指标类别评 估 标 准档案资料1.学校简介2.学校彩色平面图3.学校服务半径示意图4.乡镇（县城）区划图（标注清学校）5.学校中长期发展规划6.基础教育学校（机构）统计报表112，212或213，312或3137.学生基本情况统计表8.其他1.学生分班会议记录复印件（制作封面）2.基础教育学校（机构）统计报表212或213，312或3133.学校班额基本情况表4.学生年度花名册（分班）及统计表5.学生学籍档案、学生电子学籍档案6.基础教育学校（机构）统计报表214、3157.其他1.学校彩色平面图2.学校土地使用证复印件3.基础教育学校（机构）统计报表522，312或3134.学生基本情况统计表5.学校用地统计表（总面积、生均面积）6.其他评估项目1.办学规模:农村小学一般不少于6个教学班，初中一般不少于18个教学班；城市小学一般不少于24个教学班，初中一般不少于18个教学班。办学规模核心指标（12项）2.班额:小学每班不得超过45人，初中每班不得超过50人。教学班额3.校园用地面积:中心城区（主城旧区）非全寄宿制完全小学、初中生均为11.40平方米，中心城区（主城新区）非全寄宿制完全小学生均15平方米、初中生均20平方米；中心城区以外地区非全寄宿制完全小学生均20平方米、初中生均25平方米；全寄宿制中小学生均分别为32平方米、34平方米。（详见甘政办发〔2012〕233号第十二条）校园用地1.基础教育学校（机构）统计报表312或313，5124.校舍建筑面积:普通小学生均不低于5.66平方米、初级中学生均不低于2.学生基本情况统计表6.66平方米，寄宿制小学生均不低于12.25平方米、初级中学生均不低于3.学校建筑面积统计表13.41平方米，不含学生食堂宿舍面积。4.学校主要建筑物的照片及文字说明5.其他校舍建筑指标（12项）
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指标类别评 估 标 准5.体育运动场地：完全小学6个班规模学校建有100米直跑道；完全小学12个班—18个班、初中12个班等规模学校均建有200米环形跑道田径场；完全小学24个班及以上、初中18个班及以上等规模学校均建有300米环形跑道田径场。中小学校均设置适量的球类、器械等运动场地，每6个班至少有1个篮球场或排球场。鼓励学校配建室内“风雨操场”。中心城区、山区或因其他原因，学校用地确实受到限制时，完全小学6班规模的学校可设60米直跑道，其他规模学校可不设环形跑道运动场，但必须有能满足全校师生同时做操和开展体育活动所需的场地。档案资料评估项目核心指标（12项）1.基础教育学校（机构）统计报表112，212或213，5222.学校运动场及器材分布平面图3.学校运动场地统计表（面积、跑道、田径场、篮球场、排球场等）4.学校运动场地及器材照片及文字说明5.其他运动场地1.实验室简介2.基础教育学校（机构）统计报表112、5223.理、化、生、地理，小学数学、科学教学仪器登记册（要与明细帐一致，包括编号、名称、规格型号、单位、数量、配备要求、备注等），并且小学6.实验教学仪器：小学达到《中小学理科实验室装备规范》 JY/T 0385-要达到《小学数学科学教学仪器配备标准JY／T 0388--2006》基本要求，初2006》基本要求；初中达到《初中理科教学仪器配备标准 JY/T 0386—中达到《初中理科教学仪器配备标准 JY/T 0386—2006 》基本要求2006 》基本要求。4.理、化、生、地理，小学数学、科学破损教学仪器登记册5.理、化、生、地理，小学数学、科学新增教学仪器登记册6.危险药品登记册7.其他实验仪器核心指标（12项）1.体育器材室简介2.基础教育学校（机构）统计报表1123.基础教育学校（机构）统计报表5124.基础教育学校（机构）统计报表5227.普通小学体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》5.体育器材统计表、汇总表（教体艺〔2008〕5号）要求。寄宿制小学体育器材配备达到《国家学校6.体育器材登记册（要与明细帐一致，包括序号、器材名称、单位、配备数体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）要求。初级中学体体育器材量、备注等)，并且要达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〔2008〕5号）要求〕5号）要求。并确保设施设备正常运行，服务于教育教学工作。7.体育破损器材登记册8.体育新增器材登记册9.自制体育器材登记册10.其他- 2 -
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指标指标（12类别项）评 估 标 准档案资料评估项目1.音乐、美术室简介2.基础教育学校（机构）统计报表112、512、5223.音乐、美术器材统计表、汇总表8.小学、初中音乐、美术器材配备基本达到《教育部关于印发九年义务教4.音乐、美术器材登记册（要与明细帐一致，包括序号、器材名称、单位、育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺〔2002〕17配备数量、备注等)，并且要达到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音音美器材号）要求，并确保设施设备正常运行，服务于教育教学工作乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺〔2002〕17号）中的二类要求5.音乐、美术破损器材登记册6.音乐、美术新增器材登记册7.其他1.计算机教室简介2.基础教育学校（机构）统计报表112,312或313，412，5223.教师基本情况统计表9.计算机教室按标准班额配备每生1台计算机。学校计算机拥有数量至少4.学生基本情况统计表达到小学生机比12∶1，初中生机比10∶1；有供教师使用的计算机，师机5.教师、学生计算机登记册清单（要与明细帐一致，包括讲台上的教师用计比至少达到3∶1，逐步推进数字化校园建设。算机、学生用计算机、交换机、稳压电源、学生电脑桌、学生凳、教师座椅等项目内容包括序号、名称、规格型号、单位、数量、备注等）6.其他计算机核心指标（12项）1.图书室、阅览室简介（包括总册数、生均册数、教参资料、工具书、报刊、电子图书、音像资料和电子阅览计算机等,附加统计表）2.基础教育学校（机构）统计报表312或313，412，522，5313.图书统计表（含新增图书购置发票等）4.图书登记册（要与明细帐一致，包括编号、图书名称、出版社、作者、类10.生均藏书小学15册以上，初中25册以上，并有一定数量的教参资料、别、存放位置、册数、备注等）工具书、报刊、电子图书、音像资料和电子阅览计算机。一般每年新增图5.新增图书登记册（要与明细帐一致，包括编号、图书名称、出版社、作者书比例应不少于藏书量标准的1%。、分类、存放位置、册数、备注等）6.电子图书登记册（要与明细帐一致，包括编号、图书名称、出版社、作者、分类、存放位置、购置时间、册数、备注等）7.报废图书登记册8.其他图书配备- 3 -
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指标类别评 估 标 准档案资料评估项目1.基础教育学校（机构）统计报表312或313，412、422、423、4411+441211.小学教职工与学生比城市为1∶19，县镇为1∶21，农村为1∶23，专任2.教职工花名册及统计表（学科教师要按规定填足配齐、音体美教师缺的学教师占教职工总数百分比达到90%以上；初中教职工与学生比城市为1∶校可填兼职予以解决，最高学历、职称、专任教师数要与有关要求一致）13.5，县镇为1∶16，农村为1∶18，专任教师占教职工总数百分比达到3.学生基本情况统计表85%以上。4.师生比统计表5.其他核心指标（12项）1.基础教育学校（机构）统计报表112，312或313，412、422、423、4242.教职工花名册及统计表3.学生基本情况统计表4.高于规定学历教师花名册及统计表（应有学历等信息）12.中小学生均高于规定学历教师数，接近县域内生均高于规定学历的教5.高于规定学历教师数及学历合格率统计表师数；中小学生均中级以上专业技术职务教师数，接近县域内生均中职以6.教职工最高学历证等复印件或学历确认表上专业技术职务的教师数。7.中级以上专业技术职务教师花名册（应有职称等信息）8.中级以上专业技术职务教师数及占全体教师的比例统计表9.教师职称证等复印件10.其他1.学校彩色平面图2.基础教育学校（机构）统计报表5223.学校土地使用证复印件4.围墙、校门、旗台等设施照片及文字说明5.其他1.基础教育学校（机构）统计报表212或213，312或313，512,5222.学校教室统计表（教室数、总面积、学生数、生均面积、备注等）3.教室内景照片4.其他教师配备教师学历职称普通指标（28项）13.校园选址和布局合理，校方具有土地使用证书，建有围墙和校门，配有升旗设施。校园布局14.班班有标准教室，使用面积小学每个教室不小于54平方米，初中每个教室不小于61平方米；人均使用面积小学初中均不低于1.2平方米。教室指标（28项）
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指标类别评 估 标 准15.小学科学实验室个数：2～4个平行班设1个、4～6个平行班设1～2个、6～8个平行班设2～3个，学校规模大于8个平行班的，按照《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385-2006）标准中8个班的数据指标为基准，学校规模每增加2个平行班时，科学教室及其附属用房各增加l套。初中理、化、生实验室个数，4～8个平行班设理、化、生实验室各1个；9～l2个平行班各设2个；13～l6个平行班各设3个，学校规模大于16个平行班的，以《初中理科教学仪器配备标准化》（JY/T0386-2006）准中16个班的数据指标为基准，学校规模每增加4个平行班时，理、化、生实验室及其附属用房各增加1套。档案资料1.理、化、生、科学实验室简介（按照《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385-2006）要求分别介绍）2.基础教育学校（机构）统计报表112，212或213，5123.实验室及附属用房统计表4.实验室内景照片及活动照片5.理、化、生、科学分组、演示实验统计表（各科分别统计，除档案资料装订外，在实验室张贴上墙）6.理、化、生、科学分组实验花名册（除档案资料装订外，在实验室张贴上墙）7.危险药品使用记录8.其他1.基础教育学校（机构）统计报表5122.教学辅助用房、办公用房、生活服务用房统计表（名称、个数、面积）3.相关图片及文字说明4.其他评估项目普通指标（28项）实验室16.教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的个数和使用面积参照《甘肃省人民政府办公室关于转发省教育厅<甘肃省义务教育学校办学基本标准化（试行）>的通知》（甘政办发〔2012〕233号）要求配置。其他用房1.基础教育学校（机构）统计报表312或313，51217.厕所符合卫生标准,使用方便。小学女生15人设一蹲位,男生30人设一2.学生人数（分男女）与厕所情况统计表（名称、面积、坑位数、每坑位平蹲位和1米小便槽；中学女生20人设一蹲位,男生40人设一蹲位和1米小便均使用学生数）糟。新建教学楼应每层设厕所。3.厕所内景照片4.其他1.基础教育学校（机构）统计报表312或313，5122.寄宿学生花名册及统计表3.食堂面积及生均面积统计表4.新建食堂建设相关文件资料6.食堂内景照片7.其他学校厕所18.寄宿制学校学生食堂建筑面积，中小学生均达到1.72平方米。学校食堂指标（28项）
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指标类别普通指标（28项）评 估 标 准档案资料评估项目1.卫生许可证复印件（原件在食堂适当位置张贴）2.炊事员健康证、培训证复印件（原件在食堂适当位置上墙）3.食堂管理领导机构，制度、职责等4.食堂设施设备明细帐19.食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，5.食堂设施设备登记册及统计表定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁，学生营养餐管理规范，符合要6.炊事员花名册及统计表求。7.食堂食品进、出库台帐8.学生营养餐食谱、定点采购协议等相关资料9.安全检查相关资料（检查记录、消毒记录、整改措施、安全台帐等）10.其他1.基础教育学校（机构）统计报表212或213，312或313，5122.学生基本情况统计表3.寄宿学生花名册及统计表4.学生宿舍配备统计表（总面积、寄宿学生数、生均面积、宿舍床位等）5.学生宿舍室内景照片6.其他食堂设施与管理20.学生宿舍建筑面积小学生均5平方米，初中生均5.5平方米，每人一张床。学生宿舍普通指标（28项）
1.学生宿舍配套设施统计表（含与厕所的距离、路灯设置、路途监控等）2.学生宿舍通风、采光、取暖等有关资料3.宿舍管理人员一览表21.宿舍坚固安全，配套设施齐全，通风、采光和卫生状况良好，学生宿4.宿舍制度、管理员职责（内容要人性化，除档案资料存放外，各实验室张舍应设有厕所、盥洗设施。宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍设置合理，贴上墙一份，学校管理手册或制度汇编里装订一份）并设有路灯。5.宿舍管理工作责任书（内容要人性化）6.基本情况表宿舍管理过程性资料等7.其他宿舍设施与管理- 6 -
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指标类别指标（28项）评 估 标 准档案资料1.学校卫生（保健）室简介2.卫生（保健）室专业技术人员简介（附照片）3.卫生（保健）室器材、设备明细帐4.卫生（保健）室器材、设备登记册（包括序号、名称、单位、数量、备注等），并且要达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）要求5.卫生（保健）室专业技术人员聘书、身份证、资质、学历、职称等复印件6.卫生（保健）室设施设备照片及活动图片7.其他评估项目22.按要求设立卫生室并配备相关设施设备、卫生专业技术人员或保健教师,管理规范。卫生室设施与管理1.学校心理咨询（辅导）室简介2.专兼职心理咨询（辅导）教师简介（附照片）3.心理咨询（辅导）室设备明细帐23.按国家标准配备心理咨询室，并按照《甘肃省中小学心理咨询（辅4.心理咨询室设备登记册（包括序号、器材名称、功能、单位、配备数量、导）室建设标准（实行）》（甘教厅〔2010〕70号）配置小学、初中心理备注等）健康教育设备。5.专兼职心理咨询（辅导）教师身份证、资质、学历、职称等复印件6.心理咨询（辅导）室设施设备、分区情况照片及文字说明7.其他普通指标（28项）1.理、化、生、科学、实验室简介2.基础教育学校（机构）统计报表512、5223.理、化、生、科学、实验室设备基本情况表4.理、化、生、科学、实验室设备登记册（包括教师演示台、学生实验台、教师实验凳、学生实验凳、供电系统、教师电源、学生电源、供排水系统、水槽等，项目内容包括序号、名称、规格型号、单位、数量、备注等，按照24.实验室装备达到《中小学理科实验室装备规范 JY/T 0385-2006》基本《中小学理科实验室装备规范 JY/T 0385-2006》基本要求进行且达到标准要要求。求）5.理、化、生、科学、分组实验花名册（各科分别统计，除档案资料装订外，在实验室张贴上墙）6.理、化、生、科学、分组演示实验统计表（除档案资料装订外，在实验室张贴上墙）7.损坏设备登记册8.新增仪器登记册心理咨询室实验室装备- 7 -
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指标类别评 估 标 准档案资料1.基础教育学校（机构）统计报表312或3132.理、化、生、科学、分组实验花名册（除档案资料装订外，在实验室张贴上墙）3.理、化、生、科学、专兼职实验教师和专兼职管理人员花名册及相关证件复印件4.实验日志，分组（演示）实验报告单（近期存放实验室）5.危险药品使用记录6.其他评估项目25.分组实验能保证按4～6人一组进行实验操作，配有与学校规模相适应的专职实验教师和专业管理人员。实验教学管理普通指标（28项）1.信息技术教育简介2.基础教育学校（机构）统计报表522、531、5323.计算机网络教室设备明细帐4.计算机网络教室设备清单（与明细帐一致，包括讲台、教师用计算机、学生用计算机、交换机、稳压电源、学生电脑桌、学生凳、教师座椅等，项目26.小学配有远程教育卫星教学收视点设备及教学资源,初中按远程教育要内容包括序号、名称、规格型号、单位、数量、备注等）求建立计算机网络教室和多媒体教室，可通过卫星或互联网接收远程教育5.多媒体教室设备清单（包括投影机、计算机、控制台、视频展示台、音箱资源，各学科有教学资源库和教师课件用于教学。等，项目内容包括序号、名称、规格型号、单位、数量、备注等）6.班班通设备清单（包括交互式白板、一体机、覆盖班级等，项目内容包括序号、名称、规格型号、单位、数量、备注等）7.资源库建设情况及相关记载和使用情况8.其他1.藏书室、学生阅览室、教师阅览室简介2.藏书室、学生阅览室、教师阅览室设备明细帐3.藏书室、学生阅览室、教师阅览室设备清单（包括规模/班级数、藏书量、生均藏书量、年生均新增图书（册/人）、报刊种类、工具书及参考书、电子图书、数字资源、管理电脑、软件等）4.专兼职管理员花名册及相关证件复印件5.其他信息化建设27.小学、初中设有藏书室、学生阅览室、教师阅览室，并配备有专职或兼职管理员。图书室与阅览室- 8 -
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指标类别评 估 标 准档案资料1.教师分配文件资料2.教师花名册及统计表3.教师职称聘任文件4.教师学历、职称、资格证、普通话等证件复印件（有证人数与专任教师数一致）5.其他1.基础教育学校（机构）统计报表4122.校长工作分配、职务任命文件3.校长基本情况统计表（姓名、性别、出生年月、参加工作时间、学历、职称及培训情况、备注）4.校长学历、职称、资格证、普通话等证件复印件5.校长参加培训的通知（安排）、登记表、培训的心得等6.校长参加培训的结业证或合格证，任职每五年的提高培训合格证7.校长发表论文复印件，含杂志封面（报头）、目录、正文8.校长考核方面的资料9.其他评估项目28.严格实施中小学教师资格准入和持证上岗制度。普通指标（28项）教师准入29.中小学校长必须有从事教育教学工作5年以上经历，身体健康30.初中校长一般应具有本科以上学历和高级职称。城镇小学及乡镇中心学校校长一般应具有大专以上学历和中级职称。校长配备31.中小学校长具有“任职资格培训合格证”，每五年接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”。1.基础教育学校（机构）统计报表41232.中小学专职管理人员不高于教职工总数的10%，工勤人员不高于教职工2.教职工花名册及统计表总数的5%。3.各类专兼职管理人员与工勤人员花名册及统计表4.其他管理人员和工勤人员- 9 -
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指标类别评 估 标 准档案资料评估项目普通指标（28项）1.基础教育学校（机构）统计报表312或3132.教职工花名册及统计表3.专兼职生活管理员及统计表（包括姓名、性别、年龄、学历、职称、参加工作时间、是否兼职、备注等，所反映的专职生活管理员占教职工比例不能超10%，不足部分通过填兼职解决）33.寄宿制学校每30名小学生、40名初中生配备一名生活管理员。4.生活管理人员学历证书、教师资格等证件复印件5.寄宿生花名册及统计表6.生活管理员与寄宿学生人数与比例统计表7.生活管理工作制度、职责等8.考核方面的资料9.其他1.基础教育学校（机构）统计报表1112.基础教育学校（机构）统计报表312或31334.寄宿制学校或600人以上的非寄宿制学校，配备持有卫生专业执业资格3.派驻学校医务人员文件证书的专职卫生专业技术人员。4.医务人员的聘书、身份证、资质、职称、学历等复印件5.其他35.城市中小学要根据实际需要配备1—2名专职心理健康教育教师；农村学校要至少配备1名专兼职心理健康教育教师。1.基础教育学校（机构）统计报表1112.专兼职心理健康教师花名册及统计表3.心理健康教师学历、职称、资质、参加心理学专业培训证明材料4.其他1.考核制度和方案等2.教职工考勤制度3.教职工奖惩制度4.教职工考核奖惩有关资料5.其他生活管理员卫生技术人员心理健康教育教师36.有规范的教职工考核制度和奖惩制度。教师考核普通指标（28项）
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指标类别普通指标（28项）37.学校按照年度公用经费总额的5%安排教师培训经费。评 估 标 准档案资料1.上级安排教师培训的文件2.教师校本培训方案、总结及培训相关材料、心得等3.参加各级培训的教师花名册及统计表4.继续教育证培训学时登记证复印件5.教师培训合格证、结业证、优秀学员等与培训有关的证件复印件6.教师培训经费统计表（顺序为统计表、教师培训方案或文件、花名册、相关票据复印件）7.其他评估项目教师培训普通指标（28项）1.上级有关规范学校办学行为的文件原件或复印件2.学校管理手册或制度汇编（须有学校制定的规范办学行为的制度、文件）3.学校规范办学行为的安排、方案、总结等4.基础教育学校（机构）统计报表332、5225.学校总课程表、作息时间表6.学校治理乱补课、乱办班、乱收费、乱订教辅资料等方面的方案、总结等过程性资料7.校园文化建设规划、方案、措施、总结等资料38.坚持依法治教，从严治校，规范中小学办学行为。校园文化、美化、8.校园文化、美化、绿化建设图片资料绿化特色突出，育人环境良好。学校安全设施齐备、制度健全、责任到人9.近三年上级有关学校安全方面文件、无安全隐患。10.学校安全管理制度、应急预案等11.安全工作计划、安排、总结等12.签订的安全工作目标责任书13.安全检查、安全排查及整治台帐等14.紧急疏散通道、消防器材配备、应急照明设施、上下楼警示标志设置情况（图文）15.人防、技防、物防工作落实情况相关资料（图文）16.其他学校管理与文化建设- 11 -
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指标类别评 估 标 准档案资料1.有关全面贯彻国家教育方针和实施素质教育的文件2.学校实施素质教育的工作方案及措施等3.学校开展校园素质教育活动工作方案与各类资料（含图片等）4.学业成绩测评方案，总结等5.各科成绩册及统计表（成绩按A\\B\\C\\D进行等级评定）6.学生理、化、生实验操作检测方案及总结7.学生理、化、生实验操作登记册及统计表8.理、化、生实验操作检测分析报告9.其他评估项目39.中小学应全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。学生学业成绩合格率小学达100%，初中达到98%以上；初中物理、化学、生物实验操作合格率不低于93%。普通指标（28项）素质教育1.上级安排开展德育工作的各类文件2.学生综合素质评价制度、方案、总结等3.学生行为规范测评登记册及统计表40.中小学学生行为规范合格率达到98%以上；学生体质健康达标率98%以4.上级有关加强学生体育工作的文件上。5.体质健康测试成绩册及统计表（依据《国家学生体质健康标准》〔2007〕8号）6.学生体质健康检测工作档案7.其他德育与体育备注 1.学校彩色平面图要具体表明所列栏目的设施。 2.学校档案资料建设分三个部分，第一部分为综合篇（教育督导资料），第二部分为学校标准化建设篇，第三部分为特色资料篇。以上所列为标准化建设档案参考目录。综合资料（教育督导资料）按2016年下发的档案参考目录整理。特色资料能充分体现出学校办学的特色及亮点，注重学校内涵发展。如：创建高效课堂、科技创新、教师帮扶、社团活动、功能室活动设计、教师专业化发展、校园文化建设、养成教育、校本教材开发及使用、办学理念提炼等。 3.制度、职责除档案资料装订一份外，在相应办公室张贴上墙一份，学校管理手册或制度汇编里装订一份。 4.档案自2016年秋季学期开始收集，承接已装订成册的资料，统一封面后活页保存，暂不装订。 5.档案中涉及的表格以横向为主,项目力求全面。凡全县统一了的表格必须按样表填写。- 12 -
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