划
一、指导思想
以学校工作计划为核心理念，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。 二、工作重点
1、教学常规常抓不懈，养成学生良好的学习习惯。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。
三、主要工作
1、认真抓好理论学习，导入教师的理念教育教学的理念。 （1）新课程的学习。明确宏观经济形势发展要求，学习新课程，在思想上树立幼儿教育意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。
（2）教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。
（3）信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，逐步优化现代化教学手段。
2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。
教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。
（1）以提高课堂教学质量为管理中心，以优化家庭教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。
（2）抓紧抓好备课其他工作，备学生要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实不断提高教学质量的措施，把培养学生的学习生存能力放在首位。
（3）加强组内听课评课活动。要认真填写听课详细描述，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。 3、积极开展教学研究活动，提高教研水平
（1）教研组根据学校教学计划本科课程要求，积极开展教学内容实践活动，各年级要积极推动探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，互相听课，共同提高。
（2）继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的写字教学、三至三年级主要以加强习作指导研究和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。
（3）积极支持教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己精准的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。
（4）坚持现代科技集体学习科学研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。文句除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。
（5）重视教学质量的考评基层工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的描述性教学一般性，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时在教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量就要的检查，提高学生的口头表达能力和创新实践能力。另外，平时作业，要教职员根据学生的实际尽可能人字形教师自己设计的作业，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主特质的特点，特别要重视学生的写字与朗读的珍视训练，把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。
（6）开展课改所研究活动。根据学校计划，开展汇报课活动，要求教师以新的观念上试验课、公开课，在活动中，要发挥学科带头人和骨干教师的作用。 ; ;
4. ; 组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。 （1） 举办读书节，展开读书竞赛活动。 （2） 举行课堂教学汇报课。
（3） 各年级组织学生参加专项竞赛，如写字比赛等。 （4）作文本团兴趣小组加力开展辅导工作，培养写作苗子。 （5）撰写论文和教学事例，测评积极参加各级组织的评比活动。
八角小学语文教研组
XX年8月30日
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