对抄袭游记作文的评语
第一篇
写得好就说文章不错，老师下次要看你自己写的。把这篇的好词好句找出来继续抄10遍巩固。不好就说缺点毛病，你自己能写的更好，找出语病错字好好修改。老师千万别动怒啊！因势利导才好。比如可以找出学生抄袭源地址（网址），然后告诉学生，并且鼓励学生，让学生背下来。不必因此大惊小怪的，甚至斥责惩罚学生。试试看这样做的效果。
第二篇
适当借鉴可以为自己作品添光增彩，过度借鉴便失去自己的特色。就算自己的文字再平庸，也属于自己。别人的再优秀始终不是你的。照抄照搬别人的语句，可能是出于两点，第一点是真的是因为很欣赏，很是不懂得如何合理的借鉴。第二点可能是完全的想要图省事。无论是哪一点，作为老师都不能打击到学生的积极性，作文在考试中占有很大的比重。老师多引导学生日常积累吧。你好！我记得我老师曾写过：该文章辞藻华美，语言流畅，实为佳作一篇，惜创新不够，雷同较多，希下次有进步，跳出普通思维，你会更优秀。唔，后面记不清了，自己编了几句仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
第三篇
你抄别人的作文，就像你吃别人剩下的东西是一样的。你现在抄，但考试能抄吗，难道你一生都能抄吗？希望以后不断提高自己的作文水品，写出好作文。
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