洋
同学们，你对海洋认识有多少？
海洋是一个“蓝色的宝库”。如果把整个地球上的海水加以提炼，可得到550万吨黄金、4亿吨白银、40亿吨铜、137亿吨铁……可以说陆地上有的，海洋里都有，而且海洋还蕴含着许多陆地上蕴藏量小，而又难于提取的稀有元素。
在海水所含的各种上化学元素及矿物中，数量最大的是食盐。现在全世界每年生产海盐5亿吨。若按这个数字消费，海洋里的盐可用5亿年。
海洋里还有极为丰富的生物资源，种类达20多万种。地球上的生物资源80%以上在海洋里。
海洋—21世纪的希望
初读课文质疑词语划分部分人与海洋的关系非常密切表现在哪些方面？画出相关的词句。
提供了……便利、慷慨地给予、丰富的、每日不可缺少的无情地掀翻、冲垮、毁灭、可怕的灾难
系就非常密切。海洋给人类提供了航行自从人类社会诞生以来，人与海洋的关的便利；它慷慨地给与人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
1.这段话是围绕什么来写的？
2.三个方面来说明人与海洋的关系密切。
这段话从（）、（
）和（
）
系就非常密切。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关的便利；它慷慨地给与人类丰富的水产海洋给人类提供了航行品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
1.这段话是围绕什么来写的？
中心句。
2.这段话从（给人类提供了航行的便利）、（
给与人类水产品和食盐三个方面来说明人与海洋的关系密切。）和（）
给人类带来灾难
系就非常密切。海洋给人类提供了航行自从人类社会诞生以来，人与海洋的关的便利；它慷慨地给与人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
3.出来的？
这段话运用了（拟人
）修辞手法，你是从哪些词语中看4.文中的分号表示什么？
5么？
、你从“掀翻、冲垮、毁灭”这几个词语中能感受到什非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就慷慨地的食盐。但是，海洋给与人类丰富的水产品和每日不可缺少掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人发起脾气来，也会无情地类带来可怕的灾难。
3.出来的？
这段话运用了（拟人）修辞手法，你是从哪些词语中看4.文中的分号表示什么？
并列关系，都是讲海洋给人类带来的益处。
5么？
、你从“掀翻、冲垮、毁灭”这几个词语中能感受到什非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就慷慨地给与人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人但是，海洋发起脾气来，也会无情地类带来可怕的灾难。3.出来的？
这段话运用了（拟人）修辞手法，你是从哪些词语中看4.文中的分号表示什么？
并列关系，都是讲海洋给人类带来的益处。
5么？
、你从“掀翻、冲垮、毁灭”这几个词语中能感受到什•
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。
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千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。
海洋的“喜”指什么？“怒”指什么？谁能说说“望洋兴叹”是什么意思？
➢请同学们初读课文，并找出课文哪几个自然段是讲海洋将成为人类21世纪的希望。
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今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。思考：这段话在文章中起什么作用？
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今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。思考：这段话在文章中起什么作用？
自读5-8自然段，思考：
➢21世纪的人类面临着哪些危机？
➢人类是从哪些方面对海洋进行开发、利用？
小组讨论，填写表格
•原因（现状）
开发利用
陆地能源危机开发海洋矿产资源人口增长，生态环境恶化
索取高蛋白食物耗电量大，造价高海水运动发电陆地水荒，淡水资源不足
淡化海水人口增长，空间不足
建设海底城市
？人们是从哪些方面开发、利用海洋的呢?
开发海洋矿产资源
建设海底城市
索取高蛋白食品
开发、利用海洋
利用水力发电
淡化海水缓解水荒
保护海洋
珍惜海洋资源
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