1.劫数东南天作孽， 。（鸡鸣风雨海扬尘） 2.才见一抹斜阳， ， 顿惹清愁起。（半堤香草） 3.有酒惟浇赵州土， 。（谁会成生此意） 4.夜饮东坡醒复醉， 。（归来仿佛三更） 5. ，罗幕轻寒，燕子双飞去。（槛菊愁烟兰泣露） 6.试拂铁衣如雪色， 。
7. ，别有天地非人间（桃花流水窅然去） 8.昨夜星辰昨夜风， 。（画楼西畔桂堂东） 9.海外徒闻更九州， 。（他生未卜此生休） 10. ，慷慨有余哀。（一弹再三叹） 1嗟余听鼓应官去， 。（走马兰台类转蓬） 2却下水精帘， 。（玲珑望秋月） 3.射杀山中白额虎， 。（肯数邺下黄须儿） 4.欲寄彩笺兼尺素， 。（山长水阔知何处） 5.长恨此身非我有， 。（何时忘却营营） 6. ，向樽前，拭尽英雄泪。（青眼高歌俱未老） 7.曾是东华生小客， 。（回首苍茫无际） 8.悲歌痛苦终何补， 。（义士纷纷说帝秦） 9.如何四纪为天子， 。（不及卢家有莫愁） 10. ，六宫粉黛无颜色（回眸一笑百媚生）
二、仔细阅读下列古文，回答问题（共20分）
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：„不吾知也！'如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
1.解释下面词语（每小题1分）意思差不多即可得分 A子路率尔而对曰。率尔：（轻率） B如五六十。如：（或者） C吾与点也。与：（赞同） D以俟君子。俟：（等待） E且知方也。方：（礼法）
2将下面一段古文翻译成现代汉语。（10分，准确通顺即可）
“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
3此片文章出自《论语先进篇》，记录了孔子和他的四个弟子的对话，触及了一个永恒的主题，即人如何安顿自己的一生，文中子路、冉有、公西华的回答虽有所不同，但共同点是什
么？(2分，强烈的入世精神）。曾皙的回答和他们三人有何不同（3分，出世精神）
王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐》诗 ，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰 ：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”
王子猷出都，尚在渚下。旧闻桓子野善吹笛，而不相识。遇桓于岸上过，王在船中，客有识之者云：“是桓子野。”王便令人与相闻，云：“闻君善吹笛，试为我一奏。”桓时已贵显，素闻王名，即便回下车，踞胡床，为作三调。弄毕，便上车去。客主不交一言。 1解释下面词语（每小题1分）意思差不多即可得分 A夜大雪，眠觉。觉：(醒） B造门不前而返。造：（到） C弄毕，便上车去。弄：（弹奏） D经宿方至。宿：（一夜） E旧闻桓子野善吹笛。旧：（过去）
2.上面两段文字反映了“魏晋风度”的一个侧面，请你谈谈你对“魏晋风度”的理解。（5分，意思差不多即可得分）
（魏晋时代文人中兴起的一种崇尚自然，风流自赏的生活方式，产生时代背景是因为魏晋是一段长时间乱世，生逢乱世，文人生命感体验格外强烈，其理论背景是当时老庄“玄学”的盛起，其实质和核心是魏晋文人对精神自由和人格独立的追求。） 3将下面一段文字翻译成现代汉语（10分，通顺准确即可）
王子猷出都，尚在渚下。旧闻桓子野善吹笛，而不相识。遇桓于岸上过，王在船中，客有识之者云：“是桓子野。”王便令人与相闻，云：“闻君善吹笛，试为我一奏。”桓时已贵显，素闻王名，即便回下车，踞胡床，为作三调。弄毕，便上车去。客主不交一言。
三、诗词赏析。请用自己语言对下面的诗歌进行赏析，要求不得少于200字。（15分。在回答到要点的基础上，要求文字平顺。 1.王国维《蝶恋花》
百尺朱楼临大道。楼外轻雷，不间昏和晓。独倚阑干人窈窕，闲中数尽行人小。 一瞬车尘生树杪。陌上楼头，都向尘中老。薄晚西风吹雨到，明朝是伤流潦。
(要点：语言---典雅，好用典故：轻雷，车尘 表现手法------隐喻、象征。
词的视角的独特-----上阕视角是楼上到楼下。下阕变为“全知全能”之视角，陌上 楼头之人，一同成为被观照的对象 主题----人生的悲苦，命运的不定 意境-------悲凉、哀婉、深沉 2.秦观《踏莎行》
雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？ （要点：词语的精炼-----具体分析“失”、“迷”“闭”“砌”等字的含义 写景的独特之处：一是实景和虚景交融，二是写景带有强烈主观色彩
主题-------政治失败、独在异乡的苦愁格外能引起后世读者的共鸣 意境-------凄迷、孤苦、惆怅
四、现代文阅读。阅读下面一段文字，然后回答问题（共5分）
吃饭有时候很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品。吃讲究的饭实事上只是吃菜，正如讨“阔佬”的小姐，宗旨倒并不在女人。这种主权旁移，包含着一个转了弯的、不甚朴素的世界观。《吃饭》
1.作者认为“吃饭”和“结婚”有何类似之处？2分，（名义上最主要的东西，其实往往是附属品）
2.这里运用了怎样的联想方法？什么论证方法？什么修辞方法？3分（相似性联想、类比论证、比喻）
就我所知，处理这个普遍存在的人类自高自大问题的唯一方法，就是要经常提醒自己：在茫茫宇宙中一个小小角落的一颗小小星球的生命史上，人类仅仅是一个短短的插曲，而且说不定宇宙中其他地方还有一些生物，他们由于我们的程度，不亚于我们优于水母的程度．罗素《如何避免愚蠢的见识》
1.这里主要批判了什么概念?2分（批判人类的自高自大）
2.文中哪些地方出现了人是要受到空间与时间的限制？2分（地球只是宇宙中的一个小小角落、一个短短的插曲，）
3.这里运用的论证方法是什么？1分（ 类比论证）
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