姓名： 考核期间： 自 年 月 日到 年 月 日
评价标准 项目 管理水平管理能力
要点 优秀 称职 不 称职 很差 自 考 评 核 目标方向的确立与精准度 规计划制定的完整与务实性，富有创意新意与开创 划 计划安排的周密与操作性，定人定质定时可跟进 任务分配的合理与清晰度，人财物与时间吻合度 组授权得当，善于分享，职责明确，责任到人 织 岗位协调，部门协调，关系顺畅，处置合理 指导得当，不缺位越位，工作有条理 指善于激励，调动积极性，工作不懈怠 挥 认真，敢于承担责任，不推诿，有强烈的责任心 果断，不会优柔寡断，有秩序，有坚定的执行力 检查(检查工作过程，判断是非与因果关系) 控监督(落实岗位责任，规章制度与工作标准) 制 调整(坚定执行目标，持续不断地修正改进) 进度(掌控实际进度，切实采取措施去弥补） 合 计 分析善于发现问题，善于归纳概括，准确把握分析 决富有预见，长于决策 策 危机与意外事件的应变处理 坚定团结不做老好人，善于协作不做旁观客 沟通用真心实意去关心职工，非虚情假意做表面功夫 技心态端正有亲和力、服务意识有主动性 巧 善于倾听接受批评，从善如流长于纾解 业能流利的口头表达，会通顺的书面表达 务积极思索办法，自觉解决问题 工作总结及时 技熟悉管理业务，具有足够的专业水平 术 具有一定的自学能力，有提高的潜在实力 公共善于建立与维护良好的外部关系 关系 合 计 工日常管理工作完成 作资料整理归档完成 任务 检查工作的合格与评价成长度 安全工作的确保与设施完好度 工规章制度的遵守与执行原则性 作人员培训的效果与体系完整度 状况 劳动纪律执行的原则性与灵活性 财务管理执行的稳健性与持续性 工职工意见与建议反馈 作反家长与政府部门反馈 馈 合 计 组织班子的稳定与成长 团队管理人员的稳定与成长 建职工队伍的稳定与成长 设 劳动争议的处理与投诉 制度建设 文化建设 品牌建设 规章制度的修订与健全 工作流程、工作说明与岗位职责的修订与完善 组织扁平与民主制，管理强势而不强硬，提高执行力 以人为本与诚信度，管理柔性而不软弱，增加凝聚力 品牌建立与推广程度 经营盈利与增长幅度 合 计
管理成效 管理创新
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