实验室建设先进个人推荐表

性别 出生年月 文化程度 职务、职称 从事本工作时间 先进事迹简介： 同志是一位在教育战线上奋斗了二十多年的教师以及多年教导主任，热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规，具有良好的职业道德，求真务实，积极进取，开拓创新，勇于奉献。认真履行本职工作，任劳任怨，以扎实的工作和一颗红心，多次获得各类教学奖项。特别是六年年级毕业班多次获得市、区检测优胜、指导奖等。得到教师们和社会各界人士的一致好评。 近年来他主要负责学校教学指导工作和实验室的全面管理。平时工作中，紧紧围绕学校工作重点和难点，制定实验室年度详细工作计划并组织实施。能够以教学为中心，积极为师生服务，不计时间，不计报酬，不计个人得失全心全意做好本职工作。明确实验室岗位职责，严格要求自己，着重实验室的建设，实验室刚刚起步，在上级领导的重视、关心之下，实现了我们学校申请，将薄改计划落实到我们学校，那是多么的荣庆，这是多么令人振奋的事情。他领着教师们日夜奋战，将仪器们合理、科学的分类入柜摆放，贴好标签，登记造册，上机存档。还特意上网查看先进学校实验室的相关资料，来充实自己很多不足。更重要的是怎样让这些仪器充分发挥在教学中、学生的学习中。将实验课准备、实验室管理等工作做到具体、明了。特别是仪器的用途、用法。老师们有了这些仪器就尤如天公作美，学生们如虎添翼、得心应手，真是事半功倍。同时对实验室内仪器设备和实验设施的调试、验收、维修、更新工作，充分发挥实验室的作用，真正做到为教学服务。 除此以外，结合实验室工作，其积极参加学习和培训，提高自己的技术水平和业务素质。在实验教学过程中，组织好实验课教学，保证实验课正常进行，及时纠正学生在实验中的错误操作，解答学生提出的问题，并且不断地创新。本人平时注意学习先进教学理念与优秀教学方法，广泛收集相关素材，认真备课，编写电子教案，注重业务学习和业务能力的提高。并积极编写实验室、实验教学相关论文，参加论文评比并获得了有一等奖、二等奖的。 公示情况及学校推荐意见： 单位盖章： 日期： 年 月 日

教育局意见： 单位盖章： 日期： 年 月 日 1