《咏雪》
一、字词注释
(1)内集：家庭聚会。内，指家人。集，聚集
(2)讲论文义：讲解诗文 讲：讲解 论：讨论
(2)儿女：这里当“子侄辈”讲，即年轻一辈
（3）俄而： 不久，一会儿 骤： 急，紧 欣然：高兴的样子
似：相似，像
(4)差可拟：chà nǐ 差不多可以相比。差，大致、差不多。拟，相比。
(5)未若柳絮因风起：未若：不如。 因：凭借 即：表示“这就是 古今异义 1：儿女 古义：子侄辈的人，指家中的年轻一代人 今义：指子女 2:因 古义：凭借 今义：因为
3:文义 古义：诗文 今义：文章的意思 二、译文
谢太傅在一个寒冷的雪天举行聚会，跟子侄辈的人谈论诗文。不久，雪下急了.，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”他另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借大风满天飞舞。”谢太傅高兴得大笑起来。她是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
《陈太丘与友期》
一、字词释义
期行：相约同行。期，约定。 行，出行。 至：到
舍去：不再等候而离开了。舍，丢下；去，离开
乃至：（友人）才到。乃：才。 时年：今年。 戏：玩耍，嬉戏。
尊君在不(fǒu)：尊君，对别人父亲的一种尊称。 不，通“否”，没有。
委，丢下，舍弃。 家君：家父，谦词，古代对人称自己的父亲。
信：诚信，讲信用。 惭：感到惭愧。 引：拉， 顾：回头看。
二、写出《陈太丘与友期》一文的中心思想本文主要阐述的是：
答：为人处事一定要忠信，只有这样才能得到别人的尊重。
2、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？
答：陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。待人接物要诚实、守信、尊重他人。
三、译文:
陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候就走了，陈太丘离开以后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地骂道：“不是人啊！和我相约同行，却丢下我走了。”元方说：“您与我父亲约定在中午，中午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方却走进门去，连头也不回头。
七年级上册“读一读写一写”汇编
第1课 散步
信服 （xìnfú） 嫩nèn芽 分歧fēn qí 取决 拆散chāi 委屈
粼粼 línlín 一霎时shà 各得其所
第2课 秋天的怀念
瘫痪 tān huàn 暴怒 沉寂 捶打chuí 憔悴 qiáocuì 央求 神色
敏感 诀别 淡雅 深沉 烂漫 喜出望外 絮絮叨叨 xùdāo 翻来覆去
第3课 羚羊木雕
逮 抹 攥zuàn 怦怦pēng pēng 仗义 树杈 chà 脸颊jiá
寒战 zhàn 自作主张 不可抗拒 形影不离
第4课 散文诗两首
匿nì 蒂dì 梗gěng 摇摆 沐浴 mùyù 祷告dǎo 阴影 姊妹 zǐ
繁杂 烦闷 徘徊páihuái 遮蔽zhēbì 覆盖 心绪 荫蔽yìn bì
第6课 我的老师
巍wēi 芸yún 痣zhì 褪tuì 焚fén 磕kē 啰luō 榆钱 yú 珍宝
狡猾jiǎohuá 背诵 占据 牵挂 援助 劝慰 慈爱 纠纷 依恋
时辰 纯真 存心 海鸥 迷迷糊糊 模模糊糊
第7课 再塑生命的人
截然jié 感慨 kǎi 搓捻cuō niǎn 唯恐 抚弄fǔ 绽开zhàn 争执 惭愧 激荡
疲倦不堪kān 小心翼翼 yì 不求甚解 混为一谈 恍然大悟 花团锦簇cù 美不胜收
第8课 我的早年生活
冷漠 偏爱 遗憾 yíhàn 辉煌 辛辣 威慑 shè 聪慧 惨境 仁慈 尴尬 gāngà
谋生 开拓 倾向 qīng 荣耀 停滞zhì 生涯 萤火虫 宽宏大量 独具慧眼
蛛丝马迹 一字不漏lòu 滚瓜烂熟 整装待发
第9课 王几何
承蒙 教条 离谱 叛逆 pànnì 绰号 chuò 优雅 幽默 呆板 须臾 yú
徒手 惊讶 屏息bǐng 嘈杂 cáozá 丑陋 轮番 喉咙 舒畅
铭记 míng 肥头大耳 方头大耳 得意洋洋 洗耳恭听 持之以恒 鸦雀无声
七年级上册课外古诗词重点句子背诵
【龟虽寿】（曹操）老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
【过故人庄】（孟浩然·唐）绿树村边合，青山郭外斜。待到重阳日，还来就菊花。
【题破山寺后禅院】（常建·唐）清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白·唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】（李商隐·唐）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【泊秦淮】（杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【浣溪沙】（晏殊·宋）一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
【过松源晨炊漆公店】(杨万里·南宋)莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
【观书有感】（朱熹）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
《咏雪》
一、字词注释
(3)内集： 。内，指家人。集，
(4)讲论文义： 讲：讲解 论：讨论 (2)儿女：这里当“子侄辈”讲，即年轻一辈
（3）俄而： ， 骤： 欣然： 似： (4)差可拟：差不多可以相比。差， 。拟 (5)未若柳絮因风起：未若： 因： 即：表示“这就是
古今异义 1：儿女 古义：子侄辈的人，指家中的年轻一代人 今义：指子女 2:因 古义： 今义：因为 3:文义 古义： 今义：文章的意思 二、原文：
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。《陈太丘与友期》 一、字词释义 期行： 。期， 。 行， 。 至： 舍去：不再等候而离开了。舍， ； 去： 乃至： 。乃： 。 时年：今年。 戏： 。 尊君在不(fǒu)：尊君，对别人父亲的一种尊称。 不： 。 委： 。 家君：家父，谦词，古代对人称自己的父亲。 “撒
信： 。 惭： 。 引： 顾： 。
二、写出《陈太丘与友期》一文的中心思想本文主要阐述的是：
答：为人处事一定要忠信，只有这样才能得到别人的尊重。
2、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？
答：陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。待人接物要诚实、守信、尊重他人。
三、原文
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门，不顾。
一、给黑体字注音
第1课 散步
信服（ ） 嫩芽（ ） 分歧（ ） 拆散（ ） 粼粼（ ） 一霎时（ ）
第2课 秋天的怀念
瘫痪 （ ） 捶打（ ） 憔悴（ ）絮絮叨叨（ ）
第3课 羚羊木雕
攥（ ） 怦怦（ ） 树杈 （ ） 脸颊（ ）
第4课 散文诗两首
销声匿迹（ ） 梗（ ） 祷告（ ） 姊妹（ ） 徘徊（ ） 荫蔽（ ）
第6课 我的老师
磕头（ ） 榆钱（ ） 狡猾（ ）
第7课 再塑生命的人
截然（ ） 感慨（ ） 搓捻（ ） 绽开（ ） 疲倦不堪（ 小心翼翼（ ） 花团锦簇（ ）
第8课 我的早年生活
威慑 （ ） 尴尬（ ） 倾向 （ ） 停滞（ ）
第9课 王几何
绰号 （ ） 须臾（ ） 屏息（ ） 嘈杂 （ ） 铭记 （ ） 二、改错（找出错字并改正在括号内，没有错字在括号里打√）
取诀（ ） 委曲（ ） 各得其所（ ）决别（ ） 烂曼（ ） 翻来复去（）
） 杖
义（ ） 自做主张（ ） 形影不离（ ） 海欧（ ） 迷迷糊糊（ ）
模模胡胡（ ） 不求深解（ ） 昏为一谈（ ） 晃然大悟（ ） 美不甚收（ ）
宽洪大量（ ） 独具惠眼（ ） 猪丝马迹（ ） 滚瓜烂熟 （ ） 整妆待发（ ）
徙手 （ ） 轮翻（ ） 得意洋洋（ ） 洗耳躬听（ ） 鸦鹊无声（
七年级上册课外古诗词重点句子背诵
【龟虽寿】（曹操） ，志在千里。烈士暮年， 。
【过故人庄】（孟浩然）绿树村边合， 。 ，还来就菊花。
【题破山寺后禅院】（常建·唐）清晨入古寺，初日照高林。 ，禅房花木深。
山光悦鸟性， 。 ，但余钟磬音。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白·唐） ，闻道龙标过五溪。 ，随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】（李商隐·唐） ，却话巴山夜雨时。
【泊秦淮】（杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨， 。
【浣溪沙】（晏殊·宋）一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去， 。小园香径独徘徊。
【过松源晨炊漆公店】(杨万里·南宋) ，赚得行人空喜欢；
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
【观书有感】（朱熹）半亩方塘一鉴开， 。 ？为有源头活水来。
第11课 春
蓑suō 笠lì 朗润rùn 嗡嗡 酝酿yùn niàng 卖弄 婉转wǎn zhuǎn
应和yìng hè 嘹亮liáo 黄晕yùn 烘托hōng 静默 风筝 舒活
抖擞dǒu sǒu 欣欣然 繁花嫩叶 呼朋引伴 花枝招展
第12课 济南的冬天 老舍
髻jì 镶xiāng 温晴 响晴 安适 慈善 肌肤jī fū 秀气 绿萍píng
水藻zǎo 贮蓄zhù xù 澄清chéng 空灵 地毯 水墨画 蓝汪汪 薄雪báo
第13课 风雨
蔓màn 撩 liáo 偌大ruò 刹那 chà 芦苇 栅栏zhà 槐树huái 攀附fù
蜷曲quán 屋檐yán 弧形hú 倏忽shū 锥形zhuī 蹦跳bèng 掀起xiān
第14课 秋天 何其芳
丁丁zhēng zhēng 幽谷 镰刀lián 背篓lǒu 竹篱lí 肥硕shuò 栖息qī
蟋蟀xī shuài 寥阔liáo kuò 清洌 liè 梦寐mèi 归泊 bó 枯涸 hé
第16课 紫藤萝瀑布 宗璞
瀑布pù 迸溅bèngjiàn 挑逗tiǎo dòu 沉淀diàn 花苞 伫立zhù 沉浸jìn
伶仃líng dīng 忍俊不禁jīn 仙露琼浆qióng 绽开zhàn 盘虬qiú卧龙
第17课 走一步，再走一步 亨特
凸 训诫jiè 迂回yū 嘲笑 啜泣chuò qì 暮色mù 屡次lǚ 高不可攀
瘦骨嶙峋lí xún 头晕目眩xuàn 灰心丧气
第18课 短文两篇
蝉 零落 断续 收敛liǎn 颤动chàn 宽恕 shù 淘洗 卑微
把玩bǎ 固执 杜鹃花 一丝不苟gǒu
第19课 在山的那边 王家新
隐秘 铁青 幻想 信念 诱惑yòu huò 喧腾xuānténg 枯干 一瞬间shùn
《论语》十二章
1.子曰：“学而时习③之，不亦说④乎？有朋自远方来，不亦乐（(lè)）乎？人不知而不愠⑤，不亦君子⑥乎？”（《学而》）
③时习：按一定的时间复习。时，按时。 ④不亦说（yuè）乎：不也是很愉快吗？乎，语气词。说，通“悦” ，愉快。 ⑤愠（yùn）：生气，发怒。 ⑥君子：这里指道德上有修养的人。
翻译：孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间去复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？”
2.曾子①曰：“吾②日③三省④吾身：为⑤人谋而不忠乎？与朋友交而不信⑤乎？传⑦不习乎？”（《学而》）
②吾：人称代词，我。 ③日：每天。 ④三省（xǐng）：多次进行自我检查。三，泛指多次。省，自我检查，反省。 ⑤为：替。 ⑥信：真诚，诚实。 ⑦传（chuán）：老师传授的知识。
翻译：曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？与朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”
3.子曰：“吾十有五①而志于学，三十而立②，四十而不惑③，五十而知天命④，六十而耳顺⑤，七十而从心所欲，不逾⑥矩⑦。”（《为政》）
注释：①十有（yòu）五：指15岁。“有”通 “又” ②立：站立，站得住，这里可理解为独立做事情。 ③惑：迷惑，疑惑。 ④天命：指不能为人力所支配的事情。 ⑤耳顺：能听得进不同意见。
⑥逾（yú）：越过，超过。 ⑦矩（jú）：规矩，规范。
翻译：我十五岁立志学习，三十岁能独立做事情，四十岁（掌握了知识）能不被外物所迷惑，五十岁时知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同意见，到七十岁能随心所欲却不超过规矩。
4.子曰：“温故而知新①，可以为师矣。”（《为政》）
注释：①温故而知新：温习学过的知识，可以得到新的理解与体会。
翻译：孔子说：温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，就可以凭这当老师了。
5.子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”（《为政》）
注释：①罔（wǎng）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。 ②殆（dà i）：疑惑
翻译：孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想而不学习，就会对自己的学业有疑惑。”
6.子曰：“贤哉，回也！一箪①食，一瓢饮，在陋巷，人不堪②其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
注释： ①箪(dān)，古代盛饭用的圆形竹器。 ② 堪：能忍受
翻译：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困的忧愁，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”
7.子曰：“知之①者②不如好③之者，好之者不如乐④之者。” （《雍也》）
注释： ①之：代词，它，这里指学问和事业。 ②者：代词，……的人。
③好 (hào)：喜欢，爱好。 ④乐(lè)：以……为乐趣。
翻译：孔子说：“懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。”
8.子曰：“饭疏食饮水①，曲肱②而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于③我如浮云。”（《述而》）
注释：①饭疏食饮水：吃粗粮、喝冷水。饭，这里是吃饭的意思。古代汉语中，“水”指冷水，“汤” 指热水。 ②肱（gōng）：胳膊。 ③于：对，对于。
翻译：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
9.子曰：“三人行，必有我师焉①。择其善者②而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
注释： ①焉：于此，意思是“在其中”。 ②善者：好的方面，优点。
孔子说：“几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。选择他们好的方面来学习，(看到自己也有)他们的缺点就要改正。”
10.子在川①上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜②。”（《子罕》）
注释：①川：河，河流。 ②逝者如斯夫，不舍昼夜。意思是，时光像流水一样消逝，日夜不停。逝，流逝。斯，这，指河水。舍，舍弃。
翻译：孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝，日夜不停。”
11.子曰：“三军①可夺帅也，匹夫②不可夺志也。”（《子罕》）
注释：①三军：军队的通称。 ② 匹夫：普通的人，男子汉。
翻译：孔子说：“一个军队，可以夺去它的主帅，但一个普通人，却也不可以夺去他的志气。”
12.子夏曰：“博学而笃①志，切问而近思②，仁③在其中矣。”（《子张》）
注释：①笃（dǔ）：忠实，坚守。 ②切问而近思：恳切地提问，多考虑当前的事情。③仁：仁德。
翻译：子夏说：“广泛地学习并坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事情，仁德就在这里面了.”
第11课 春
朗润( ) 酝酿( ) 婉转( ) 应和( )
liáo ( )亮 黄晕( ) 烘托( ) 抖擞( )
第12课 济南的冬天 老舍
髻( ) 水藻( ) 贮蓄( ) 澄清( ) 薄雪( )
第13课 风雨
撩( ) 偌大( ) 刹那( ) 栅栏( ) 攀附( )
蜷曲( ) 倏忽( ) 锥形( ) 蹦跳( ) 掀起( )
第14课 秋天 何其芳
丁丁( ) 背篓( ) 竹篱( ) 肥硕( ) 栖息( )
liáo( )阔 清liè( ) 梦寐( ) 归泊( ) 枯涸( )
第16课 紫藤萝瀑布 宗璞
瀑布( ) 迸溅( ) 挑逗( ) 沉淀( ) 伫立( ) 沉浸( ) 忍俊不禁( ) 仙露琼( )浆 绽开( ) 盘虬( )卧龙
第17课 走一步，再走一步 亨特
训诫( ) 迂回( ) 啜泣( ) 暮色( ) 屡次( )
瘦骨嶙峋( ) 头晕目眩( )
第18课 短文两篇
收敛( ) 颤动( ) 宽恕( ) 把玩( ) 一丝不苟( )
第19课 在山的那边 王家新
诱惑( ) xuān( )腾 一瞬间( ) 《论语》十二章
) 伶仃 (
1.子曰：“学而时习③之，不亦说④乎？有朋自远方来，不亦乐（(lè)）乎？人不知而不愠⑤，不亦君子⑥乎？”（《学而》）
③时习：按一定的时间复习。时， 。 ④不亦说（yuè）乎：不也是很愉快吗？乎，语气词。说， ， 。 ⑤愠（yùn）： ， 。 ⑥君子：这里指道德上有修养的人。
翻译：孔子说： 2.曾子①曰：“吾②日③三省④吾身：为⑤人谋而不忠乎？与朋友交而不信⑤乎？传⑦不习乎？”
②吾：人称代词，我。 ③日： 。 ④三省（xǐng）：多次进行自我检查。三，泛指多次。省， ， 。 ⑤为： 。 ⑥信： 。
翻译：曾子说：
5.子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”（《为政》）
注释：①罔（wǎng）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。 ②殆（dà i）：
翻译：孔子说：
3.子曰：“吾十有五①而志于学，三十而立②，四十而不惑③，五十而知天命④，六十而耳顺⑤，七十而从心所欲，不逾⑥矩⑦。”（《为政》）
注释：①十有（yòu）五：指15岁。“有”： ②立：站立，站得住，这里可理解为独立做事情。 ③惑： ， 。 ④天命：指不能为人力所支配的事情。 ⑤耳顺：能听得进不同意见。 ⑥逾（yú）： ， 。 ⑦矩（jú）： ， 。
翻译：孔子说： 4.子曰：“温故而知新①，可以为师矣。”（《为政》）
注释：①温故而知新：故： ，新： 。
翻译：孔子说： 6.子曰：“贤哉，回也！一箪①食，一瓢饮，在陋巷，人不堪②其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
注释： ①箪(dān)，古代盛饭用的圆形竹器。 ② 堪： 翻译：孔子说： 7.子曰：“知之①者②不如好③之者，好之者不如乐④之者。” （《雍也》）
注释： ①之：代词，它，这里指学问和事业。 ②者：代词，……的人。
③好 (hào)： ， 。 ④乐(lè)：
翻译：孔子说： 8.子曰：“饭疏食饮水①，曲肱②而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于③我如浮云。”
注释：①饭疏食饮水：饭，这里是 的意思。②肱（gōng）： ③于：
翻译：孔子说： 9.子曰：“三人行，必有我师焉①。择其善者②而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
注释： ①焉：于此，意思是“在其中”。 ②善者： ， 。
翻译：孔子说： 10.子在川①上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜②。”（《子罕》）
注释：①川： 。 ②逝者如斯夫，不舍昼夜。意思是，时光像流水一样消逝，日夜不停。逝， 。斯， ，指 。舍， 。
翻译：
11.子曰：“三军①可夺帅也，匹夫②不可夺志也。”（《子罕》）
注释：①三军：军队的通称。 ② 匹夫：普通的人，男子汉。
翻译：
12.子夏曰：“博学而笃①志，切问而近思②，仁③在其中矣。”（《子张》）
注释：①笃（dǔ）： 。 ③仁： 。 翻译：子夏说：
第21课 化石吟 张锋
重现 苏醒 奇幻 思绪 骸骨hái 乌有 潜行qián 档案
太古 葱茏cōng lóng 卓越 神往 海枯石烂
第22课 看云识天气 朱泳焱
鱼鳞 峰峦luán 点缀zhuì 阴森 预兆zhào 轻盈yíng 绫纱 朦胧ménglóng
凸起 顷刻qǐng 冰雹báo 圆弧 谚语 严严实实 丝丝缕缕
第23课 绿色蝈蝈 法布尔
啄 蹬 吮shǔn 中旬 篝火gōu 梧桐wú tong 狩猎shòuliè 喧嚣xiāo
窸窣xī sū 喑哑yīn yǎ 静谧mì 气氛 fēn 篡夺cuàn 吱吱zhī 逃窜 劫掠 悬殊 俘虏fúlǔ 囚犯 果酱jiàng 盔甲kuī 贪婪lán 撇开piē 和睦mù
妒忌dù jì 更胜一筹chóu 惊慌失措 开膛破腹 津津有味
第24课 月亮上的足迹 朱长超
征程 健步 椭圆tuǒ 铁锹qiāo 测定 溅落jiàn 畅谈 里程碑 昂首挺立 一叶孤舟 在望 可望而不可即
第26课 小圣施威降大圣 吴承恩
拽zhuài 捣dǎo 擎qíng 寻觅 mì 吆喝yāo he 踪迹 铁钳qián 愕然è
第27课 皇帝的新装 安徒生
赐cì 聘pìn 乖 炫耀xuàn 愚蠢 滑稽jī 陛下bì 头衔xián 爵士jué
勋章xūn 袍子páo 不可救药 骇人听闻hài 随声附和
第28课 女娲造人 袁珂
女娲wā 莽 寂寞 蓬勃 澄澈chéngchè 掺和chān huo 揉团 泥潭 绵延
遥遥
神通广大 眉开眼笑
第29课 盲孩子和他的影子 金波
一盏zhǎn 嬉戏xī 哞哞mōu 咩咩miē 潺潺chán 蔷薇qiáng wēi
霹雳pī lì 旷野kuàng 孪生luán 痒酥酥sū 踉踉跄跄liàng qiàng
第30课 寓言四则
赫拉hè 雕像 庇护bì 爱慕 较量 喇叭lǎ bā 凯歌 智子疑邻 塞翁失马，焉知非福
虽有嘉肴
虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；虽有/至道，弗学，不知/其善也。 是故/学/然后知不足，教/然后知困。 知不足，然后/能自反也；知困，然后/能自强也。 故曰：教学/相长也。《兑命》曰：“学/学半。”其/此之谓乎？
一、解释词语
[嘉肴（yáo）]美味的菜.嘉,好、美.肴,用鱼,肉做的菜. [旨]甘美.
[至道]最好的道理.至,到达极点. [是故]所以. [困]不通,理解不了.
[自反]反省自己 [自强（qiǎng）]自我勉励.强,勉励.
[教学相长]意思是教和学互相促进,教别人.也能增长自己的学问.
[《兑（yuè）命》]兑,通“说”,指的是殷商时的贤相傅说（yuè）
[学（xiào）学半]教人是学习的一半.第一个“学”是教的意思.
[其此之谓乎]大概说的就是这个道理吧.其,表示推测.
二、翻译课文
即使有美味的菜，不去品尝，就不知道它的味道甘美；即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。所以学习之后就会知道自己的不足，教别人以后就会知道自己不能理解的地方。知道自己的不足，这样之后就能更好地反省自己；知道自己学习上的困难，这样之后就能自我勉励。所以说：教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。《兑命》说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧。
第21课 化石吟 张锋
骸骨( ) 潜行( ) cōng lóng( )
第22课 看云识天气 朱泳焱
点缀( ) 预兆( ) 轻盈( ) 朦胧( )
顷刻( ) 冰雹( )
第23课 绿色蝈蝈 法布尔
吮( ) 篝火( ) 狩猎( ) 喧嚣( )
窸窣( ) 喑哑( ) 静谧( ) 气氛( ) 篡夺( ) 吱吱( ) 俘虏( ) 盔甲( ) 贪婪( ) 撇开( )
妒忌( ) 更胜一chóu ( ) 惊huāng( )失措
椭圆( ) 铁锹( 擎( ) 寻觅( 聘( ) 炫耀( 勋章( ) 袍子( 女娲( ) péng( 第24课 月亮上的足迹 朱长超
) 溅落( ) 可望而不可( 第26课 小圣施威降大圣 吴承恩
) 愕然( )
第27课 皇帝的新装 安徒生
) 滑稽( ) 头衔( ) 爵士( ) 骇人听闻( ) 随声附( ) 第28课 女娲造人 袁珂
)勃 澄澈( )
第29课 盲孩子和他的影子 金波
)
)
嬉戏( ) 潺潺( ) 蔷薇( )
霹雳( ) 旷野( ) 挛生( ) 踉踉跄跄( )
第30课 寓言四则
庇护( )
虽有嘉肴
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 是故学然后知不足，教然后知困。 知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
一、在文中划出朗读停顿。
二、解释词语
[嘉肴（yáo）]美味的菜.嘉,好、美.肴,用鱼,肉做的菜. [旨] .
[至道]最好的道理.至, .[是故] .[困] , . [自反] [自强（qiǎng）]自我勉励.强, .
[教学相长]意思是教和学互相促进,教别人.也能增长自己的学问.
[《兑（yuè）命》]兑, ,指的是殷商时的贤相傅说（yuè）
[学（xiào）学半].第一个“学”是 的意思.
二、翻译句子
1、虽有至道，弗学，不知其善也。
2、是故学然后知不足，教然后知困。
3、知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
4、故曰：教学相长也。
5、《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
河中石兽
沧州南，一寺临河干（gān），山门圮（pǐ)于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹（zhào）数小舟，曳(yè)铁钯(pá)，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮(fèi)，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆(yì)断欤（yú)？
一、 字词解释
1.临：靠近。 2.干：岸边。 3.山门：寺庙的大门。 4.圮：倒塌。 5.并：一起。
6.阅：经过，过了。 7、求：寻找 8、竟：终于，到底 9.棹：划船 10.设帐：讲学，教书。
11.究：推究。 12.物理：事物的道理、规律。 13是非木杮：是：这。杮：木片。14.湮：埋没。
15、耳：罢了 16.颠：通“癫”，疯狂。 17、众服为确论：大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。 18.河兵：巡河、守河的士兵。 19、啮：侵蚀、冲刷 20.坎穴：坑洞。
21：不已：停止 22、遂：于是 23、溯流：逆流 24、如其言：依照他的话去做。如：依照。
25、但：只 26据理臆断：根据某个道理就主观判断。臆断：主观地判断。
二、翻译课文
沧州的南面有一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在了河水里，两个石兽一起沉没了。经过十多年，和尚们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，最终没找到。和尚们认为石兽顺着水流流到下游了。于是划着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里，没有任何石兽的踪迹。
一位讲学家在寺庙里讲学，听了这件事嘲笑说：“你们这些人不能探究事物的道理。这不是木片，怎么能被洪水带走呢？石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，石兽埋没于沙上，越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽，不是疯狂吗？”大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。
一个年老的巡河的士兵听说了这个观点，又嘲笑说：“凡是丢失在河里的石头，都应当到河的上游寻找。因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，水流不能冲走石头，河水的反冲力，一定在石头下面迎面冲刷石前的沙子，形成坑洞。越冲越深，冲到石头底部的一半时，石头必定倒在坑洞里。像这样又冲刷，石头又会再次转动，这样不停地转动，于是反而逆流而上了。到河的下游寻找石兽，本来就疯狂了；在原地深处寻找它们，不是更疯狂吗？”依照他的话去做，果然在上游的几里外寻到了石兽。既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本道理的情况太多了，难道可以根根据某个道理就主观判断吗？
智①子疑邻 《韩非子·说难》,
宋②有富人,天雨③墙坏④.其子曰：“不筑⑤,必将有盗.”其邻人之父亦云⑥.暮⑦而果⑧大亡⑨其财,其家甚智其子,而疑⑩邻人之父⑾.
一、 课文注释： ①智：以……为聪明 ②宋：指宋国.
③雨：下雨. ④坏：毁坏. ⑤筑：修补 .⑥亦云：也这样说.云：说；亦：也
⑦暮：晚上. ⑧果：果然. ⑨亡：丢失. ⑩疑：怀疑 ⑾父：fǔ ,老人.
二、翻译课文
宋国有一个富人,因天下大雨,他家的墙坍塌下来。他的儿子说：“如果不赶紧修筑它,一定会有盗贼进来.”他邻居家的老人也这样说.这天晚上富人家果然丢失了大量的财物.这家人认为自己的儿子很聪明,却怀疑偷盗是邻居家的老人干的
塞翁失马① 《淮南子》
近塞上②之人有善术者③，马无故亡④而入胡⑤。人皆吊⑥之，其父（fǔ）曰：“此何遽（jù）⑦不为福乎？”居⑧数月，其马将⑨胡骏马而归。人皆贺之，其父（fǔ）曰：“此何遽不能为祸乎？”家富⑩良马，其子好骑，堕而折其髀⑪。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮⑫者引弦而战⑬。近塞之人，死者十九⑭。此⑮独以跛⑯之故，父（fù）子相保
一、字词解释
①“塞翁失马，焉知非福”是一个成语，塞翁失马是一则寓言故事 ②塞上：这里指长城一带。 ③.善术者：精通术数的人 ④亡：逃跑。 ⑥吊：对其不幸表示安慰。⑦何遽（jù）：怎么就，表示反问。遽，就。 ⑧居：这里指经过的意思 ⑨将（jiāng）：带领。 ⑩富：多
⑪髀(bì)大腿 ⑫丁壮：壮年男子 ⑬引弦而战：拿着弓箭去打仗。引弦，拉开弓弦。 ⑭十九：十分之九，意思是绝大部分。 ⑮此：此人，这个人 ⑯跛:瘸腿。 17. 保：保全。 二、课文翻译
靠近长城一带的人们中有一个精通术数的人。一次，他的马无缘无故跑到了胡人那边去了。人们都来安慰他。那老人却说：“这怎么就不能是一件好事呢？”过了几个月，那匹失马带着胡人的骏马回来了。人们都来祝贺他。那老人又说：“这怎么就不能是一件坏事呢？”他的家中有很多好马，他的儿子爱好骑马， 有一天从马上掉下来摔断了大腿。人们都来安慰他。那老人说：“这怎么就不能是一件好事呢？”过了一年，
胡人大举入侵长城一带，壮年男子都拿起弓箭去打仗。靠近长城一带的人，绝大部分都战死了。这个人只因为腿瘸的缘故没有被征去打仗，父子俩一同保全了性命..
名著导读
《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容。 一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。 冰心，以宣扬“爱的哲学”著称。在《繁星》《春水》中，她把母爱视为最崇高最美好的东西。 冰心小诗中的母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情颂赞。这两首小诗对这双重内涵都有所体现。它们抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情，唱出了对慈母的爱的赞歌。
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的“芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花的“血雨”，生动贴切，发人深思。这首诗告诉人们： 成功需要不懈的努力和奋斗的汗水 《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力
1、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。 2、《农夫和蛇》的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软。
3、《狐狸和山羊》警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。 4、《乌龟与老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。 5、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁与蝉》讽刺好逸恶劳，《骆驼与宙斯》批评贪得无厌。
四大名著了解
《红楼梦》 作者：曹雪芹， 清代小说家。
1.贾宝玉：率性、多情、温和、善良。 2.林黛玉：敏感、细心、易伤感，悟性极强。
3.薛宝钗：外表冷漠，内心炽热。 4.王熙凤:尖酸刻薄、两面三刀、心狠手辣
《西游记》 作者：吴承恩，明代小说家。
孙悟空：勇敢机智，神通广大，嫉恶如仇，有反抗精神。 故事：大闹天宫、三调芭蕉扇、大战红孩儿
《三国演义》 作者：罗贯中，元末明初小说家。
1、诸葛亮：足智多谋、谨慎小心、鞠躬尽瘁。 故事：六出祁山、七擒孟获、草船借箭。
2、曹操：雄才大略、敢作敢为、善于用人、狡猾奸诈 、疑神疑鬼、故事：煮酒论英雄 孟德献刀
3、关羽：老实忠厚、英勇善战 故事：千里走单骑、过五关斩六将、单刀赴会、大意失荆州、败走
麦城
4、张飞：脾气暴躁，有勇无谋 5、刘备：心胸宽阔、情深意重 故事：三顾茅庐 白帝城托孤
《水浒传》 作者：施耐庵，元末明初小说家。
1、宋江：宋公明，人唤“及时雨”。 主要事迹：杀阎婆惜 ，浔阳楼题反诗，三打祝家庄，
2、吴用：机巧聪明， 故事： 《智取生辰纲》 《用计劫法场》，
3、武松： 故事：，《醉打蒋门神》、《武松打虎》、《义夺快活林》、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。
4、李逵：黑旋风，直爽、忠诚 主要事迹：坐堂寿张县、为母杀四虎
5、林冲：京城八十万禁军教头，忠厚老实、武艺高强、善良 故事：误入白虎堂、风雪山神庙
6、鲁智深：“花和尚”，见义勇为、武功高强、力大无穷 故事：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、野猪林救林冲
河中石兽
一、 字词解释
1.临： 。2.干：岸边。 3.山门：寺庙的大门。 4.圮： 。 5.并： 。
6.阅： 。7、求： 8、竟： 9.棹： 10.设帐：
11.究： 12.物理： 13是非木杮：是： 。杮： 。
14.湮： 15、耳：罢了 16.颠： 19、啮：
20.坎穴： 21：不已： 22、遂： 23、溯流： 24、如:
25、但： 26据理臆断：根据某个道理就主观判断。臆断： 二、翻译课文
1、阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
2、 “尔辈不能究物理，是非木杮(fèi)，岂能为暴涨携之去？
3、盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴
4、求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”
5、然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆(yì)断欤（yú)？
智子疑邻 《韩非子·说难》,
一、 课文注释： ①智： ②宋：指宋国.
③雨： ④坏： ⑤筑： .⑥亦云：也这样说.云： ；亦：也
⑦暮： ⑧果： ⑨亡： ⑩疑： ⑾父： . 二、翻译课文
1、其子曰：“不筑,必将有盗.
2、暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父.
塞翁失马 《淮南子》
一、字词解释
1、塞上： ③.善术者：精通术数的人 ④亡： ⑥吊：对其不幸表示安慰。⑦何遽（jù）：怎么就，表示反问。遽， 。 ⑧居：这里指 的意思 ⑨将：
⑩富： ⑪髀： ⑫丁壮： ⑭十九：十分之九，意思是 。 ⑮此人： ⑯跛: 。 17. 保： 。
二、课文翻译 1、人皆吊之，其父（fǔ）曰：“此何遽（jù）不为福乎？”
2、人皆贺之，其父（fǔ）曰：“此何遽不能为祸乎？”
3、居一年，胡人大入塞，丁壮⑫者引弦而战⑬。
4、近塞之人，死者十九⑭。此⑮独以跛⑯之故，父（fù）子相保 。
名著导读
冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成 《 》、《 》，。总的说来，它们大致包括三个方面的内容： 一是 。二是 。 三是 。 冰心，以宣扬“ ”著称。在《繁星》《春水》中，她把 视为最崇高最美好的东西。 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
这是一首哲理小诗。诗人把 比喻为花，把 比喻为花的“芽儿”，把 比喻为培养花的“泪泉”，把 比喻为滋润花的“血雨”。
《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力
1、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的 笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。 3、《农夫和蛇》的故事就告诫人们对 。 5、《乌龟与老鹰》说明 四大名著了解
《红楼梦》 作者： ，清代小说家。 焚稿断此痴情（填人名） 《西游记》 作者： ，明代小说家。
孙悟空： （填性格特点）大闹天宫、三调芭蕉扇、大战红孩儿 《三国演义》 作者： ，元末明初小说家。 （填人物名字） 1、 ：六出祁山、七擒孟获、草船借箭。 2、 ：煮酒论英雄 孟德献刀 3、 ：千里走单骑、过五关斩六将、败走麦城 4、 ：三顾茅庐 白帝城托孤 《水浒传》 作者： ，元末明初小说家。 （填人物名字） 1、 ： 人唤“及时雨”。 主要事迹：杀阎婆惜 ，浔阳楼题反诗，三打祝家庄， 2、 ：人称“智多星”，故事： 《智取生辰纲》 《用计劫法场》， 3、 ： 故事：《醉打蒋门神》、《义夺快活林》、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。 4、 ：黑旋风，直爽、忠诚 主要事迹：坐堂寿张县、为母杀四虎 5、 ：京城八十万禁军教头，忠厚老实、武艺高强、善良 故事：误入白虎堂、风雪山神庙
6、 ：“花和尚”，见义勇为、武功高强、力大无穷 故事：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、野猪林救林冲
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容