学校创卫目标责任书(精选3篇)

学校创卫目标责任书（精选3篇）

在不断进步的社会中,我们都跟责任书有着直接或间接的联系,责任书是一项工作涉及到多个部门时,写明责任范围、职责的文书。什么样的责任书才是有效的呢？下面是小编为大家整理的学校创卫目标责任书（精选3篇）,欢迎阅读与收藏。

学校创卫目标责任书1

为了我校“创卫”活动的有效开展,明确目标,充分发挥教师在“创卫”工作中的积极性,经学校研究,决定制订以下责任书。 1、全体教职工积极为创建整洁优美校园献计纳策。

2、各班主任负责督促各班将公区、教室、寝室、水沟、厕所等清扫干净,做到校园内无痰迹,烟头、纸屑、瓜果皮、垃圾、污水、无蛛网。规范车辆停放,规范垃圾堆放。值周教师和行政值周必须按时督促检查、并量化考核。

3、创建节约型校园,加强节约型管理,降低能耗,增强环保意识,使用环保材料,杜绝一次性口袋、餐具等进入校园。

4、创建文明和-谐校园、全体教师要利用各种合适时机进行安全教育,法律教育、确保不发生重大安全事故。提升文明素养,进一步倡导“八荣八耻”、“五讲四美”活动,要求所有学生遵守《中小学生守则》。

5、营造和-谐气氛,进一步融洽师生之间、同学之间、干部群众之间的关系。 6、加强师生的创卫宣传教育工作,提高广大师生队创卫工作的知晓率和参与率,使师生的卫生意识、环境意识和创建意识有明显提高,营造良好氛围。 7、严格奖惩。学校将不定期对各责任区进行跟踪评比,对优秀进行表彰,评选文明班,颁发流动红旗。对不达标的班级和个人提出批评并勒令整改。对不履行职责的教师将与绩效工资挂钩。

8、自觉遵守好学校的清洁卫生制度,做好学生的表率。教师及校内的住户做好寝室内外的环境卫生。

9、严格执行领导干部联系班级责任制。 10、本责任书一式两份,签字之日起生效。

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责任人： ***学校 20**年3月

学校创卫目标责任书2

为实现创建国家卫生县级目标,全面提升县城文明水平,根据爱国卫生工作分工职责要求,特制定此任目标责任书。

（一）深入开展宣传教育工作,形成浓厚的“创卫”氛围,要通过开展一系列的“创卫”宣传教育活动,使全校师生都知道“创卫”的目的意义,知道上级“创卫”的决心和工作措施,知道“创卫”对遵义可持续发展和人民生活质量的提高带来的好处,知道“创卫”的有利条件和存在的困难,知道自己在“创卫”过程中应该做什么和不应该做什么,从而增强学校师生的环境意识,激发大家对“创卫”的荣誉感和责任感,形成大家都来关心、支持和参与“创卫”的良好氛围,确保学校师生对“创卫”的知晓率大于95%。

（二）继续加强学校的健康教育,学校健康教育普及率达到“创卫”考评要求,继续加强学校的健康教育,按照《中小学健康教育指导纲要》的要求,在学校开展丰富多彩的健康教育活动,使全校健康教育开课率、普及率达到100%,提高全体师生的环保意识,在校内、社区开展各种健康实践活动；加大2017年创建“绿色学校”的力度。

（三）加强教师健康教育培训,提高教师健康教育水平。在学校实施健康教育,教师、学生是关键。表现继续组织对学生的培训工作,分期分批进行健康教育的培训,提高学校学生的健康认知的水平。

（四）以课堂为主渠道实施健康教育,培养广大学生健康意识和健康行为。按照《中小学健康教育指导纲要》的要求,通过课堂教学主渠道、课外活动、各种健康教育专题活动等形式,从理论上、知识上给学生补充养分,以丰富多彩、形式多样的活动激发学生对健康知识的学习兴趣,提高青少年的健康意识,培养学生良好的健康行为习惯。

每个教师要把健康宣传教育渗透到教育教学工作中,教师要有教材和教案,学生要有学习笔记,各班通过主题班队会、国旗下讲话、晨会课、大扫除、黑板报、社会调查、综合素质测评等活动,教育学生关爱自然、尊重生命,善待他人,意识

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到每个公民在健康方面的权利和义务,积极参与健康活动,做有责任感的公民；通过校园宣传栏、校园广播、展板等,及时宣传报道健康工作中涌现出来的典型事迹,在校园营造浓厚的氛围,同时负责组织开展研究性学习、信息技术教育等社会实践活动,让学生、广大教职工,积极投身于“创卫”宣传教育活动和实践活动；将学校打造成为健康型、节约型、环保型、文明型的美丽校园。 ****小学 校 长： 教 师： 20**年3月10日 学校创卫目标责任书3 各教师：

为积极配合我市创建省级卫生城,中国优秀旅游城市,充分调动广大教师参与创卫工作的.积极性,形成齐抓共管的格局,努力创造文明、优美、整洁、有序的校园环境,经学校研究决定与各班主任及教师签订“创卫”工作目标责任书。 一、内容与标准：

（一）、组织所属班级每周一、周五下午到责任区域进行卫生大扫除、清理各清洁区和所分路段卫生死角、并组织检查；

（二）、督查所属班级和学生积极“创卫”,彻底解决“脏、乱、差”现象,认真落实学校“创卫”领导小组下达的各项工作任务；

（三）、督查所属清洁区域和教室“门前三包”、室内达标工作； 1、包卫生：负责责任范围内的清扫保洁。及时清除垃圾、口香糖渣等废弃物和杂草、积水；制止和劝阻学生随地吐痰、乱扔瓜果皮核、纸屑和乱倒垃圾、污水、污物等行为。

标准：保持责任范围内的地面无废弃物堆积、无污水溢流、无蚊蝇孳生、无卫生死角；地面、和花坛、树穴、绿化带整洁干净；在适当位置自备垃圾收集容器。

2、包秩序：负责责任区域内的秩序良好,校容校貌整洁有序。制止和劝阻乱停乱放、乱写乱画、乱搭乱挂、乱晒乱挖、并及时清除围墙上的小广告。 标准：维持责任范围内的教学楼墙体、围墙、室内门窗、玻璃等整洁美观、无污迹,门牌、教师相框、等设施完美整洁；校园内无乱贴、乱写、乱挂、乱停

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放车辆等现象。

3、包管护：负责责任范围内的各种设施完好。及时制止和劝阻破坏门窗、践踏草坪、攀折树木、划刻树木等损坏花草树木和绿化设施行为。

标准：维护责任范围内的校园设施、门窗完好、无损坏；无破坏门窗、损坏花草树木等现象。 二、奖罚规定：

学校“创卫”领导小组每周一、周五督查班级责任人责任目标落实情况,对落实较好、效果显著的。予以表扬及奖励；对落实不好、效果较差的给予通报批评。被镇“创卫”指挥部批评或新闻媒体曝光的,班主任和教师除写出书面检查外,学校给予记过处分。 三、责任有效期：

本责任书从签订之日起生效,至20**年10月31 止。

四、责任书一式两份。学校创卫领导组和各班主任、科任教师各一份。 学校责任人： 各班责任人： 20**年3月31日

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