小学科学实验教学计划
一、指导思想
加强实验教学工作是贯彻教学大纲和课程标准的基本要求，是实施素质教育的重要内容。为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。培养学生的多种能力，如动手能力、观察能力、分析解决问题的能力，从而提高学生的整体素质。特制定本校实验教学工作计划。
二、主要任务、目标
按国家课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，我们力争演示实验达到95%以上，分组实验达到100%。引导每个学生亲历各个实验探究过程，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、常规实验教学工作：
1、实验教师应与其他学科密切合配，按照教学大纲和教材要求，学期初要制定《实验教学工作计划》，并认真填写《实验进度表》，张贴在实验室。
2、分组实验时，任课教师要认真填写实验通知单，学生要认真完成实验报告，每次实验报告任科教师都要仔细批改。
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3、实验教师要按照《实验进度表》认真准备实验。若需要药品和仪器，要提前向学校报告，及时购买。同时，开展实验教学研究，积极改进仪器及自制教具 。
4、凡有危险性的实验，任课教师必须事先讲清操作规程，注意事项，其后必须两人以上进行实验，不得随便让非实验人员操作。坚决杜绝学生将实验药品带出实验室。
5、做好实验前后的仪器、药品检查和记录工作。 6、做好实验室的卫生管理工作。 7、整理好实验档案。
四、 做好实验室的安全管理工作
实验室必须将实验室管理条例挂放在显著位置。第一次实验课时，教师必须向学生交待清楚实验室的各项规章制度。 1、防火、防电
（1）防短路、漏电。实验教师要加强防火及防电害意识，不能麻痹大意，应不时督促检查学生的防火及防电害工作。在学生实验前必须保证电路及各种电器的完好，认真检查插头插座是否合适或松动脱落，电路绝缘是否良好，有无破损、漏电、短路等情况，各种电器是否能正常工作。如有问题必须及时排除解决。防止乱拉乱扯电线。
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（2）学生做实验时，对易引起火灾的实验一定要向学生讲清操作要领，避免事故发生。 （3）严禁在实验室吸烟。
实验室都配备灭火器，实验教师要会使用，并经常检查，保持完好，到期申请更换。发现火险隐患及时报告处置，一旦发生火灾要主动扑救，及时报警（电话119）。
2、防盗、防破坏
（1）实验教师每天离岗时要关闭应关闭的电源、水源，锁好门窗。门锁及门窗插销要保持完好，发现损坏，必须及时报修。待修好后再离开。
（2）学生实验完毕，必须对所使用的仪器、试剂、标本和模型作及时清点和整理，归柜保存。
（3）学生在实验过程中，如不按实验规程和要求做，损坏仪器和标本，须按损坏程度，要记录清楚，作价赔偿。 （4）在实验过程中，实验教师不得离开，以保证实验顺利进行。 （5）实验结束时，做好仪器药品检查记录和安全存放工作。 （6）学期结束，要做好实验工作总结和安全工作总结
三年级下册实验计划
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单元 第 三 单 元 温 度 水(或自来水)、水温计1支。 和 温 观察冰的融化 分组 :每组烧杯、温度计4支、可封口的小塑料袋1只、冰 第3周 水在什么温度下结冰 分组 浅盘，保温杯1只、冰块1杯、试管1支、8毫升纯净 第2周 测量水温 演示与分组 测量气温 实验名称 演示与分组 烧杯、水温计 、其他各种式样、不同用途的温度计若干(气温计、体温计、高温计等)。 第2周 实验类型 气温计、体温计各1支，水温计2支一4支 实验所需器材 第1周 拟定时间 .
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度 计 水珠从哪里来 分组 块1块(要求每组的塑料袋、冰块的形状、大小规格一样)。 3只大小、形状一样的玻璃杯，其中一杯装清水、一杯装冰块。 水的蒸发 分组 浅碟子1只、半碟清水、记号笔1支，大的透明玻璃杯1只、小杯子1只、1小杯热水。 水的三态变化 分组 认识磁铁 分组 条形、蹄形、环形磁铁，以及大小、形状不同的其他磁铁。 磁铁的磁性 分组 磁铁和被测试物品:铜钥匙、铁钥匙、回形针、铁钉、 第5周 杯，食盐 第5周 第4周 第4周 第3周 第 四 单 .
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元 磁铁的两极 演示与分组 铝片、铜导线、纸夹、玻璃珠、木片或木块、纸片、弹簧、布条等 :蹄形、环形等不同形状的磁铁，若干纸条。 钢珠、大条形磁铁、回形针，没有标识的磁铁。 磁极间的相互作用 磁力大小会变化吗 认识指南针 做一个指南针 分组 分组 强力磁铁、钢针、吹塑纸、线，剪子、小水槽、盒式指 分组 分组 4个一6个大小相等、磁力大小一样的环形磁铁，两个杯子、薄木片、回形针、回形针制作的小钩、透明胶带。 指南针 第8周 第7周 :磁铁，悬挂磁铁的支架或磁铁座，无标识的磁铁， 第7周 第6周 第6同 .
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第 二 单 元 动 物 的 蚕变了新模样 演示与分组 观察蚕的生长变化 观察蚕卵 演示与分组 演示与分组 南针。 :蚕卵，放大镜和养蚕用的小盒。 :放大镜，直尺，天平;学生自己饲养的蚕。 教师演示器材:有关蚕的外形特征、行为，以及蜕皮的图片或多媒体资料。 蚕茧，放大镜，小剪刀，手电筒。 教师演示器材:热水，小碗，竹签，丝绸制品。 第14周 第11周 第10周 生 命 周 期 .
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实验统计 备注 演示实验 6个 分组实验 17个 由于季节的原因，将本册教学内容的第三、四单元提到前面上，一、二单元后上。 四年级下册实验计划
单元 第 一 单 元 实验名称 静电现象 实验类型 分组 实验所需器材 一把塑料梳子、碎纸屑、几个气球、绑气球的细线、挂气球的支架 拟定时间 第2周 点亮小灯泡 演示与分组 :1只小灯泡，1节1. 5 v的干电池，1根导线，实验记录单。 教师准备:小灯泡的剖面图或剖开的大灯泡的实物，电 第2周 .
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电 连接简单电路 分组 池和小灯泡的图片，双面胶。 每小组小灯座2个、电池盒1个、1号电池1节、导线4根、小灯泡2个、记录纸若干，记号笔1支。 检验电路故障 分组 每组2个一3个小灯泡、导线若干、电池、电池盒、小灯座、坏的小灯泡、没有剥皮的导线、废电池、形成断路的电池盒、一套做电路检测器的材料。 检验导体与绝缘体 分组 木片、塑料片、陶瓷、纸板、橡皮、布、丝绸、皮毛、钢管、玻璃、铅笔、铜丝、铅丝、铝丝(易拉罐)、铁丝、卷笔刀、硬币、导线、插座、20种待检测的物体，一个电路检测器。 第4周 第3周 第3周 .
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做个小开关 分组 一只手电筒和相应的干电池，软木块(橡皮)一块、图钉两个、曲别针一个，小灯泡一个，小灯座一个、电池盒一个、电池一节，导线若干，红灯、绿灯和黄灯各1个。 第4周 不一样的连接 分组 一个电路检测器、两个四个接线头的盒子、一节电池(配电池盒)、一个小灯泡(带灯座)、导线几根。 第5周 第二单元 观察油菜花 观察各种各样的花 观察果实和种子 分组 分组 一株完整的油菜，小卜片、镊子、放大镜。 各种各样的花，放大镜、镊子、等。 教师准备:放大镜、镊子、显微镜和有关植物传粉、受精的课件或挂图。 第8周 第8周 第14周 .
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为学生准备:放大镜、镊子、白纸、油菜果实、油菜花和其他植物的花等。 观察种子的萌发 分组 油菜种子、黄豆种子、蚕豆种子，不同发芽阶段的蚕豆种子，观察记录表;小刀、镊子、放大镜。 观察动物的卵 第 三 单 元 比较生的食物和熟 分组 养 检验食物构成的营 分组 分组 食用油、肥肉、棉签、白纸。 淀粉的辨别实验器材:淀粉、水、碘酒、滴管、小碗、含有淀粉的食物(馒头、米饭等)。 切开的生马铃薯和熟马铃薯，两小块生鸡肉，酒精灯、 第7周 :几种常见动物的卵、鸡蛋、放大镜、培养皿。 第6周 第15周 第15周 .
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食 物 的食物 面包发霉的观察 分组 水、烧杯、镊子。 :发霉的面包(装在密封好的口袋中)，干面包四小块、滴管、水、塑料袋。 第10周 减慢食物变质的速度 第 四 单 元 认识几种常见的几种岩石 观察岩石 分组 新鲜的小鱼和腐败的小鱼，，镊子、一次性橡胶或塑料手套。 第10周 演示与分组 各种各样的岩石、放大镜、盛水的烧杯等。 教师演示器材:岩石标本、相关课件和图片。 第12周 演示与分组 标签或记号笔。 教师演示器材::页岩、砂岩、花岗岩、石灰岩、大理岩， 第12周 .
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岩 石 的 矿 物 成 观察、描述矿物（一） 演示与分组 认识常见岩石的组 分组 滴管、稀盐酸、放大镜、 岩石标本，滴管、稀盐酸，有关岩石用途的课件。 石英、长石、云母、放大镜等，常见矿物的标本。 第16周 石英、长石、云母，其他几种较深色的矿物、白色瓷砖、深色瓷砖。 教师演示器材准备:矿物图片或课件(如赤铁矿、褐铁矿、黄铜矿、白钨矿、蓝铜矿、硫黄、金、黄铁矿，无色、粉红、紫色、褐色(烟色)的石英晶体)。白色和深色瓷砖。 第16周 观察、描述矿物 演示与分组 为小组实验准备:一组透明、半透明、不透明的纸;玻璃、 第17周 .
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