成语接龙比赛主持词

【篇一：三年级成语比赛主持稿】

三年级“成语接龙”比赛主持词 铭：尊敬的各位老师 黄：亲爱的各位同学 合：大家下午好！

铭：今天我们全体三年级的师生将在这里进行一场紧张刺激的“成语接龙”比赛。对了，黄老师，说到这个“成语接龙”，我在家里经常玩，很有意思。我想，同学们经过了三年的学习，一定积累了不少的成语，这个比赛，一定难不倒大家。

黄：你可别小看这个“成语接龙”比赛，它考验的是我们的记忆力和反应力。今天，我们就是要比一比我们哪个班的小选手积累的成语最多，反应最快！

铭：这一定会是一场激动人心的比赛！今天，我们特地邀请三（6）班罗老师、三（5）班黄老师、以及我们的刘主任担任比赛的评委。让我们用掌声向他们表示热烈的欢迎，并表示衷心的感谢！ 铭：下面有请黄老师为我们宣布比赛的规则！

黄：老师们，同学们，下面由我来介绍本次比赛程序及规则。请大家一定认真听好。本次比赛共分为三个环节。第一环节是数字类成语接龙。第二环节是动物类成语接龙。第三环节是反义词类成语接龙。每一环节比赛由各个班挑选三名选手参加。每个班的发言顺序由抽签决定。每个班每次发言时间为五秒钟。选手们应在五秒钟内说出符合要求的成语。如果说出的成语有误或者不符合要求，该班选手可在五秒钟修正自己的答案。五秒过后仍然没有说出符合要求的成语的班级将

在此轮比赛中被淘汰。本次比赛采用积分制。首先被淘汰的班级只能积一分。以此类推，坚持到最后的班级积六分。此外，本次比赛还专门设有纪律分，基准分为五分，遵守纪律，认真倾听选手发言的班级可予以加分，不守纪律随意讲话的班级将被扣分。三个环节的比赛结束后，积分最高的班级获胜。本次比赛设一、二、三等奖。有请罗老师坐在前排，负责判断选手们所说成语是否符合要求。有请刘主任担任我们的纪律评委，为各班的纪律打分。有请黄爱媚老师在电脑前计分。

铭：下面我宣布，第一环节比赛开始！有请各班选手上场抽签。

比赛环节随机主持 第一轮比赛结束后，

铭：真佩服台上的选手们反应灵敏。我想，台下的同学们刚才一定也精神高度紧张，黄老师，我有个提议，让大家稍作休息吧！

黄：好啊，那就有请三一班的邓倩荣，陈铭旋为大家带来一首《蜗牛和黄鹂鸟》！大家掌声欢迎！ ??

铭：感谢两位同学精彩的表演。下面我们开始进行第二环节的比赛，有请第二组选手上场！ 结束语：

铭铭：欣赏了各班选手们精彩的表现，紧张刺激的比赛也已经结束了。请评委老师宣布获得一二三等奖的班级。 ??

黄：比赛虽然结束了，但是我们对成语的学习和积累永远不会结束，我们对成语学习的热情也永远不会消退。希望同学们今后能学好成语，用好成语，尽情享受学好成语带给我们的快乐！

【篇二：成语竞赛主持稿】

“弘扬民族经典， 走进成语王国” 竞赛活动主持稿 甲乙合：老师,同学，大家好！

甲：我国历史渊远流长,文字也是其中的一种表现,从结绳记事到甲骨文,一步一步的发展完善成我们今天用的汉字.不光是汉字特别有意思,像象形字,会意字等等.今天的重点呢就是一种词语,它们大多有四个四个汉字构成,那就是成语!

乙：不错,成语短小,但寓意深刻,大部分成语还都有很有意思的来源和故事.说话,写文章的时候要是能用上几个成语,那可真是锦上添花啊!看,锦上添花,就是一个成语 !

甲乙合：“弘扬民族经典， 走进成语王国”竞赛活动现在开始！ 乙：同学们准备好了吗？我们的比赛就要开始了，请4位组长上台抽取答题顺序，也就是小组号。（第一小组是**小组……） 甲：我们今天的比赛有以下五个环节……

乙：第一个环节,是看图猜成语，根据给出的画面猜出相应的成语。每小组有5道必答题。每答对一题得10分，答错不得分。在必答题之后还有抢答题，答对加10分，答错扣10分！ 甲：请第一小组看题……第一小组得 分。 乙：请第二小组看题……第二小组得 分。

甲：请第三小组看题……第三小组得 分。 乙：请第四小组看题……第四小组得 分。 甲：请看抢答题…….(乙负责加分扣分)

甲：好,经过了看图猜成语这一关， 我们接下来进入更轻松有趣的猜成语环节——比手画脚我来猜，游戏规则是：每组派两位同学参赛，两位同学面对面，一位同学背对屏幕，另一位同学通过动作表演让这位同学在猜出相应的成语，每题限时1分钟。答对一题得10分，答错不扣分。

乙：请第一小组看题……第一小组得 分。 甲：请第二小组看题……第二小组得 分。 乙：请第三小组看题……第三小组得 分。 甲：请第四小组看题……第四小组得 分。

乙：现在进入比赛的第三环节——成语接龙。规则是用成语的最后一个字与下一句成语的第一个相同的字【音同就可以】，进行首尾相接，不断延伸，形成长龙。 接出4个成语便可得10分，不到四个不得分，完成4个之后，每增加一个得5分。小组必答题之后还有抢答题，规则评分一样。

甲：请第一小组看题……第一小组得 分。 乙：请第二小组看题……第二小组得 分。 甲：请第三小组看题……第三小组得 分。 乙：请第四小组看题……第四小组得 分。 甲：请看抢答题……

乙：最后一个环节了，很是激动人心,也是既有趣味又有难度的一个环节——幽默成语，根据提示语猜出相应的成语。每小组有6道必答题。每答对一题得10分，答错不得分。在必答题之后还有抢答题，答对加10分，答错扣10分！

甲：请第一小组看题……第一小组得 分。 乙：请第二小组看题……第二小组得 分。 甲：请第三小组看题……第三小组得 分。 乙：请第四小组看题……第四小组得 分。 甲：请看抢答题……(乙负责加分扣分)

乙：好了,经过了今天这么几场激烈的比赛,我们的冠军产生了，他们是第小组，掌声祝贺！

甲：当然，我们的比赛是第二位的，让大家轻松的获得更多的知识才是我们的目的, 因为成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。

甲乙合：“弘扬民族经典，走进成语王国”竞赛到此结束，谢谢大家！

【篇三：《词语接龙》班会主持稿】

《词语接龙》班会主持稿 甲：敬爱的老师—— 乙：亲爱的同学们—— 甲：大家——

合：下——午——好！

甲：今天我们主题班会的题目是—— 合：《词语接龙》！

甲：大家喜欢词语接龙吗？（集体回答）

乙：嗯，看来大家都喜欢呢！那我们今天就来玩词语接龙吧！ 甲：我来说游戏规则——我们全班同学分为两组，靠门这一组为1组，靠窗这一组为2组。游戏分为3轮，第一轮是“你问我答”，第2轮是“代表出题，我来答”，第3轮是“辅导员出题，来抢答”。两组各选一代表，用来计分和出题。

乙：大家听懂了吗？（集体回答） 甲：游戏开始！

乙：第一轮你问我答游戏规则——两个代表猜拳决定代表组先后，赢家抽该组的某人开头，抽到的人说一个四字词语，代表写在黑板上，另一组代表又抽一人接下去，两组中有一组抽到的人接不起，另一组的人得分，游戏持续5次。游戏开始！ 甲：（宣布获胜组） 甲：第2轮代表出题，我来答游戏规则——两个代表猜拳决定先后顺序，赢家出一个四字词语，写在黑板上，抽另一组的一位同

学来接，抽的同学接上了，另一组的又接，直至接不上，另一组得分，游戏持续6次。游戏开始！ 乙：（宣布获胜组）

乙：第3轮辅导员出题，来抢答游戏规则——辅导员任出一个四字词语，再随便抽其中一组的同学，如抽的同学接不上，抽到的同学的另一组得分。游戏开始！ 甲：（宣布获胜组）

合：经综合评定，第（ ）组获胜，恭喜你们！ 甲：我宣布—— 乙：龙溪小学——

甲：五年级六班主题班会—— 乙：《词语接龙》

合：到——此——结——束！

甲：下面有请辅导员老师讲话，大家掌声欢迎！