当保育员和老师是一样的，要去多了解孩子，明白他们的想法，了解他们的
开始保育员实习的时候，我遇到问题就会虚心请教指导老师和同事，在工作空闲之时就主动关心指导老师和同事们的工作。在户外活动的时候最需要留意的就是
性格，还要协作好带班老师的工作，做好保育工作，那幼儿保育员年末工作总结怎
小孩子的安全问题，根据天气，给孩子们添加或削减衣物。在饭前要督促孩子们洗
么写呢?下面是我整理的一些关于幼儿保育员年末工作总结的文章，欢迎参考和借鉴,
手，留意卫生。孩子们午睡的时候，我们要经常巡察，帮小孩们盖好被子，这些都
希望对你有所关怀。
是一个合格的保育员必需会做的事情。所以要求我们要特别的细心耐烦的去照看小
幼儿保育员年末工作总结1
孩子，提高孩子们的生活自理能力，让孩子们更加的宠爱幼儿园，让孩子们在快乐
带着兴奋兴奋的心情，我开始了保育员实习，在实习中离我感受到了做好一名
的气氛中学习。
保育员的工作是很辛苦很困难的。这次的实习让我受益匪浅，收获了很多书本上所
我跟着指导老师学习着，积累阅历，提高自己的水平，我知道学问要靠自己去
学不到的学问，更好的把理论学问结合到实际运用中去，增长了我的见识，也积累
努力学习的，所以只有靠自己的不断努力，才能做到更好。在这短暂的实习时间里，
了确定的社会阅历，为毕业后踏上社会奠定了坚实可靠的基础。
我真的是体会了当一名合格的保育员是多么的辛苦，日子虽然过的劳累，但是每天
万事开头难，我刚开始实习的时候，感到很吃力，没有任何工作阅历的我，在
都很充实，特别是跟孩子们在一起的时候，特别的欢乐，仿佛感觉到自己也是个孩
面临生疏的环境和生疏的人群，以及性格差异的小孩子，让我有点不知所措，不知
子般。
道从哪开始我的保育工作，幸好有指导老师的关怀，我跟着指导老师学习，吸取阅
保育员实习让我成长了，也成熟了，这次实习对我这个初出茅庐的大学生来说
历，并尝试着带小孩子，有了确定的阅历后，紧急可怕的心理才慢慢消失了，我也
是一次很难忘的经受，在实习中我收获了太多的学问，是一次受益终生的实习经受
慢慢的融入到实习工作中去了。
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幼儿保育员年末工作总结2
时光匆忙，算起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这半年多的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是协作老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈工作心得体会： 一、亲热联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，确定要家长的协作。平常，我能热情对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体状况，家长都感觉特殊温和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。 二、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作
社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和阅历，不断提高自己的教育和保育水平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。 三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。 幼儿保育员年末工作总结3
今年我带了两个中班，一个是我以前的班级中一班，还有一个是中二班。一开
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学，中二班孩子们观看我就会叫我阿姨早”、阿姨好”的，不知什么时候，我觉察他们跟中一班的孩子们一样，宠爱叫我小万阿姨早”小万阿姨好”了。这个称呼似乎有了一种亲切的感觉，也不知不觉地拉近了我和中二班孩子们之间的距离。 一个多月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充实。平常，孩子们遇到困难也宠爱和我说说他们的事，我是孩子们的一份子，我宠爱和孩子在一起。
中午，我进教室盛饭菜的时候，孩子们宠爱听我告知他们今日吃什么，然后再由老师告知孩子们今日吃的菜对自己身体有什么好处。孩子们都会很欢乐地把全部的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也特别高兴。对于有个别幼儿偏食的现象，我会很有耐烦地让他尝一尝，再问他：好吃吗?”他也会很努力地慢慢把饭吃完。有一位新来的小伴侣一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他会把饭菜全部吃光，而且也吃得很快。就针对这一现象，老师询问了家长，他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题，我和老师观看了他吃饭的状况。原来，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了，就全给
吐出来了。经过了解才知道，他原来的幼儿园阿姨和老师始终让他快点吃，吃慢了，还要挨批判，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批判，因此吃得很快。找到了问题所在，每到吃饭前，我就和老师们就告知他慢慢吃，克服他饭前紧急的心理。今日我惊喜地觉察他不吐了，也不会紧急地一口接一口吃了。
无论你今日扮演的是什么角色，在孩子们的心目中，你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是伴侣，很他们在一起，我觉得自己又回到了童年的时光。
幼儿保育员年末工作总结4
时光匆忙，不经意间担任幼儿保育老师已经一个月多，在这一个月多里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。
社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以幼儿园下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和阅历，不断提高自己的保育水平。
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“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有宠爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，确定要家长的协作。平常，我能热情对待每一位家长，留意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，缺乏的地方像别人
学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育教师。 幼儿保育员年末工作总结5
本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素养，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作准备：
一、做好幼儿一日生活常规的培育。
为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活能力、自我爱惜、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1.幼儿进餐时，教师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和关怀幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提示幼儿多喝开水，学会节
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约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。
3.鼓舞幼儿主动参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱惜意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。
4.培育幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱-衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”竞赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。
5.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。
二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，实行大、中班幼儿关怀小班幼儿完成某项任务的活动，培育幼儿互帮互助的良好品质。
三、幼儿的户外活动是增添幼儿身体素养，提高身体抗病能力的重要活动。要
确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增添幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，根据气候的转变为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育竞赛，如自行车竞赛、羊角球竞赛、接力竞赛等。 四、加强幼儿安全意识的培育，杜绝安全责任事故的发生。
让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切担忧全因素，同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我爱惜的意识和高度的应变能力。 五、加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，觉察异样准时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面洁净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。
六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、
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桌椅、床、玩具等进行全面检查，觉察问题准时改进，并落实各项安全措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，觉察担忧全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。 七、保育员队伍的建设。
1.定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下午3：00—4：00。总结保育工作的状况，解决工作中出现的问题。学习保育学问和技能。
2.主动参加园内组织的“英语”、“一般话”、“电脑”、“手指快算”的培训。
3.保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会。 以上是本学期的保育工作准备，保育组全体成员将认真贯彻实施，请园领导给予监督和指导。
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