小学生书香家庭事迹材料

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书香家庭申报材料

书香家庭申报材料

三〔9〕班崔璨

让书香溢满家庭 ——亲子阅读方案

一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量会聚会一片知识的海洋，真正让孩子在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义。培养孩子读书，浓厚的文化气氛很关键，我们家长对待孩子读书不能只当“指挥者〞，而更应该是“参与者〞，要坚持陪同孩子们一起读书，交流心得，用自己无声的行动去影响孩子，营造一个良好的家庭读书气氛。根据家中藏书，配合学校的教学活动，特制定以下读书方案： 一、读书目标：

1、通过每晚与孩子读书，让孩子更加热爱书籍，让书真正成为他的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让他的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在阅读中提高孩子的综合素质，增长知识。

3、在阅读中体验到读书给自己

带来的快乐，提高语言文字、插图绘画的欣赏能力。

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4、通过亲子阅读，提高孩子读书的兴趣，增强自主阅读的能力，慢慢从亲子读为主转变为自己读为主。

5、通过读书，提高语文学习能力，以读促写，走读写结合之路，提高语言能力。

二、阅读书目

1、绘本类：?一只有教养的狼?、?和爸爸一起去散步?、?吃书的狐狸?、?爱心树?、?小房子?、?一片叶子落下来?、?逛了一圈?、?一百层的房子?、?地下一百层的房子?、、?推土机年年作响?、?团圆?、?绿雨伞?等等。

2、科普类：?我的第一本科学漫画书?、?世界上最脏最脏的科学书?、?世界上最闷的天气书?、?神奇校车?第一到三辑、?揭秘地下?、?环球旅行?、?缤纷世界—儿童地图绘本?等等。

3、文学书：?波丽安娜?、?青鸟?、?彼得.潘?、?柳林风声?、?蓝

鲸的眼睛?、?鼹鼠的月亮河?、?弗朗兹的故事?、?亲爱的汉修先生?、?爱丽丝漫游奇境记?、?帅狗杜明尼克?等等。

4、亲子阅读与自主阅读相结合：?有老鼠牌铅笔吗?、?美丽眼睛

看世界?、?查理和巧克力工厂?等等。

三、阅读方式与步聚

1、以亲子阅读为主，父母轮流为孩子读书，营造良好的家庭读书

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气氛，建立良好的亲子关系，让孩子在父母温暖的语言中，快乐读书，爱上书籍。

2、每晚的亲子阅读结束后，让孩子自主选择喜欢 读的绘本，桥

梁书等简单有趣的书籍让自己试着自主阅读，让孩子体验自己的成长，体会自己读书的乐趣。

3、适当变换读书角色，在父母读书给孩子听的同时，选择一些简

单有趣的书籍让孩子读书给父母听，树立孩子读书识字的成就感，让孩子更加主动的自主阅读。

4、鼓励孩子在熟练掌握书籍时，仿写文章，用图画描绘书籍内容，让孩子体会读书能让人有更多的收获。

四、阅读时间

1、学校晨读时间，由孩子根据老师推荐书目进行自主阅读。

2、每晚睡前半小时，父母与孩子一起亲子阅读孩子喜欢的书。

3、睡前十分钟，孩子自主阅读自己感兴趣的书。父母在一旁陪同

并读自己的书。

4、休息日、大假期，可根据时间自行增加阅读时间及阅读书目。

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五、读书作品

1、读书图片日记

2、亲子阅读心得体会

3、孩子仿写的小作文

彼得.潘?读后感

我读了一本书叫?彼得.潘?，

既然故事书名叫?彼得.潘?，那

么故事的主人公也该叫彼得.潘

了？对了。

这本书讲的是小飞侠彼得.

潘和温迪、约翰、迈克去永无乡

的故事。他们在去永无乡的路上，

他们遇到了海盗、又勇敢地战胜

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了海盗，最后他们顺利脱险了。到了永无乡，再次遇到海盗，他们又用自己的智慧胜了海盗。最后，温迪、约翰、迈克终于回到了自己的家。从此他们长大了、成熟了、坚强了、健康了。

这个故事里我最喜欢温迪了。因为她温柔商量、乐于帮助别人。比方：温迪做了母亲以后，把屋子安排的井井有条、要迈克睡在吊篮

里当婴儿，每天做各种好吃的食物，她很忙碌却很幸福。

我最讨厌的人是叮叮呤，因为她贪婪自私，看见彼得潘和温迪交上了朋友，就想搞破坏。

我最羡慕彼得.潘，因为他会飞。如果我也能飞，该多好呀！我

要创造一个飞行衣，让人们自由飞行。我还希望有个像温迪这么好的妈妈，对我更加温柔，对我要宽容、多一些允许。我要学习孩子们的礼貌和教养，做一个人人喜欢的好孩子。

亲子共读心得 “亲子共读〞活动中，我和孩子共同学习，共同成长，收益颇丰。在陪伴孩

子读书的同时，自己也经历了一次心灵的洗礼，仿佛又重新体会到了童年成长的乐趣。下面具体谈一谈，我的几点心得。

一、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看〞的书，使孩子对书产生好感。 在阅读的初期，家长一定要对提供应孩子的书刊进行精心的挑选，书刊的内

容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。印刷美观漂亮，图案色彩鲜艳、故事内容新颖并浅显易懂比其他的书籍更能吸引她注意力。

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二、观察阅读爱好，把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自

由的阅读环境。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普

遍的心理特点，他们往往不可能像大人那样把

一本书从头至尾看完。我们需要尽可能给她提

供一个愉快的阅读环境。刚开始也强迫她读

书，但是发现这样做，孩子根本不专心听你说

话，而且情绪极其低落，阅读收效不大。阅读

是一种求知行为，也是一种享受。当然如果她

篇二：书香家庭事迹材料

书香家庭事迹材料

----书香伴孩子成长

书是人类进步的阶梯。丰富的知识不仅可以提高孩子的素质，同时在学习的时候更学会如何做人，如何效劳社会，开展成为德智体美都具备的身心健康的孩子。在孩子很小的时候，作为家

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长我们就十分注重这一点。原因是我就从小就受到这方面的教育，获益不少，感受颇深。我家称得上书香门第，爷爷生前就是位教师，解放前就办私塾，解放后和老县长郝纯镳一起在家乡创办了学校，培养了一大批革命者。我的爸爸就是在他的影响教育下，通过读书，走上了教书育人的道路，退休前是北山口镇有所作为的老校长。在这样的家庭熏陶下，我又成为一位教师。孩子的爷爷也是一位人民教师。我们两家就精心对我的宝贝女儿进行了培养。

首先是培养孩子读书的兴趣。

兴趣的培养十分重要。对于少年儿童来讲看书可能没有玩具那么好玩，然而我们最重要的做法就是给孩子营造良好的学习气氛。为此，我在家庭住房紧张的情况下，想方法给孩子单独腾出了一间小书屋，爷爷奶奶给她买来了书桌、书柜、电脑，神奇的小黑板，他姥爷又专门给她书写了“书是人类进步的阶梯。〞“读书破万卷，下笔如有神。〞等有关读书的名言，装裱以后装在她的小书屋，可以说，这个小书屋，凝结了两家人对我女儿的殷切期望。实践证明，环境造就人，我女儿在这个小天地里，还真是读了很多书，用她的话说，这就是我生活的世界,欢乐的天堂。

其次，要有足够的书籍. 有了多种多样的书，孩子才能选择读各种各类书.几年来，我家为了让孩子读书，藏书上千册，，我还特意给孩子订了适合儿童读物的报刊,如?儿童时代??少年文艺??儿童画报?等。做好引导，寓教于乐。让孩子先玩玩具，再看相关的书，看完智力开发的书后，再去玩玩具，孩子就会自己发现，用时短，思路清晰，看书与不看书，两者的效果是不同的。让孩子从内心懂得，读书是有益的，除了长见识，同样也可以好好地玩。使孩子在情不自禁中喜欢读书，懂得用书本的知识来解决自己遇到的小问题。不再认为读书是一种苦恼，是非常枯燥无味的事情。同时，孩子也因此有一种自豪感，引导的成成效果就会出现在学校的学习上，就不会死读书、读死书。

营造浓厚的读书气氛。

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营造浓厚的读书气氛是形成书香家庭的重要措施。要和孩子亲自共读，言传身教,.作为家长我自己也要多学习多看书，不仅可以提高自己的素质，重要的是要给孩子作一个学习的典范。无论教学工作多忙，每天我总要抽出时间,坚持在孩子读书的时候与孩子一块读，抽空要看孩子所学的课堂知识，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子形成共同语言。同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给她，提高孩子了解社会，学会分析和理解的能力. 六岁那年就提倡她开始写日记，一直坚持着. 有时还把读到的好句子好片段摘抄下来，目前已经积累三本. 在良好的气氛中，建议孩子多读书、读好书，好读书，提高思维能力。

多读书是孩子读好书的前提。作为家庭，我家的藏书还是十分有限的。我建议自己的孩子，学习完课本知识，就到书店去看书，在人人都看书的环境里培养孩子读书的能力。识别什么是有益的书。通过看书让孩子来提高自身的识别能力，不断提高自身对事物的判断能力。通过读书这样一种渠道更有利于孩子的健康成长。同时多方位，多方式拓宽孩子的知识面。

在当今孩子所处的年代，纸质的书籍已经不是唯一的学习知识的渠道与方式。作为家长在和孩子沟通的同时，经常建议孩子处处留心皆学问。孩子如果有空就看中央电视台的新闻联播节目，从小培养孩子要关心国家、关心社会的良好心态。通过这些,来了解更多的社会知识。有益的电视剧也建议孩子看，更多的了解中国的历史，了解自己的国家。通过知识的积累与学习，培养孩子爱国的胸怀。我们平时也建议孩子多看报纸，?儿童文学?，?漫画世界?等等。不断拓展孩子的知识面。当然，小孩子不会像大人一样会专心读书，她也会像其他小朋友一样爱玩，所以，我就根据孩子的特长，给孩子报了舞蹈班，星期可以去跳舞，她爷爷和她姥爷在书画方面有造诣，受其影响我就带孩子去写字画画，让孩子在愿意读书的同时，又开展了个性特长，相得益彰。

经过几年的教育，孩子在读书和特长开展方面取得了较好成绩，在2007年11月，在少儿画苑举办的画展中，?欢送你?获得优秀奖。?为国争光夺冠军?获特别金奖。?帽子舞?获金奖。2021年5月，在少儿画苑举办的画展中，?灯笼舞?获金奖。2021年5月，在少儿

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画苑举办的画展中，?小狗啃骨头?获特别金奖。2021年2月，?我是养牛场的小主人?获金奖。2021年6月，?欢送小兔来接班?，获特别金奖。2021年9月，在郑州市文化局、郑州市教育局组织的郑州市少儿文化艺术节评奖活动中，美术作品?我会唱戏?，荣获二等奖。2021年1月，在巩义市中小学师生美术作品巡回展览中，荣获学生组一等奖。2021年2月，被巩义市第二小学评为“三好学生〞。几年来，在星海艺术舞蹈班，曾屡次参加演出，并获得荣誉证书。我的父亲为了培养我的女儿，2021年，曾自费到中央美术学院进修，专业学习国画花鸟，同年取得毕业证书。目前还在函授国画山水。孩子的爷爷虽然七十多岁了，但对孩子的十分关心，每逢周末，陪孩子到我市各个景点写生画画；陪孩子到演出现场开阔眼界。我是一名教师，每天的工作很繁忙，但我总会抽出时间陪孩子读书学习，为了辅导孩子英语，我是边学边教，教学相长。

书是一轮暖阳,会温暖孩子那颗潮湿的心房；书是一股清泉，将激起孩子心头的波浪；书是黑暗中的一把火炬，将照亮孩子人生的方向……为了孩子的一切，一切为了孩子，我们将一如既往，为培养新时代的接班人将不惜付出辛勤的汗水！

篇三：书香家庭事迹材料

书香家庭事迹材料

〔伾山八里井中心校：宋学琴〕

腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。读书使人谈吐清新而非凡，举止稳重而端庄，思想活泼而深刻，自信但又不自负。这正是我们一家所追求的目标。 我们一家7口人，84岁的婆婆身体健康。丈夫优秀共产党员，个体经营者。我是一名小学校长。四个学生。 孩子没上学的时候。从小就喜欢听故事，抓住这一点，我们就成心在讲故事时拿起书，看着书给她绘声绘色的讲。这时他们一定奇怪书中怎么会有这么多故事?渐渐的她对书

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有了兴趣。

孩子上小学、中学时。营造浓厚的读书气氛是形成书香家庭的重要措施。作为家长我们做到了自己也要多学习多看书，不仅可以提高自己的素质，重要的是我们要给孩子作一个学习的典范。我丈夫学历并不高，但是我们坚持在孩子学习的时候与孩子同学习。儿女做作业时，我就备课，准备一下我明天要讲的例题，看一看习题的难度。丈夫喜欢看一些时事政治，历史之类的书。这是他睡前一小时的必修课。他和孩子也经常为一些史事发生争执：但越是这样，孩子们越喜欢看书，他们要用更多的知识来说服爸爸。我们更关心孩子所学的课堂知识，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子创造共

同感兴趣的话题。

孩子都上大学以后，微信建了一个“幸福之家〞群，经常聊每人的学习情况，学习方法。讨论时事政治。新放映的电影、电视剧、综艺节目等。在良好的家庭气氛中，营造良好的学习气氛。

愿我们都步入书香圣殿，沐浴书香甘霖，享受读书乐趣，共同营造浓厚的书香气氛，始终阅读着，快乐着。

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