园 本 教 研 活 动 方 案

石 园 幼 儿 园 本 教 研 活 动 方 案 活动地点 主持人

活动时间 参加人 教研专题： 首先请保健医介绍本学期全园肥胖儿的情况，再围绕导致幼儿肥胖的原因以及给幼儿带来的危害和预防措施向全体教师进行讲解，各年龄班教师根据保健医的讲解结合本班肥胖儿的实际进行研讨。 教研目的： 1、通过教研活动，使教师们全面掌握我园肥胖儿体质特点，肥胖形成原因及家庭培养的现状。 2、通过保健医的讲解帮助各年龄班教师了解导致幼儿肥胖的原因和肥胖将给幼儿带来的危害，提高教师对肥胖儿的重视，并在一日生活中给予科学的管理及有效的措施，使肥胖儿的体重增长速度下降或保持。 教研方式 问题由来 家庭调查问卷分析，集体学习、培训、参与及互动式研讨等形式 通过分析教研前期收上来的超重、肥胖儿童家庭调查表，教师们了解了本班肥胖儿在家中的一些生活习惯。发现在家庭教养方式和良好生活习惯的养成中存在很大的问题。对于肥胖儿在幼儿园的管理，教师主要是依靠在进餐阶段控制孩子的进餐顺序和进食量来进行的，对于其他的矫正措施没有科学系统的认识。同时，通过教师们相互之间的讨论研究，总结出教师们认为有效的管理方法，提出在实行干预措施中遇到的问题。 活动准备：儿童肥胖危害PPT、肥胖儿生活习惯记录表、教研记录表 活动过程： 1、 介绍本次教研活动的由来和重点。 2、 由保健医介绍本学期全园肥胖儿的情况。 3、 保健医对于教师进行肥胖儿管理的培训。 4、 各年龄班教师介绍本班肥胖儿的管理情况；分析本班的超重儿、肥胖儿童家庭调查表；分享管理中认为有效的方法，提出在管理肥胖儿问题上遇到的困难。 5、 小组讨论：根据分析超重儿、肥胖儿家庭调查表以及各年龄班老师上一环节的介绍，各班将肥胖儿的生活习惯统计汇总在肥胖儿生活习惯记录表上。 6、 分组进行展示，分析汇总形成《肥胖儿生活习惯记录表》，用于各年龄班教师和家长记录幼儿生活习惯中使用。 7、 认真反思教研的内容，将科学合理的管理措施运用到幼儿的一日生活当中去。 8、 介绍下次教研活动的重点，并根据教研内容做好相应准备。