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中小企业交流合作活动讲话稿

2021-06-05 来源:小侦探旅游网
中小企业交流合作活动讲话稿

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中小企业交流合作活动讲话稿 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 页 共 NUMS 页

中小企业交流合作活动讲话稿

月日下午,由____省委书记赵同志率领的省代表团在考察了电子股份有限公司,并出席中小企业交流合作活动。

此前,赵同志等在与亲民党主席宋同志会面。赵同志向宋同志介绍了这次文化交流之旅的情况。宋同志对代表团一行的到访表示欢迎。

省领导李同志、龚同志等陪同参加。市长胡同志举行欢迎仪式,国民党副主席詹同志和彰化县县长卓同志、二十一世纪基金会董事长高同志等参加。副市长萧同志出席中小企业交流活动。

电子公司成立近30年,一直深耕于车用电子领域,近年来,更不遗余力地发展车载资通讯平台,是汽车电子行业中的佼佼者。其产品包括电压调整器、整流器、电子点火模组、发电机、分电盘、起动马达等两千多种车用产品,产品外销超过一百多个国家。电子公司在宁波也投资创业,专门生产汽车电子部件。公司董事长蔡裕庆向前来参访的代表团成员介绍了企业情况。参观时,赵同志说,汽车产业起步比较晚,但发展速度很快。据有关统计资料,汽车工业在企业数量、产值规模和就业人数等方面已列大陆第一方阵。大陆正成为全球最大的汽车市场。希望两地汽车电子企业能够把握机遇、共享机遇,加强汽车电子领域互利合作,携手拓展全球市场,提高民众生活品质。

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下午,由()民营经济研究会、省中小企业协会、省工商业联合会、省民建企业家协会、中小企业协会和工商建研会主办的中小企业交流合作活动在金典酒店登场。的20家中小企业的代表此次赴台开展技术、品牌、融资、贸易、投资及服务业的合作对接,实现优势互补,推动中小企业的转型升级。他们分别在高雄、台中等地举办项目对接活动,并考察学习标杆企业,参访工业园区、研究机构等,已有十多家达成了合作意向。政府人士、30多家中小企业的代表参加了在台中的活动。

在听取中小企业协会理事长林同志的情况介绍后,赵同志说,素有“中小企业王国”之称,而是大陆民营企业大省、中小企业大省。当前,中小企业发展处在了转型升级的十字路口,遇到了当年曾经遇到的相似情况。学习借鉴支持引导中小企业发展的成功经验,对我们来说非常必要、十分迫切。希望两地中小企业交流合作进一步加强。希望台商把的优势产业和新兴产业带到,在投资获取丰厚回报的同时,也为推进产业转型升级作出积极贡献。欢迎的金融机构、投资机构到投资发展,并藉此推动企业的理念创新、制度创新、技术创新和管理创新。欢迎的研究机构和企业的研发部门,与的企业合作,共同设立研发中心,搭建两地的中小企业科技合作平台。今后,还将继续增加对台采购,优化通关环境,让更多的商品更方便快捷地进入。同时也将支持中小企业联合到设立销售展示中心,让民众更方便地消费质优价廉的商品。

今天下午,赵同志一行还在台中参观了美食行活动的名宴展示和厨艺表演等。

第 页 共 NUMS 页 中小学班主任会议演讲稿

对于“强化升学意识,抓好边缘学生”这个话题,我觉得应该从以下几方面做起:

一、定目标。

老师找每个学生,以谈心的方式询问学生准备上什么样的高中?然后老师和学生一起来定目标。不同的学生有不同的目标。比如对于顶尖的学生,我们可以鼓励他们上省会的中学。那就是全河南省的竞争,你是否准备好了?较好的学生我们

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可以鼓励他们上平顶山的学校!那是全平顶山市的竞争,你的位置在哪里?对于中等学生,我们要求他们能考上统招就不走分配生;对于中等偏下的学生学生,我们鼓励他们走分配生,不让家长托人找关系还要掏高价上学。其余的学生也不能放弃,我们可以抓他们的及格率!老师指导学生定的目标一定是跳一跳,够得着的,不切实际的目标就是去了定目标的意义。

二、多沟通。 沟通包括三方面:

1、和学生的沟通。我一直认为和学生的沟通一定要走进学生心灵,否则这个沟通可能就变成了一种唠叨!沟通的方式也是多种多样的,比如个别面对面的交流,文字的交流,一个鼓励的眼神,甚至是轻轻的一个拍肩膀的动作也是交流和沟通,有时候肢体的语言胜似千言万语,因为我们都知道此时无声胜有声!

2、和各任课老师的沟通。

利用各种机会和任课老师交流,了解学生在课堂上的表现,作业完成的情况等。经常出现的问题是什么?这样班主任和任课就能够更全面的了解这些学生,八科老师对这些学生齐抓共管,效果肯定比班主任孤军奋战要好得多!再说学生的成绩本来就是个任课老师共同努力的结果。

3、和学生家长沟通。

我们要充分利用家长会,校信通,手机等多种渠道和家长联系,及时汇报学生在校的学习情况、思想动向,同时班主任也可以向家长了解学生在家的学习动态。以便有针对性和学生谈心。

三、重视班级管理

1、抓好班级纪律及养成教育;2、抓好零碎时间的利用。比如早读上课前十分钟,下午上课前二十分钟是否充分的利用上了?学生是否利用上课,预备和下课的时间向老师提问题了?如果每天比别人多学30分钟,那么一星期五天下来可以比别人多做一套数学卷子和一套物理卷子。

3、提高学习效率。时间是有限度的,因为离中找考试只剩下106天,要想快速提高成绩必须有自己的行之有效的学习方法。

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从上学期开学初我们就提出抓边缘学生,其实边缘学生的工作最难做。他们之所以成为边缘学生一定有不同的问题存在,比如学习缺乏毅力,懒惰,时间观念不强,情绪不稳定等;他们既想取得好成绩又不想去下功夫,只有心动没有行动,这就需要我们班主任既要细心又要有耐心的去对待他们。能促进一个是一个,不轻言放弃!我还想如果能让完形教育的体验式学习应用到学生身上,那样的效果一定会很好!

我以上所说的每位班主任平常都在做,甚至比我做得更好!今天能敞开心扉和大家交流真是一件快乐的事情!班主任工作又忙又累,我们可以让身体累,但是一定要保持愉快的心情!!

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