重庆市第六十六中学申报重庆市体育传统项目（跆拳道）学校申报材料
重庆市第六十六中学
2012年6月
重庆市第六十六中学
申报体育传统项目学校（跆拳道） 材料
重庆市66中学校是重庆市联招学校，创办于1964年，是全国争当“小小实验家”学校，重庆市文明礼仪示范学校，重庆市绿色学校，重庆市现代信息技术先进集体，重庆市“五四”红旗团委、渝中区最佳文明单位，渝中区卫生学校，渝中区“园林式单位”，渝中区“语言文字规范示范”学校，渝中区社团活动基地，渝中区跆拳道训练基地。
学校地处大坪繁华地段，占地30余亩，毗临解放军后勤工程学院、重庆煤炭设计院、重庆电信局、重庆医科大学附属医院等科研单位和产业单位，办学环境良好，交通极为便利。学校内部环境优美，教学设备先进，运动场地充足，特色活动丰富，是学生理想的成长环境。学校男拳女舞“阳光”体育运动、校园文化艺术节、漂书活动、“我型我秀”课本剧创作及表演活动、“走进经典”、“走好人生每一步”主题活动等传统活动项目备受各届学生青生青睐。
学校160多个教职员工中，有80%以上获中高级教师职称，拥有的市区级骨干教师、学科带头人在同类学校中所占比例最高；学校教学管理从实，成绩突出，近年来，学校中考和高考成绩显著，获得高中教学质量特别奖励；学校德育途径多元，讲究德育方式，高度重视学生的品行教育，积极引导学生自主管理和自我教育。
一直以来，我校的体育传统项目一直得到了重庆市教育局、体育局等领导的高度重视，在上级领导的正确领导下，我们认真实施《学校体育工作条例》，加强传统体育学校的建设和管理，打造出了以跆拳道为主，武术、乒乓球、篮球、足球、田径等体育项目全面发展的高素质品牌，向高水平运动队和高等院校输送了大批跆拳道、篮球、乒乓球、足球、田径等优秀人才，有力地推动了体育传统项目学校的健康发展。为贯彻落实《中共国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的精神，不断完善我校体育传统项目的建设和管理，进一步促进学生积极参加篮球体育运动，努力提高篮球课余训练水平，进一步增强我校青少年跆拳道运动员后备人才队伍建设，特申请跆拳道为我校传统项目，现将工作汇报如下：
一、加强机构建设，强化管理意识
为了全面贯彻国家教育方针，落实《学校体育工作条例》，切实抓好体育传统项目学校建设
的工作，我校自2008年成立了以校长为组长，主管副校长为副组长，体卫处主任和全体体育教师为成员的领导小组，组长、副组长分工明确，体卫处主任负责协调，并配合组长、副组长全面开展工作。
强有力的领导班子的组建，为全面扎实地开展体育传统项目学校建设与工作奠定了基础。学校先后制定了《重庆市第六十六中学体育工作管理条例》、《重庆市第六十六中学体育工作目标及计划》《重庆市第六十六中学体育工作规划》等一系列规章制度、条例计划。要求全体教师，尤其是体育教师，认真学习和领会这些规章制度和工作条例精神，并在平时的体育教学过程中贯彻实施，加强教师、尤其是体育教师对体育传统项目学校建设与工作重要性的认识，提高他们的思想理论水平。有效推动了我校体育教学工作的进一步改革，促进了体育教学工作水平的进一步提高，为我校体育传统项目学校工作的腾飞注入了活力。
二、加大投入、完善体育器械、设施建设
“工欲善其事，必先利其器。”我校在市教育局、体育局地大力支持下，积极筹措资金用于体育设施和器械的的改造与升级工作。 1、设立专项资金，确保各项工作顺利开展
我校自建校以来，切实贯彻《义务教育法》精神，保证学校人均公用经费有一定的比例专项经费用于学校体育工作，为此，我校分别设立了专项体育器械资金、专项体育设施资金和训练及外地考试差旅费补助资金等，尤其是最近四年，我校先后投入150多万元作为体育项目的经费支出，有效地保证了各项体育工作的开展。 2、完善物资配备，充分购置体育器械
体育器械不仅是体育活动的辅助材料，而且是体育活动中重要的操作材料。因此，重视体育活动中器械配备是学校发展体育活动的一个重要前提。我校一直将体育器材的配备作为学校教学设施建设的一个重点项目来抓，仅仅2008年到2011年，我校就投入了将近30万元资金用于体育器械的配备；同时，为保障学校的体育器械得到充分的利用和有效的管理，我校还制定了《重庆市第六十六中学体育设施器械管理制度》，使我校的体育器械的利用及管理得到更充分的保障。
3、加强体育设施建设，从根本上解决开展体育活动难的问题
体育设施的建设是体育教师实施体育教学的必要条件，也是学校开展课外体育活动的场所。从所承担的功能来说，体育场地与教室一样，都是老师教、学生学的空间，是学校应该具备
的基本办学条件之一。因此，一直以来，我校都将体育设施的建设工作视为我校基建项目的重中之重，仅2010年，我校就投入60多万元用于改善学校的体育设施建设，加大对学校传统体育项目——跆拳道的投入。同时，位于我校龙湖校区尚有一块占地30多亩的市委、市政府的教学预留地，该地现今已纳入了我校的整体规划当中，届时将会建成一个设施完备、规划科学的运动场。
三、全面贯彻实施《学校体育工作条列》和《国家体育锻炼标准》
1、制定措施，强化体育教师队伍建设
首先，学校每年都要对体育教师进行全面考察，严格把关，以确保体育教师队伍的质量，为提高体育教学水平打下了坚实的基础。其次，我校非常重视体育教师的培训、进修、学习工作，采用“走出去，请进来”的方法，提高体育教师的业务理论水平。经过培训、进修、学习，我校体育教师全部参加了骨干教师培训，并在各自的专业上取得了可喜的成绩。 2、改革体育教学，以合格加特长为目标，开展丰富多彩的体育活动
要想培养出有一定体育特长的人才，课堂教学是关键。我校在认真贯彻执行国家教育部制订的新课程标准、教学计划，注重对学生体育特长的培养，注重对体育课堂教学的改革。打破传统的体育教学中教师讲、学生听，或是教师示范、学生模仿，或者学生练习、教师辅导等模式，根据学生实际，改进教学方法，逐步形成了形式多样、方法灵活的课堂教学模式。注重体育课的娱乐性与实践性，充分发挥了学生的主动性和参与性。通过对体育课堂教学的改革，既锻炼了学生的自学能力和理解能力，又培养了学生的体育特长。达到了“人人动起来”全面提高每个学生身体素质、培养学生终身体育习惯的目的。
学校在全体同学的身体素质得到提高的同时，非常重视课余体育训练队的培养及运动队的梯队建设。合理分工落实责任，形成以跆拳道为主，篮球、乒乓球、足球、田径等多项合一的训练体系，利用早、晚、节假日、寒暑假进行长期训练。每名体育教师根据自己的专业特长具体负责专业项目的运动训练，确保训练得有效性、实践性、针对性、科学性。对此工作做到长抓不懈，从而形成本校传统体育项目的特色。
此外，学校还建立了各项体育活动竞赛计划及措施，保证每天一小时的活动时间，保证体育课开足开齐。学校每年都要举行一次以传统体育项目为主的秋季田径运动会。根据季节特点定期举行各种校内体育比赛，如班际篮球赛、乒乓球赛、足球赛等活动。在提高学生身体素质的同时，强化了学生的参与意识和竞争意识以及集体荣誉感。通过各项比赛活动，为学生提供了更多主动发展和展示自己的机会，从而推动了学校传统体育项目的发展。
3、积极开展教研活动，以科研促教学
坚持每周一次体育教研活动，互评互学、钻研教材、探讨教法，提高教师专业水平与示范能力，积极参与课题研究。我校教师积极进行试验探索，取得了很好的效果。
四、辛勤耕耘获丰收，科学训练创佳绩
由于学校领导高度重视，措施得力，体育教师业务精干，科学训练，学校体育运动队在各级各类比赛中均取得了优异的成绩，多次受到上级有关部门的表彰。 （一、）重大比赛方面：
1、2009年，参加重庆市跆拳道锦标赛获男子乙组团体第一，男子甲组团体第三； 2、2010年，参加全国中学生比赛获得冠军3名、亚军3名、季军4名、初中组团体名列全国前三；
3、2010年，参加重庆市跆拳道锦标赛获男子乙组团体第一，男子甲组团体第三； 4、2011年，参加重庆市第三届运动会家族团体第三、乙组第二、总分第二、获得了5金7银11铜8个第五的好成绩；
5、2011年，青少年锦标赛男子乙组团体第一； 6、2011年，参加重庆市大众跆拳道所有级别团体第二；
7、2012年，参加重庆市锦标赛女子乙组团体第二；男子乙组第三； （二、）输送人才方面：
为了认真贯彻党的教育方针,切实推行素质教育在我校的施实，我校每年都认真选材、合理发掘，选拔一批有体育特长的学生参加体育训练,为高等院校输送合格人才打下一个良好的基础。因为领导重视、管理得力、训练科学；我校每年向各类高校的体育专业输送优秀苗子数十名多名优秀高中毕业生。98年建队以来（区、市、全国）共获得冠军214名，亚军132名，季军417名。
五、专项运动的开展
跆拳道运动是我校的传统体育项目，也是我校最受欢迎和最为普及的群众体育及体育教学项目之一。历年来，我校跆拳道运动的开展受到校领导的高度重视和大力支持，广大师生对跆拳道运动十分热心并积极参与，我校在各级跆拳道比赛中也获得了优秀的成绩。而更为重
要的是，跆拳道运动的蓬勃开展，培养了学生的拼搏精神和协作能力，为我校的素质教育注入了鲜活的内容。 1、整体重视，大力投入
一直以来，我校都把跆拳道运动当作一件重要工作来抓，对师资、场地等各方面的建设不遗余力，使学校具备了发展跆拳道运动的良好条件。学校体育科组现有教师9人，全部为大学本科毕业，其中包括2名跆拳道专选教师，2名跆拳道国家一级裁判员。为了培养一支高素质的教师队伍，学校采取多种方式培训教师，包括科组内互帮互教，订购跆拳道专业书籍和刊物，组织跆拳道专业方面的讨论会，组织到外地兄弟学校参观学习等，现在我校已有80%的体育教师能够胜任跆拳道的教学、裁判和训练工作，为普及和提高全校篮球水平提供了有力的保障。
运动场馆的建设对发展体育运动起着十分关键的作用。我校由于历史原因，校园面积较小，开阔场地不多，但学校想方设法保证跆拳道训练馆的质量，在财力物力上为跆拳道馆的建设作了巨大的倾斜。如此大的投入，充分体现出校领导长时期以来对跆拳道运动的高度重视。 2、训练有素，广泛普及
作为学校的特色体育项目，跆拳道运动在我校开展得形式多样，有声有色。校内的跆拳道气氛十分浓厚，广大师生对跆拳道运动非常喜爱。
根据新体育课程改革的要求，我校在初中的体育课程当中设置了跆拳道专项课，在学生中普及跆拳道知识，向学生传授跆拳道运动的基本技术和动作，争取做到人人懂礼仪，个个会防身。我们还在教学中播放跆拳道比赛的实况录像，为学生讲解跆拳道比赛的裁判知识，向他们介绍世界优秀跆拳道运动员的情况，大大提高了学生对跆拳道的兴趣，为他们的终身锻炼打下了良好的基础。
我校每学期都组织了跆拳道兴趣小组，小组开学有计划，在每周的第二课堂活动时间开展一个多小时的活动，由专职跆拳道教师进行提高性训练，并讲解跆拳道比赛的具体规则,经常进行实战训练和裁判实习，并进行期末总结。跆拳道兴趣小组提高了对跆拳道有兴趣的学生的专项水平，同时也为校跆拳道队准备和输送了人才。
校跆拳道队是培养全校跆拳道尖子人才的摇篮。我校很重视校跆拳道队的人才选拔工作，每年中考都有跆拳道特长生被我校特招录取，我校常年设有男、女校队，每年从初三毕业生中招收跆拳道特长生。由专门的老师负责指导及训练，每学期订下严格的训练计划，坚持每周进行五次课余训练，平时则积极组织校队参加与校友队、企事业单位队或兄弟学校队的友谊赛及市级比赛，提高他们的实战能力。
在我校日常的体育活动中，跆拳道、武术是主要的内容或手段，各项跆拳道、武术运动也已经规范化和制度化。如每学期都会安排全校教师学习打太极拳，进行年级间的太极拳比赛。跆拳道运动多层次的普及，使它也成为学生课余活动和体育锻炼的一项主要内容。每天的课外活动时间，我校的跆拳道馆总是“人满为患”，几乎每个场地上都有学生在相互学习。 3、佳绩不断，人才迭出
我校之所以在跆拳道运动方面做出了显著的成绩，正是因为我们坚信基础教育是一项促使学生全面发展的神圣事业。跆拳道运动在重庆市有着广泛的群众基础，而在我们六十六中，更是有着深厚的历史渊源，我们选择跆拳道运动作为我校的体育传统项目，得到了广大师生的大力支持，有利于我们通过开展群体来贯彻素质教育的办学理念。
如何我们申报成功，我坚信，在以后的跆拳道运动中，同学们不仅能锻炼体魄，增进友谊，身心得到放松，更能学会团结协作，学会正确对待个人能力与集体荣誉的关系。并利用跆拳道运动这种健康的方式，树立学生尊师重道的良好品质。帮助同学们摆脱上网聊天玩游戏等不良嗜好，让课堂德育教育的有效延伸。重庆市六十六中的办学成绩，也一定会越来越辉煌。
六、存在问题和努力方向
在各级领导的关怀和支持下，经过我校全体教师的努力工作，我校的体育工作取得了一定的成绩。但仍然存在在一些问题： 1、体育场地缺乏的问题
体育场地的缺乏，是我校现在面临的最严重的问题，体育场地的充足与否，是限制我校体育教育发展的一个重要瓶颈。因此，我们现阶段的努力方向，主要是争取我校龙湖校区的30亩教育预留地，将其建成一个设施完备、规划科学的运动场，届时，我校体育场地缺乏的问题将得到有效地解决。 2、体育教师业务培训不足的问题
时代在飞速发展，但我校的教师在业务培训方面还没能做到与时俱进，教师教育“优先发展、适度超前”的政策尚未能很好落实，培训投入不足、培养培训相互衔接一体化程度较低、体育教师培训制度不完善、培养模式单一等，都是我们急需解决的问题。因此，我们第二阶段的努力方向便是加大体育教师业务培训经费的投入，建立完善的培训制度，努力建设多元化、立体化的体育教师培训模式，力求是体育教师得到全面、和谐的发展。
综上所述，我校体育工作在学校领导和师生的共同努力下，已经初步具备了申报“重庆市
体育传统项目（跆拳道）学校”的基础条件，符合了申报的要求，在此，特提出申请，请各位领导予以审查、批评指正、提出宝贵的意见和建议，我们将以积极的态度，不断改善自身条件，在今后的工作中开拓创新、努力拼搏、力求让篮球这项传统项目，在重庆市第六十六中学的沃土上，不断发扬光大。
重庆市第六十六中学中学
2012年6月1日
姓 名：张钊瑞 性 别：男
出生年月：1997年10月10日
民族：回族 籍贯：重庆渝中区 身份证号码：
就读学校：重庆市六十六中学校 班级：2013级初二（一）班 跆拳道级别：红黑带
运动员等级：3次获得三级运动员 4次获得二级运动员 1次获得一级运动员 获奖简历：
2006年渝中区首届跆拳道锦标赛少儿甲组32KG级第二名 (66中跆拳道训练馆)
2007年渝中区“红苹果”杯少儿甲组36KG级 第一名 （66中篮球场）
2008年渝中区“校园”杯小学组36KG级 第一名 （66中足球场）
2009年8月重庆市首届大众跆拳道锦标赛少年甲级39KG级第一名（工商大学体育馆）
2010年1月全国中学生跆拳道锦标赛（西南赛区）初中组40KG级第一名（江津体育馆）
2010年5月重庆市青少年跆拳道锦标赛乙组45KG级第一名（江南体育馆）
2010年8月重庆市第三届运动会跆拳道乙组45KG级第一名（大渡口体育馆）
2011年4月重庆市青少年跆拳道锦标赛乙组45KG级第一名（涪陵体育馆）
2011年8月重庆市大众跆拳道锦标赛少年甲组45KG级第一名（清华中学体育馆）
2012年4月重庆市青少年跆拳道锦标赛甲组48KG级第一名（江津体育馆）
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容