要发展必需具有过硬的本事。
教化科研水平越来越与老师自身的利益休戚相关。主动宣扬发动广老师外出听课、撰写论文、上公开示范课、优课
课，让老师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关老师培训精神，能仔细布置，刚好宣扬，使广老师能刚好领悟，并能通过外出学习、校培、自培达到娴熟驾驭并运用于教学，服务于教学，让老师受益，学生受益。
三、对工作负责，增加服务意识。
作为教育主任，我努力做好校长的助手，并协调好老师，仔细细致地做好以下几方面工作：
1、在校长的指导下，制订切实可行的教化教学工作安排、老师培训安排、教研教改工作安排并组织实施，使学校教化教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教化教学方面的阅历。
2、制订教育处工作方面的有关规章制度和检查、考核、考勤、值班、值周制度，负责好教学工作的常规检查，为学校量化考核考评老师供应有力依据。
3、仔细做好课程设置、课表支配工作。严格按课程安排开足开齐课程。
4、组织、审查各年级学科教学安排、复习安排，各年级组备课、作业检查安排，各教研组教学教研活动安排。 5、开学初，为转入学生刚好办理学籍增补。 6、学期初仔细组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，并刚好办理了校讯通。
7、对各年级的礁、作业、备课等刚好进行常规检查，并写出馈看法及建议，并刚好总结。
8、对学校月考、学期中检测组织工作(监考、阅卷、判卷、登统、成果册)进行了支配，各科老师写好年级试卷分析，并电子稿录入电子档案。
9、组织开展\"期中教学质量分析会\"，通过分析查找教学中存在的不足，使老师在分析中思，在思中成长，在成长中提高。
10、支配\"优课\"活动及领导随机听课相结合，促进老师专业实力的提升。
11、组织支配值周工作(卫生、纪律、课间监管、老师办公)、值班工作，并不定时进行检查。
12、比照评估实施细则，组织整理细化档案工作，迎接教化局及镇届领导的教学评估检查。 13、负责传达上级各项通知。 四、对学校负责，思存在的不足。
任何事情都是在不断的思——改进——再思——再改进的过程中不断的发展完善。教育处工作还存在很多需改进的地方：
1、须要加强校本课程开设，争办特色一流学校。 2、培育青年老师方面：应创建更多的机会和条件，使更多的青年老师走出去，带进来，人人都能成为学校教化教
学骨干，力提升老师素养。
3、学校的每一项工作，都须要注意过程与结果的统一，以优化的过程去争取优化的结果，走内涵发展的道路。 教务工作是一项常常性、长久性的烦杂工作，作为教育主任，须要我更多的耐性和细心。我将接着一如既往地尽自己的努力为学校服务，为各位老师服务，为广学生服务。 最终，诚心地期盼我们的学校越办越好，越办越有特色! 教育处个人工作总结 篇7
本学期我校在区教化局的正确领导及详细指导下，已经在初一、初二年级全面实施新一轮的课改安排，全体老师仔细学习、落实新课程标准，主动投入课程，全面深化素养教化，更新教化观念，以努力培育学生的创新精神和实践实力抓手，以全面提高学生的素养为目标，以全面提高教化教学质量为宗旨，扎扎实实绽开了课改工作，认仔细真开展了教研工作。
1.仔细组织教研组长及全体老师学习现代教化科学理论，学习素养教化理论，学习课改的有关文件，切实教学方法，变注意学问传授为重视人的培育，建立了同等的师生关系，变强制性封闭式教学为制开放式教学。创设了主动探究的氛围，变注意探讨教为主动引导学生学会学习，形成了学生自主活动为基础的、动态、开放的教学新模式，通过开展综合实践活动，培育了学生基本的生活自理实力、交往协作
实力、视察分析实力、动手实践实力以及对学问的综合运用实力和创新实力。让探讨性学习成为我校教化教学工作的又一亮点，让学生真正成为课堂的主角。让学生在课堂上心情发言，尽情抒发心声，同时要推广一般话，训练学生的语言思维实力，建立一种新奇的师生观，真正把新课程教化落到实处。
各教研组把教化教学理论学习，特殊是课改的学习作为教研组活动的一项重要内容订入了安排、落实到了行动，各教研组的理论学习与业务学习为总活动量的三分之一，并与教学实践相结合，加强教科力度，擅长应用教改理论指导实践，擅长探讨和探究教学中的问题和现象，形成自己的教学风格和特色，努力向“科研型”老师的方向发展，教育处深化到各组中探讨、探讨、学习现代教学理论，本学期全校共在国家、省、市级各类刊物上共发表论文15篇，并有19论文获得了省、市、区级一、二、三等奖，现有市、校级立项课题三项，并将如期结题。
2.教育处严格执行国家教的'十条看法及实施素养教化的工作看法，努力搞好课改工作，成立了“镇中课改领导小组”，严格执行课时安排，上好每一门课，努力提高了学生的动手实力，培育了学生的创新精神，提高了学生的综合素养，力营造了课改的深厚氛围，不懈地搞好体育、艺术教化，争创劳技、女子排球特色学校，做到班班有活动、班班有特
色。本学期校女子排球队获苏州市中学生软式排球其次名，硬式排球第三名，王飞同学在苏州市青少年科技竞赛中获建筑模型二等奖。
3.进一步加强六仔细的管理工作，修改学校六仔细条例，向六仔细要质量。备课做到了：明、细、实、精，备教材，备学生，在备课中体现了教改的思路。在教学过程中，确立了学生的主体地位，引导学生主动学习，关注个体差异，重视个案探讨，有效解决了教学中的新问题，并对课堂教学进行实录、探讨。重视探讨性的学习，依据学生的年龄阶段的特点，提出了详细要求，引导学生进行自主、合作和探究的学习，语文、数学、外语等分科设置的课程理念，课程标准，课程功能和教学方式上有了重改变。努力营造良好的学习氛围，师生之间推广一般话，为老师学习供应更好的精神环境和语言环境。加强老师的一般话考核工作，努力营造学校语言氛围，教化教学工作中的师生沟通必需运用一般话。 每个老师都开探讨课或示范课，主动探究课改的新理念，教育处与全体老师主动参与听课、评课的活动。教育处与教研组、全体老师一起仔细组织新教材的研讨活动，仔细钻研新教材，每位老师仔细实施教研室及学校的六仔细细则，教育处加强了对六仔细工作的检查与落实。本学期殷振刚老师在初中英语教学观摩活动中作了牛津教材阅历沟通，《活动探究性》教学案例设计获江苏省二等奖；刘萍、姚炳康老师
为区全体语文及老师开设了公开课。姚炳康老师荣获一般中学初中组市区优质课评优一等奖；朱建红老师获高新区初三化学优秀课区一等奖；花修平老师获高新区数学优秀课一等奖。艺术老师徐锦清获作品获苏州市二等奖。
4.重视德育教化，把信息教化与教学结合起来，开发信息资源。加强了各专用教室的管理工作，充分发挥了电教媒体的作用，提高了各专用教室的运用率，学生分组试验，演示试验，完成了100%的试验任务。
5.接着在我校开展了青年老师\"五个一\"的活动，全体老师仔细钻研教材，分析学生，加强集体备课，集体研讨，全体老师做好了业务锤炼记录本的记录，向身边的上好课老师学习，提高自己的教学水平与教学艺术，取得了良好效果。青年老师刘萍为区全体语文老师开设了公开课；朱建红老师获高新区初三化学优秀课区一等奖；花修平老师获高新区数学优秀课一等奖。
6.本学期，我校新上岗的老师较多，教育处进一步做好新老师的传带作用，指定专任老师与新老师结对，做好上岗考核记录本的记录工作，努力培育青年老师，使老师在业务上尽快入门，提高他们的业务实力和业务水平，现有结对师徒10对，在拜师期间两位新老师已获得区评优课一、二等奖。
7.努力做好培优补差工作，对每个学生负责，对每个家
庭要重视每个学生，正圈理了学习困难生和全体的关系，使每个学生每堂课上有所收获，充分培育和发展学生的主体意识和探究实力，成立培优班及辅导班，开拓学生的学习领域。 8.做好体育卫生工作，完成了对初一、初二年级全部学生的体检工作，上好体育健康课，健康教化课，体育活动课，环境教化、青春期教化、国防教化、人防教化、传染病防治教化、艾滋病教化等方面均取得了良好成效，提高了全体学生的身体素养，组织好了校运动会，参与市各级各类竞赛，并取得了好名次：女子排球获得了市第、二、三名。 今后我们将激昂精神，同心同德，扎扎实实实施课改，为把镇湖中学建成一所办学有特色、教学有特点、学生有特长的素养教化窗口学校而努力。 教育处个人工作总结 篇8
转瞬间，一年时间又匆忙而过，回顾这一年来，感受颇深。借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就胜作的乐趣。为了力促提高、以求发展，现对本学年度的工作状况，作一简要总结。 一、主要成果：
负责教育处日常管理工作、帮助主管校长抓教学、担当五年级语文、科学、综合实践、心理、音乐五门课程，又担当五年级班主任，这是我一年来的工作任务。
1、管理工作
教育处工作量而杂。从学期初安排的拟定，各种教化教学工作的支配布置，到市、镇、校三级教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、支配的各种任务，都力求做要仔细，参要到位。自我认为看法上是重视的、工作中是主动的，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人心情而影响工作质量。虚心向有丰富工作阅历的校长和老老师请教，团结同事，关切青年老师的成长，热忱助人。一年来，在校长的悉心领导下，在同事的支持助下，使教育处日常管理工作顺当开展，教化教学工作有条不紊。 为了迎接下一年度的是教学督导评估，学校支配了量档案修定完善工作。我无怨无悔地投入到工作当中去，和老师们一起加班加点，几乎是满负荷运转，但从来不计酬劳。最终，在老师们的共同努力下，我校在市初次检查中获得了好评。
2、教学工作
五年级是毕业班，要参与期末质量检测。我在支配好教育处管理工作的同时，想方设法抓间时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课，还是作业处理、培优辅差，都严格要求自己。期间，曾讲公开课两次，并自行主持课后研讨，虚心接受听课老师们的'珍贵看法，馈到日后课堂教学实践中，去尝试应用，总结提升。功夫不负有心人，最终，在期末质
量检测中，我所执教的班级语文成果名列前茅。一分耕耘一分收获，一分辛苦一分甜，荣誉只是对我努力工作的一个认可。我将接着努力，上不愧对国家和人民给予的重任，下不愧对自己为人师表之本责。 3、教研教改
为了提升自己的业务水平，了解最新教化动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇教化论文，加强理论修养，内化教化素养。常常记教学思随笔，把教学过程中经验的点点滴滴，遇到的各种问题，各种困惑，受到的启发，产生的感悟，都随时记录下来。积累资料，丰富阅历。将零散的详细化的实践过程，上升到文字的、理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、多想，并将其常常化、习惯化、自然化。教一日，学一日，与时俱进，不断充溢完善自己。虽明知差之遥遥，但努力向探讨型老师方向靠拢。 二、存在的不足：
对教育处管理工作还须脚踏实地地去做，虚心仔细地去学，以使自己取得更好的成果。教学方面对差生主要是实行开小灶、严要求的方式进行强化管理，对其心理攻坚尚不到位，所以见效慢，简单激化师生间的冲突，还得在实践中多摸索。课堂教学水平有待提高，要与同事们多切磋，多学习。教研方面，仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论学问，
所写随感不能仅仅停留在表面现象，还应擅长总结提升，以形成有肯定深度的，并具有自我指导意义的理论型文字。另外，意志仍不够坚毅，坚持还不够彻底，实是欠缺“铁杵磨成针”的精神。长此以往，年年增岁不增识，将相当惭愧。 能够年年有进步，在献身于教化事业的同时，实现自我价值。这便是我所追求的。我深知离此尚远，希望与广同仁智士同切磋，共提高。 教育处个人工作总结 篇9
一年来，在学校领导和同事们助、支持下，我渐渐认为，要成为一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑;现就本年度的工作总结如下，恳请领导和同事们赐予指导：
1.身正为范，给校长当好助手。
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1）、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的看法，顾全局，融合群体，在校长的指导下，协助副校长制订好学校教学作安排，并组织实施，使工作更有安排性、针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅
历，使学校教化教学工作运作正常。
2）、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，实力小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得老师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志看法谦和，和老师建立起同等的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受实力。
2.求真务实，努力工作。
一年来，以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教务工作;根据教学安排和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作安排，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。主要工作如下： (一)、志向课堂建深化推动
1）、力开展志向课堂“三课型”练课达标活动。先后组织志向课堂“三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座
谈会;刚好发觉、培植“三课型”练课达标活动的'典型老师，并充分发挥“三课型”练课达标活动典型老师的带动作用，以点代面，促进全校课堂的均衡开展。
2）、志向课堂建设与信息技术相结合，加强信息技术与学科教学的整合。通过信息技术在各学科教学中有效地学习和运用，促进教学
内容呈现方式、学生学习方式、老师教学方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习创建环境。组织部分老师参与了在金茵小学举的全区志向课堂建设与信息技术相结合研讨会。
3）、组织老师围绕志向课堂建设将开展“好课探讨”活动。在活动中，我们实行“听优质录象课”、“组织青年老师上观摩课”、“集体备课”、“请有阅历的老师评课”等不同方式，助老师感受好课内涵，形成好课标准，以提高老师自身的教学水平。通过各种活动的学习，让老师在心中逐步形成自己的好课标准。
(二)、教学常规管理上新台阶
1）、加强集体备课，注意实效。集体备课实行学科组长负责制，提倡先周备课、先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补礁的现象。组织了的优秀备课评比评活动，25名老师获得优秀备课。
2）、加强学生作业管理，规范学生作业的布置，作业设
置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业接着实行总量限制，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避开布置机械、重复性作业。 3）、仔细做好学生学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测。要根据教学进度，实行敏捷多样的形式，组织好各单元的过关检测。学生成果评价接着实行日常评价与期末考试评价相结合的评价方法，成果评定实行等级制。 4）、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价，充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快发展。做好对学生进行学科技能测试工作。
5）、提高教学常规工作的标准，完善教学常规工作检查制度。检查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，刚好驾驭年级备课、作业布置和批改状况、单元检测、诗书撷英等常规，发觉不足，刚好订正。每次检查，要按要求严格把关，照实填写检查登记表、仔细写好检查小结并交到教务处。
(三)其他工作
1）、仔细落实课程方案，促进学生全面发展。严格根据国家课程方案及省定课程安排组织教化教学，开齐、开全课程，开足课时。主动推动学校课程建设，正圈理好国家课程、地方课程与校本课程的关系，健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和方法，为每个学生建立地方课
程、校本课程评价档案。
2）、规范学籍管理，做好外地学生的插班工作，对转进、转出学生，按上级要求做到手续完备，材料齐全，并刚好做好电子学籍的管理。做好新生一年级的招生工作。 3）、努力培育学生的多样艺术素养，组织参与好各项竞赛。抓好体育工作，坚持每天的课间活动，仔细组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在上级的各种竞赛中再创佳绩，在活动中培育学生多方面的素养，提高各方面的实力，充分发挥学生的特长，彰显他们的特性。
3.团结协作，服务教学。
教育处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探究和修订各项管理和评价措施。结合《开渠中学教学管理实施细则》起草修订各类管理制度，有效地促使教学教研工作实实在在地逐步走向规范渠道。在今后相当长的时期内，我们将对这些制度不断进行修订与完善。做到学期有工作安排、总结，事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研组长、学科组长商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、主动实践。
教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于
勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地思，不断否定自我，超越自我。
1）、课堂教学方面。多次担当校级及其以上公开教学任务，争取家的评议。
2）、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。
然而，自身教化教学水平和指导水平仍旧不能适应时代，面对现实我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待学生。 4.仔细思，努力改进
回顾一年的工作，我感觉教务处的工作还比较稚拙，阅历不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：
一是“深”字的体现上还不够。对各位老师的困难和须要了解少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度不够。
二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。
三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。
一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主
任的事业就是叶的事业。我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行究竟。
教育处个人工作总结 篇10
xx学年教化教学工作已经结束，现将本学年度我校的教务工作总结如下： 一、学生工作 （一）初一工作。
本学年我校招收了招生范围内的505名初一学生，是近年来规模最大的一次。依据义务教化均衡发展的原则，教务处依据学生性别、民族比平均分成9个班级。并在开学初对初一新生进行了适应性教化，做好他们的学籍管理工作。同时在这一学年中，教务处依据学生的平常表现，紧密与政教处协作，加强了对初一新生的思想教化。 （二）初二工作。
初二年级是我校现在规模最小的年级，为了节约教学资源，我们在学年初将2班进行了拆并，保留了7个班级。初二年级是学生形成两级分化的年龄阶段，针对这种状况，教务处加强了对初二学生学习状况的检测，同时引导各班班主任加强对学生的教育。 （三）初三工作。
本学年，依据中考目标的须要，我们在保留原来班级整
体不变得状况下，对部分学生进行了调整。做好了初三月考、诊断考试、体育考试、试验操作考试、志愿填报及最终中考的相关工作支配。 二、老师工作
本学校年包括校长在内，我校新聘请了7名老师，教务处、政教处和教科室依据他们的学科状况，对他们进行了学科专业学问培训及班主任工作培训，使他们快速适应我校的工作。同时对我校年龄大的教职工，在工作支配方面赐予适当的人文关怀。激励老师们主动参与各级各类的教研教学培训，提高他们的.专业学问和实践水平。 三、其它工作
本学年是义务教化均衡提升和学校功能室完善的重要时间节点，为此，教务处帮助学校将各功能室的迎检任务分到功能室管理人员和任课老师处，并督促相关老师做好试验室的设备运用及档案记录工作。通过相关老师的辛勤工作，每一次的检查都顺当通过。另外，作为教务处，我们还做好了与学校政教处、教科室、总务处的协调协作工作。 总之，这一学年里，教务处对上级做好了听从工作，对老师和学生做好了服务工作。我们将通过努力学习，通过提高自身的素养来提高对全校师生的服务质量。 教育处个人工作总结 篇11
本学期以来，我们教育处围绕教化教学这个中心，进一
步提高老师教学教研业务实力，在教化教学工作中取得了新的成果，现将主要工作总结如下： 一、加强自身思想建设
狠抓教育处的自身建设，提高教化教学科研的实力。为了适应新形势的发展要求，不断提高自身素养和业务实力，教育处成员平常抽时间学习有关教化教学理论，以新的教化理念武装头脑。工作中，教育处成员常常不定期召开教学教研碰头会，刚好沟通教学阅历，分析问题、刚好解决问题，有重大事项刚好向校领导请示汇报；不断总结前段的工作，探讨和部署支配下一阶段的工作和任务。团结互助，尽心尽责，该做的工作提前考虑、做在前面，创建性的开展各项工作。
二、提高老师的教化自觉性
教育处成员和学校领导的要求和以身作则，各班主任、语文和英语任课老师绝大多数都能在早7：00以前到校，指导学生搞好晨读，其他老师早到校的也不在少数。教育处成员坚持每天分头查早读，坚持每节课检查老师上课和自习状况，有效的杜绝了教学事故的发生；晚自习值班制度坚持的也很正常。
三、接着推动“课改”的各项工作
本学期我们接着加强老师的教化理论学习，依据教培部工作要求，我们组织老师制定教学安排，教育主任上课，老
师们都仔细做了读书笔记。学校成立了“课改”工作领导小组，校领导任组长，教育处成员任成员，各“课改”老师全部参与，明确职责，强化管理。备课和教学面对全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教；加强教学探讨，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新“课改”为标准，老师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教化教学理念。现在新的教学理念深化人心，“课改”工作扎实稳步的`向前推动。
四、加强对课堂教学的管理
实行大面积的听课措施。为了进一步搞好教学探讨，推动新“课改”工作，使老师们的相互学习，我们在本学期接着实行全体老师的讲课、听课、评课制度，即每名老师在本学期至少实行一节公开课，有的老师实行了两节公开课；其他老师都可以参与听课，同组老师进行评课，教育主任和各任课中层领导领先上课。这项活动有利的促进了教学和教研活动的开展，老师中间出现了人人争相上好公开课的局面，多数老师制作课件，运用多媒体上课，老师教学主动性大为增加，上课质量也有明显提高。
五、加强对教学工作多方面的检查力度
确保教化教学工作有条不紊的进行。学校提倡班主任和有晨读课的老师于早7点以前到校，板书晨读目标，指导学生早读。平常自习课由各班主任坐班看自习，其他老师可以
到老师巡察、单独辅导，但不准集体讲课。为了贯彻这一规定，教育处分工合作，不定时检查。其他时间上课，也不定期检查，有效的杜绝了教学事故的发生。深化老师办公室，了解老师办公的状况，使老师在办公室能勤于工作，削减了老师串岗、闲谈的现象的发生。 六、存在的问题和反思
个别老师“课改”工作力度不大，对新“课改”的理解较浅，担忧“课改”会影响教学成果，因而存在徘徊、观望思想，教学中还存在“穿新鞋、走老路”的现象。有的学科老师较多，因而工作量较少，又不注意自身理论的学习和提高，不愿讲公开课，不听公开课，在办公室内存在串岗、闲谈现象，既影响了其他老师的工作，也影响了新“课改”工作的进一步开展。
教育处个人工作总结 篇12
时间飞逝，一转瞬一个学年又要结束了。回顾自己本学年的工作，最深的体会就是自己的辛勤付出有一点收获。本人在这一学年里接着担当副教育主任一职，分管学生学籍管理、老师业务培训工作、学生成长记录袋管理及科学、思品等的教学探讨工作，一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作总结如下。 一、政治思想方面
本人能坚持四项基本原则，平常能关切时政，坚固树立
为学生服务、为老师服务、为学校服务的思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。平常能严格遵守学校的各种规章制度，平常从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻相识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。 二、教化教学工作
本人能坚固树立以上课为本的思想，在教学过程中能与同年级组的老师一起探讨，探讨教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，注意减轻学生负担，注意学生学习实力和语文素养的提高。在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持常常帮助班主任，与其父母多沟通。在学校里多关切学生的学习状况，对于作业常常不做的学生，让他们利用课余时间完成。对于接受实力较差的学生进行个别辅导。在每次的素养检测中，所任班级的同学均能取得较好成果。 三、管理工作
学年初仔细组织一年级各班主任搞好新生基本信息的'采集，搞好新生学籍审批。每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生刚好办理学籍增补。对我镇小学生的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电
子化管理。
教务工作是一项常常性、长久性的烦杂工作，须要的耐性和细心。平常能把各种教研活动、会议的通知、车辆支配等都能精确刚好地传达到各办公室及有关人员手中。本学年各种会议和老师病事假较多，我能细心做好平常调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不带信，宁可跑上奔下，走东窜西。虽然人劳累一点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满足足了。
本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，支配好老师参与各级各类的教学研讨和培训活动，以次提高老师的教化教学水平。各学科组开展的教研课，沟通课，为老师的专业成长搭建舞台。老师们学有所得，行有所感。依据上级的精神，刚好收集有关信息，做好文明学校电子台帐管理的信息录入、上传工作。做好学生成长记录袋的管理工作。督促班主任老师刚好收集、增加资料，把工作做实做细。 四、存在的不足
组织老师业务学习工作深化创新力度不够。深化课堂、深化班级不够。教学管理水平和教化教学质量还有待进一步提高。我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。
教育处个人工作总结 篇13 主要工作成果和存在问题 一、德：
能仔细学习高等职业技术教化的理论和观念，留意汲取先进的办学理念和办学模式，努力贯彻院党委和各位院领导对学院教学工作的指导思想，能做到面对困难和冲突不回避、不退缩、任劳任怨，工作中留意以身作则、团结同志、胸襟开阔、恳切待人、公允公正、实事求是。能留意调动好教务系统和部门内部的各方面主动性完成学院的各项中心工作。 二、能：
能留意总结工作中的阅历和成果，不断找寻工作中的失误和差距，学习和借鉴国内外的先进职教理念和教学管理模式。工作中有开拓进取的意识和不怕困难、奋勇前进的精神，在领导的支持和同志们的帮助下，自认为能够较好的胜任岗位。
三、勤：
工作中不怕苦、不怕累，不计酬劳和个人得失，仔细对待每一项工作，努力将工作做出质量、做出水平。一年中无病、事假，为打算各种报告、材料、项目、报表，起草各种规范、文件，晚上、双休日、节假日常常加班，圆满完成各个上级部门和学院下达的工作任务。 四、绩：
能紧紧围绕创示范性高职院的要求，有重点的组织好各种教学改革与建设，借学院质量管理年的东风促进部门工作效能、服务水平的提高。响应构建和谐校内的号召，开展为教化教学和全院师生服务，努力构建和谐教学运行与管理新机制，主动当好领导的参谋助手，为学院的各项重大事务出力，争做学院内涵建设和形象树立工作的`先锋，一年中在完成各项日常协调和常规管理工作的同时围绕重点主要成果有：
专项工作：
1、组织省教化厅办学条件检查、校企合作状况调查、产学研工作调查。
2、组织首批厅级教改试点专业通过验收。 3、打算人才培育工作评后专访。
4、组织制定\"十一五\"专业发展规划及各专项规划。 5、组织新一轮人才培育方案制定。
6、组织信息产业厅支持苏北发展状况调研。
7、组织制定策应富士康来淮投资人才培育培训方案。 8、组织开展大规模社会调查。 9、联合开设\"高职教化论坛\"。 10、组织开展省试验示范中心验收。 主要获奖：
1、组织申报中国电子教化学会教学成果获一等奖1项
（主持人）、三等奖1项、激励奖1项。
2、组织申报省级专业建设获品牌专业建设点1个、特色专业建设点1个。
3、组织申报厅级专业建设获厅级特色专业4个、教改试点专业5个。
4、组织申报省级精品课程获省级二类优秀课程1个。 5、组织申报厅级精品课程、省级优秀毕业设计有多个项目通过初审。
6、参加组织省级多媒体课件评比获二等奖1项、三等奖2项、优秀奖1项。
7、组织申报国家规划教材获\"十一五\"国家规划教材立项2部。
8、在中国电子职教发表实践教学探讨论文一篇。 9、主审教化部规划教材《修理电工与实训》一部。 五、廉：
能以共产党员和干部的标准严格要求自己，自觉遵守学院关于党风廉政建设的规章制度，努力改造自己的人生观、世界观、权力观、金钱观，将工作岗位看成是为学院发展作贡献的机会，而不是捞取个人好处的平台。工作中能够做到保持头脑醒悟，保证清正廉洁，无以权谋私和徇私舞弊的行为。同时严格要求部门工作人员凡事公开、公允、公正。 六、主要不足：
实践教学环节的管理不够到位；专业课阶段教学改革工作需深化；先进教学理念与模式的学习应用不够；教学质量评价与监控体系不完善；部门服务意识及内部管理须加强。
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