一、名词解释1.融合教育2.文翁兴学3.研究设计4.大学区制
5.要素主义教育思潮
二、简答题
1.德育中的知行合一原则和要求。2.北宋三次兴学的主要措施。3.我国全面发展教育的组成。4.教育研究的基本步骤。
三、分析题
1.材料：材料是基佐关于1833年义务教育实行的问题，说的是初等教育的三个问题，分别说了三段话。（1）材料中法国义务教育的三个问题是什么？（2）述评法国解决这三个问题的过程。
（3）简述材料中提到德意志各邦国、美国、英国的义务教育普及过程。
12.结合理论和现实的角度，谈谈你对“百年大计，教育为本”的认识。
3.结合动机理论谈谈如何促进学生学习动机。
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