初中新学期学习计划怎么写

初中生新学期学习计划

(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时

候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自

己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而

然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生

活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

(五)做作业。

1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，

明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;

6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在 5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力; 4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查; 3、明确解题思路，确定解题方法步骤; 2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;

复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;

1、及时复习 常用的复习方法

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。

每天从学校回来都学了一些新东西，要先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。

如果有60分钟的复习内容，你是一下子复习完呢?还是分成几段间隔复 2、分散复习

习呢?心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于大家来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。所以，不妨每次复习20分钟。中间休息之后再复习，这样就不会疲劳，复习的效果也会更好。

当你同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这 3、交叉复习

10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会产生厌倦心理。

4、读写结合法

加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。充分利用点

滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师讲的重点。

在对知识点进行梳理的时候抓住重难点。还可以把平时作业中所出现的 5、查漏补缺法

错误再分析，确保不再犯同样的错误。 【以下为精品推荐，可删改！】 【推荐一：《低年级语文学习方法》】 语文学习方法

1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确 一、汉语拼音

地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。 二、识字与写字

2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整 2、认识常用汉字400个，会写100个。

洁。

四、口语交际

4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。 3、学习借助读物中的图画阅读。

2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 三、阅读

4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

5.养成良好的写字习惯，掌握正确的写字姿势。字要写得端正整洁。 4.养成良好的语文学习习惯，如查字典的习惯等。 3.积累语言，能运用丰富的词汇表情达意。 2.能用适当的方法理解重点词句，培养一定的语感。 1.用普通话正确朗读课文。 低年级语文建议

4、有表达的信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。 3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

能读准声母韵母声调和整体认读音节。能准确拼读音节。能正确书写抄 第二，根据课标规定的汉语拼音的功能，认真进行汉语拼音的教学。 6.在生活中养成自主识字的习惯。注意听讲，爱发言，爱提问的习惯。

写声母韵母和音节，认识大写字母，熟记汉语拼音字母表。除此之外，没有必要再提高要求。课标也没有说明要默写。

识字写字是阅读教学的基础。是第一学段的重点，也是贯穿整个义务教 第三，识字写字，学生做到主动识，记得牢，写得好。

育阶段的重要教学内容。识字写字方面，在第一学段里面，量的要求适当降低，但是质的要求进一步强。

【推荐二：《四年级学习计划怎么写》】 四年级学习计划

1、进行自我分析 。我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎

样学习的这个问题，因此，制订计划前首先进行自我分析。

A、分析自己的学习特点，让同学们仔细回顾自己的学习情况，找出学

习特点。是记忆力强，学过知识不易忘记;还是理解力好，老师说一遍就能听懂;或是动作快但经常错;或是动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应

用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以要全面分析自己的学习特点。

B、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在

班级中的位置，还常用\"好、较好、中、较差、差\"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用\"进步大、有进步、照常、有退步、退步大\"来评价。

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产 2、确定学习目标

生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排时间来达到这些目标，要符 3、科学安排时间

合\"全面、合理、高效\"的要求。

全面 --在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考

虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理-- 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适

合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然、常识、外语等。

高效 --要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困

难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

4、每天坚持读书30—60分钟，阅读有意义的课外书，以提高自己的阅 3、放学后，认真完成各科作业。

2、认真做到课前预习，课后复习，不懂就问。 1、上课认真听讲、积极回答问题。 制定学习计划内容

读与写作能力，是自己的作文和成绩上一个写的台阶。

5、热爱集体、团结同学，乐于助人，任何时候都要乐于奉献，为学校

和班级争荣誉。

6、把自己的坏习惯都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，养成

良好的习惯

【推荐三：《初二年级学习计划书怎么写》】 初中学习计划书

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲， 第一、主次分明，把握重点学科。

课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。

一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课 第二、学习生活时间合理安排。

最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。

第三、要养成良好的学习习惯。

让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单

问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。

根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课 第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。

的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。

每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的 第五、课后温习加巩固练习。

辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以问老师。如果有问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。

寒假学习计划

4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。 3、中午适当午休

2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业 1、早晨合理安排30分钟读一读英语

要均衡、科学安排。

9、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚 8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内) 6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。 5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里

上 19：30-21：30。

10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。

11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时

间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

12、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或

没有完成的任务再找补一下。

13、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交

叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话

请教一下老师或同学。