我的拿手好戏六年级作文1
三十六计，行行出状元，每个人都有自己独特的拿手好戏，就比如:踢毽子，跳绳，打篮球等等。我当然也有自己的拿手好戏，最让我得意的拿手好戏就是练书法。
在屋子里，一阵阵的墨香扑鼻而来，一张张一列列，一个个，厌不其烦的练着写着。这就是书法，我的拿手好戏。
万事开头难，没错，刚开始我写一个“蒋”字，就让我伤透了脑筋，笔拿在手上，没有地方下笔，心急如焚。后来经过老师的精心教导，于是慢慢地，慢慢地，我的心便平静了下来，专心致志的练了起来。一张张，一列列不知道写了多少行，不知道写了多少张纸，也不知道写了多少遍。终于写出了这一个像样的字。真所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟啊！”成功永远是没有捷径的。
功夫不服有心人。如今我不像以前那样细细的琢磨了。只要一写，我就可以写出一个像样的好字。我的作品也很快就完成了，而且我还参加了很多项书法比赛，都获得了很好的成绩。同学们都夸我，竖起大拇指为我点赞，我这拿手好戏也在众人面前成了拿手好戏。尤其是在书法课上，我的拿手好戏就像是“活宝”。
“写的多好哇，如果我能写出这么好的字，该多好啊！”一位同学小声嘀咕着。
“你真厉害，帮我写一个呗。”另一位同学拿着纸挤在我的身边说。 “瞧，这是我师傅写的字，你们服不服！”还有一位顽皮的同学竟然称我为师傅。不过我又打趣的说:“徒儿还不跟为师好好学学。”周围的同学都哈哈大笑起来。
后来，在他们的群里合伙之下。我不得不帮他们写一幅书法，让他们开开眼界。说来也怪，平时练得好好的书法，在我一兴奋之下，全都变了模样。同学们只好悻悻然的离去。
哎，我练了那么久的拿手好戏，就这么搞砸了，真是“金无足赤，人无完人”呀！
我的拿手好戏竟让我练好了书法，也让我懂得了做人并不能骄傲，磨练了我的意志。开阔了我的视野，最重要的还是有一颗用平常心来面对困难，这就是练书法的最高境界。
我的拿手好戏六年级作文2
钢琴，是乐器之王，因为它可以发出一种美妙的声音。世界上还有许多钢琴家，如：贝多芬、郎郎等。他们的琴声可以是小桥流水，也可以是鸟声啼啼，还可以是飞流瀑布……而我，也喜欢上了钢琴。
刚开始，因为我的课外班真的是太多了，所以我对钢琴也非常的厌烦，每次上课我都扭扭捏捏，不想去。但是，我渐渐地渴望上课，渴望弹琴，想要拥有成就感。虽然每天练完后胳膊酸酸的，手也是麻麻的，但是每弹会一首曲子，得到老师父母同学的认可和表扬，这种成就感是那些整天吃喝玩乐的人体会不到的。
随着时间的流逝，我会弹的曲目越来越多，钢琴等级也从一级提升到五级。练琴不仅使我拥有沉稳的性格，更使我学会坚持。
一天，妈妈满脸欢笑的对我说：“丫丫，我给你报名参加了比赛，而且和你说老师说过了，就弹《梦中的婚礼》。“什么？《梦中的婚礼》？”“怎么啦？”“我没学过呀！”“就是因为没学过，才要挑战自我呀！”我真服了这个“勇敢”的妈妈。
经过钢琴老师的指导，妈妈的鼓励，还有我不懈的坚持努力，我终于将《梦中的婚礼》练到了炉火纯青的地步。
这一天终于到了，没想到我运气这么“好”！居然是第二个参赛。在后台等候，我的心中像有一个小兔子，蹦来蹦去。该我上场了，我的心就要蹦到嗓子眼儿了。当我怀着忐忑的心情走上舞台后，掌声响起来，我深深的鞠一躬，走到钢琴前坐下来，在聚光灯下有一种熟悉的感觉，我深呼一口气调整状态，跟着旋律情不自禁地按下了琴键，如行去流水般自如……最终，以高分拿下了银奖。
弹钢琴是我的拿手好戏，取得成绩是我努力的结果。所以，每一个成功者的背后，一定都有默默的坚持和汗流夹背的付出！ 我的拿手好戏六年级作文3
唱歌，跳舞，画画，练书法……十八般武艺，样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是——捏泥人。
一天，我跟爸爸妈妈来到了衢州的“水亭门”古街逛逛。我们一路玩，忽然，我眼前一亮，前面有一堆人围在那儿，他们在干嘛呢？我去看看。我那娇小的身躯，在人群中犹如一只鱼儿穿梭穿梭着，一下子就钻了出来。我一下子目瞪口呆！居然是捏泥人！一团普通的普普通通的泥团，经过老爷爷的手中，一撮，一捏，一揉就成了！有吃了睡，睡了吃的小肥猪，有毛茸茸的小白兔……真是花样多多呀！
可这些我都不太喜欢，我一眼相中了那怒气冲冲的，挥舞着金箍棒，好像要赶走一切妖魔鬼怪，保护师傅的孙悟空。我立即掏出钱买了下来！。这个泥人可真是小巧而又精致。可她花了我“十块大洋”！这样看中一个买一个，迟早得“破产”！我去学捏泥人吧！这样看着什么就可以自己捏了！真是个好主意！
心动不如行动，捏什么呢？有了！那就捏只小花猫吧！我先拿了一团橘黄色的粘土，一边搓一边揉，揉成了一个球。一个圆圆的脑袋！又搓了几条“毛毛虫”，当作小猫的花纹。我又搓了一个椭圆和四个三角形，还有四长一短的小圆柱再接了起来。最后再做上胡子、眼睛，还有一个抱枕。一个栩栩如生的小泥人就大功告成了！
我把它放在玩具动物中，那一只小猫格外显眼。这只小猫，仿佛在草地中，“偷”了个枕头躺下来。晒着太阳，抱着枕头，睡得正香。我越看越满意，我怎么就这么“心灵手巧呢”？
我的特点有许多，可是捏泥人是我的拿手好戏，只要有泥人，就有我的身影！
我的拿手好戏六年级作文4
中午，太阳火热地炙烤着大地，也将光芒带进去教室。教室里不断地发出惊叹的声音，此时，我们班在举行魔方比赛。
“哇！好快啊！1分12秒！” 一个女生惊讶地叫着。我不禁想说一声“切！”哎，我也会玩魔方，只不过不想拧而已。在以前，我因为看着别人拧
魔方那么快，很想学，于是就学了起来。历经“九九八十一难”，花费一年时间，总算学会了。不过那时候还很慢，后来才变快的。
“哇！这个更快！55秒！” 又一女生叫道。许多人围着他，似乎他是胜利者。主持人在一旁说：“好啊好啊！不过要停止练习了，准备开始了！” 教室里的桌子被拉开，摆成了一排。一共有12个同学参赛。我并没有去参赛，我只想谦虚一下。主持人说：“计时员准备，裁判员准备，参赛员准备，预备，开始！” 一瞬间教室沸腾起来，一阵阵加油声，盖过了掌声。很快，成绩便出来了。主持人宣布：“第1名45.36秒，第2名45.37秒……” 我不屑地听着，嘴里发出一声“切”，不巧被别人听到了，他说：“你行你上啊！” 我冷笑一声，随手抓起一个魔方，一个同学手拿计时器。很快，魔方在我手中转动起来。我熟练地把魔方拧来拧去。同学们睁大了眼睛，不敢相信。很快，魔方就复原了，计时器上显示：29.56秒。一瞬间，整个教室传出惊叹的欢呼声，就连刚才说我的那个同学也鼓起掌来。
“这个魔方有点卡，换一个好一点的魔方，我还能更快。” 我自信地说。主持人给我了一个好一点魔方。我又一次大显身手，魔方有规律转动起来，似乎比刚才更快。同学们都在为我加油，包括那几位选手。很快，魔方又复原，时间定格在21.16秒。
我自然成为第一名，我的拿手好戏便成了转魔方。 太阳的光洒向大地，显得格外温暖。 我的拿手好戏六年级作文5
在生活中，每个人都有自己十分擅长的本领，今天，我就给大家讲一讲我的拿手好戏。
我的拿手好戏是下象棋。在我刚上小学的时候，我和爸爸经常去农业大学里跑步。有一次，我们在农业大学的一处发现了一片用来休闲娱乐的设施，有要蹬的、有要摆动的，但是人最多的，最好玩的、排队时间最长的设施就是象棋盘，这个象棋盘的四周有四个座位。等了好久，终于轮到我和爸爸了。 我和爸爸坐在座位上开始摆棋，把棋子摆好后，我们就开始下象棋了，之后过了一会，我就被爸爸“吃掉”了好多棋子而爸爸那边的棋子几乎完好无损，我十分焦急，没过多久，我就被爸爸下得无路可走，困死了，之后我才知
道因为爸爸以前下过象棋，他有经验，所以才会赢过我，但是我不服输，之后我一有时间我就会去农业大学里下象棋，也不去散步了，但每次都会输给爸爸，从每次的对战中，我开始喜欢下象棋了。
我之后在网上搜索资料，终于完全的明白了如何使用象棋里的各种棋子，比如说马走“日”，象、相“走田”等各种走法，也明白了有一些走法是犯规的，比如说马虽然可以走很多地方，但如果有任何一个棋子贴着它，还在你要跳的方向上时，你就不能跳到那个方向上等。还明白了各种战术，有一次我终于在一场比赛中胜利了，之后我和爸爸之间的对战中，我的技术不断的提高，也彻底的爱上了下象棋。因为没有时间老是去农业大学下象棋，所以爸爸就花钱买了一个新象棋盘和棋子，之后我们就在家里下象棋，就算不玩象棋，有时间我也会去上网查找跟象棋有关的资料。
虽然我比身边的人下棋技术好，但是“山外有山，人外有人”，总有比我下棋好的人，虽然现在我下棋的时间已经很少很少了，但我还要将我的拿手好戏继续提升，也要挖掘其他特长，拥有更多的拿手好戏。 我的拿手好戏六年级作文6
跳舞，画画，剪纸，写书法……十八般武艺，样：样是好戏。有的人的拿手好戏是变魔术，有的人的拿手好戏是捏泥人，有的人的拿手好戏是……而我的拿手好戏是唱歌。
暑假过了几天，妈妈对我说：“现在啊，兴趣很重要，你呀，不能天天学习，你要报哪个补习班？”“唱歌！”妈妈就把我报了进去。
我每个星期六都要去少年宫。老师先让我们练习一下‘do’这个发音。我开始时，过五敢斩六将。但是到高音时，我就提不上去了。我开始努力的提，拼命的提，但是不见一点对。老师走了过来，对我说：\"你要想把音提上去，你就要把腔放在更大一些。\"我试了试，这一次终于成功了！
真是功夫不负有心人。开学了，我们学校要举行一次兴趣爱好比赛，要比的有：乐器、跳舞、唱歌、书法。唉？有唱歌！我一定要报名！
我报了名之后拼命的练习。哪里忘了，记哪里，哪里发音不准，练哪里，哪里……直到比赛那一天。
我是第七位，我开始记歌词。我开始嘴巴不停地动了。“请七号位选手上
台。”我拿起了话筒：怎么办？怎么办呀？万一我忘词了怎么办？万一我唱错了又怎么办？万一我跑掉了那又该怎么办？……不行，我不能想了。我一定不会失误的。这时，音乐突然响起了。我开始唱了起来：“一、二、三、四！一二三四一二三四！……”我唱完之后，台下响起了热烈的鼓掌声。 之后我拿到了奖状，第一名！我高兴的一蹦三尺高。
从此以后我被班里的人称为“唱歌之星”，我也喜欢上了唱歌！ 我的拿手好戏六年级作文7
每个人都会有自己的拿手好戏，跳舞，画画，变魔术……，而我最拿手的却是捏泥人。
还记得20xx年的夏天，爸爸下班回来时，手里多了一个箱子，打开一看，才知道是几包花花绿绿的东西。爸爸告诉我，这是泥，可以捏泥人，我便开始了我的捏泥人之路。终于，经过日复一日，年复一年的练习后，我拥有了拿手好戏——捏泥人。
有一次，弟弟迷上了超级飞侠，他知道我的拿手好戏是捏泥人，便粘着我给他做超级飞侠泥人，我经不住弟弟的死缠烂打，便应了他的要求。超级飞侠里的人物颜色可是五彩缤纷，做起来十分困难，这正好是对我拿手好戏新的考验，经过捏，晾，晒，一系列步骤后，超级飞侠终于完工了。小爱，乐迪，多多，酷飞都被我做得美轮美奂。弟弟看到后开心极了，我的自豪感也油然而生。
而令我最满意的作品，则数那憨厚可爱的猪八戒了，他可费了我不少功夫，做猪八戒的第一步就是捏他那肥胖的脸蛋和耳朵，然后把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上，另外还要给他穿一件“防晒衣”——他那宽大的黑色衣襟。猪八戒的半成品就完成了!我还拿出了一些红色和绿色的泥，左捏右揉就变成了一瓣“西瓜”，接着从箱子里取出一小团黑色的泥，小心地给“西瓜”装上“瓜子”，最后把这一瓣“西瓜”放在猪八戒的手里，哈，“猪八戒吃西瓜”这个精美的泥人就完工啦!
捏泥人不仅提高了我的动手能力和创造能力，还让我懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要坚持不懈就能成功这个深刻的道理。我爱我的拿手好戏——捏泥人。
我的拿手好戏六年级作文8
祖国栋梁千万，各个都有自己的拿手好戏。拿手戏五花八门，各自都有各自的特长，我也不例外。
我的拿手好戏是画画，家里人的绘画技术都没有我厉害。原本我对绘画一窍不通，对画画没有什么概念，但是有件事却改变了我对画画的认知。 一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看见表妹在桌子上画画，她还小，就随便乱画。我看见纸上好像有一只蝴蝶，仔细看又不是。于是我准备在纸上画个娃娃，结果画得不太好。就心想：我可能没有那个天赋吧，我就不画了。
六年级的寒假作业里有一项作业必须亲自完成，对于我们来说看起来真是轻而易举，但做起来就没有那么简单了。作业是做个春节小册子，内容随意，十六开纸。于是我就去买材料，回来时就开始做。准备好纸张，颜料挤在调色板上，再放一些水，准备清洗画笔。我刚开始在纸上画满了红色，因为过年就要红红火火嘛，等颜料干了再用黄颜料写上“20xx”，写上之后感觉怪怪的，就重新画一张。画完之后觉得不满意又重新画。画来画去，还是觉得不对劲。于是我决定不浪费纸了，就想像画一张另类的画。我将深蓝色、蓝色、浅蓝色、天蓝色、棕色，依次按顺序涂上，这样就成为一个美丽的夜空图。再画上人们点燃烟花，用白色画几条横线，用黄色画上“20xx”，就大功告成了。 我怀着自豪的心情等待开学。开学后，老师一一选评，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老师必定是一个严格的人。等老师看到我的作品后，先是怔了一下，老师看了看内容说：“这个封面虽然完美，但是内容简略，又没有色彩，只有单调的数字罢了，所以不能被选上。”
老师又布置了一个任务——科技发展小册子，要求我们可以自己做，也可以打印。打印多没意思啊，我开始动手做画。描线上色写字，忙完这些都已经晚上十一点多了。第二天的时候经过老师的评选，终于被选上了。 经过这么多的曲折，画画终于成了我的拿手好戏。 我的拿手好戏六年级作文9
我喜欢的东西多得不计其数，但我最喜欢的还是我折的纸船——“杭西
号”。
今天，老师给我们布置的家庭作业是折纸船。一听到这句话，我不由得吃了一惊。虽然大家一万个人里应该只有一个人不会折纸船吧!很不幸，我就是那万中挑一的那一个，因为我就不会折纸船!
这时，我想到了爷爷。我爷爷已经是年过七旬的古稀老人了，不会不知道怎么折纸船吧!我立即跑到爷爷面前，向爷爷虚心求教怎么做纸船。爷爷给我耐心地做起了示范：“先把四个角往内折，然后翻过来，重复两遍......” 爷爷刚讲完，我连“谢谢”都没来得及说就迫不及待地做了起来。我按照爷爷的话，先把一张正方形的纸的四角往内折，再翻到背面，然后重复两遍。切，这也太简单了吧!我心想。接着，我又把四个角轻松地翻了起来。现在该把包住小三角形的纸给拉起来了。可是，我却怎么也拉不开了。“真是看着别人容易，自己干起来难呀!”我自言自语道。终于，在我不懈地努力之下，把包住小三角形的纸成功地拉开了。现在，我的小船就像一张”桌子”一样了。接下来的就简单了，我把“桌子”对折以后，把两边船舷翻了起来。OK!就这样，我的小船完成了!
最后，该写名字了。可取个什么名字好呢?“梦想号”?太老土了!“无畏号”?不符合我的风格......最后，我决定用自己的名字——“杭西号”。因为我希望我的小船载着我当飞行员的梦想——越漂越远。
现在我知道了，其实干什么都不难，重要的是要愿意干、坚持干! 我的拿手好戏六年级作文10
“刷刷刷”一个宁静的午后，暖阳懒懒地洒在那一方小小的阳台，一个小姑娘倚在沙发上，手里正摆弄着一个魔方。只见她的手上下翻飞，宛若两只灵巧的蝴蝶在飞舞。眨眼之间魔方竟被复原了，那在别人看来无从下手的魔方在她的手里竟变得服服贴贴，很是乖巧。
那个女孩就是我。一进我的房间你就会看到六、七个形态各异的魔方，在午后时分拿上它们玩弄一番，便是我莫大的享受。
有时摆着摆着魔方，我的思绪就会飘到两年前——初学魔方的时候。 一开始只是爸爸迷上了它，爸爸学会后又兴致勃勃地要教我，而我也很想尝试一下这新鲜玩意，也就答应了。
可是第一步我就遇到了拦路虎——复原第一面。常常是摆着前面就忘记了下一步，急得我满头大汗，有时一赌气，把魔方丢在一边不管它了，再仔细一想，真得就这么放弃了吗？又拿起来继续练习。日复一日，慢慢就能复原了，年复一年，渐渐熟练起来。
越玩越熟的我向爸爸发起了挑战，“预备，开始”妈妈一声令下，我和爸爸飞快地转起魔方，我越转越快，每一根手指都在飞舞，让人眼花缭乱。最后，我成功战胜了爸爸。爸爸笑着说：“本以为打败你还不是小菜一碟？没想到长江后浪推前浪，是你最后赢了呢！”他又顿了顿“要继续加油呀！” 于是，我又向其它魔方进攻，通过我不懈的努力，不断地练习，现在，我已经能驾驭三阶、四阶、五阶、镜面、风火轮、斜转等多种魔方了，我为自己感到自豪。
午后，又一次响起刷刷声，少年的我，带着心爱的魔方，行走在追梦路上！
我的拿手好戏六年级作文11
钢琴，是我的拿手好戏，也是我最骄傲的特长。
在我5岁时，第一次接触钢琴，很快，我爱上了优美的钢琴曲和钢琴的音色。我当时并不知道看花简单绣花难的道理，单纯的以为不过一个月，我也能弹出优美的曲子。
但钢琴不简单，需要大量的练习。夏日，太阳公公把我们变得浮躁，可是钢琴需要沉静的心情，但一首首优美的乐曲在激励我，让我度过夏天这一难关。寒冬，手指冷得很僵硬，每次开始练习都很痛苦。尤其是节奏快的时候。但练好钢琴的信念，鼓舞着我，寒冬这一困难无法再阻挠我前进的步伐。 练了一段时间，我迎来了瓶颈期，这是学音乐的孩子最大的困难，那双手好像不是我的，怎么练习都达不到作者想要表达的'意境。那段时间，我几乎没什么进步，这对我造成了很大的打击，好几次都想放弃，但是妈妈温和而坚定地对我说：“坚持下去，作曲家也一定很想和你交谈。”我并不明白，很多曲作者都已仙逝，怎么交谈呢？就这样，每一个节假日我都坚持练习。晚上，无论多累，我也坚持。那盏陪伴我的小台灯，仿佛为我指明了前进的道路。 每一个音符，都在为我加油，一段时间后，我的技巧有了提升，我能游刃
有余地表达出作曲者的心情了，弹琴，变成了和作曲者促膝长谈，而不再枯燥无味的练习了，原来这就是妈妈所说的和作者的交谈，作者所有想表达的思想都藏在曲子里了。随之而来，我轻松地通过了8级考试，并且在学校的艺术节上自信地演奏。
钢琴是我最值得骄傲的，能有今天，完全是坚持不懈的精神为我打开了音乐之路，除了文字和语言之外，我能用音乐和钢琴技术，与过去的作曲家，与我的同龄人，与不同国家的朋友交流，这就是我的拿手好戏，它为我的生活增添了绚丽的色彩。
我的拿手好戏六年级作文12
我的拿手做腌面和滑龙板，我想从做腌面开始说起。
其实，一开始，我不想做腌面，因为，我喜欢吃什么，就想自己会做，原本，我喜欢吃腌米粉，可是，我觉得腌米粉很干，所以，有一次，我吃了一碗腌面，觉得不干，很好吃，我就跟妈妈说：“教我做腌面”。妈妈同意了，在一天中午，妈妈教我做腌面，妈妈说：“首先，把盆子洗干净。再抓一些面，放入热水中，泡一到三分钟，再把面放到盘子，接着，加酱油、葱花和油，一起搅拌，到三分钟就完成了”。我记得，一次我做腌面，做完后，正在吃，吃到一半，妈妈尝了一口说：“啊，儿子，怎么放这么多酱油?”我说：“没有啊，我只放了两勺，味道还行。”妈妈无奈地说：“以后不要放太多酱油。”我：“哦”了一声，我心想：不会啊，也不是很咸，刚好啊…
该说滑龙板了，其实，龙板是我堂哥的，最早，是我小哥哥学会滑龙板，小哥哥教会堂哥，堂哥再教会了我，几天后，堂哥滑龙板的技术已经高于小哥的技术了，这就是青出于蓝而胜于蓝…
堂哥教我滑龙板，学的时候，我怕摔跤，所以，堂哥扶着我滑，很快我就可以不用扶，单独就可以滑龙板了，不过要热身。我记得有一件事，让我很生气，在沃尔玛，小哥哥教堂哥滑龙板，还没有开始，可是看见有一个人在滑龙板，那个龙板是试完的，我们等了很久，他向我说：“要不要龙板?”那个时候我还不会滑龙板，也不想滑，所以回答“不要”，那个人说“那就算了”，结果，小哥哥和堂哥一起说“你不要，我们要。”接着，一直骂我，我根本没有说话的份。这一件事让我很生气，我认为学东西，首先是要你想学这东西，不
光这样，还要有方法。
我的拿手好戏六年级作文13
提起我们班那可是卧龙藏虎啊，小明的拿手好戏是街舞，小花的拿手好戏是剪纸和唱歌，小徐的拿手好戏是写作文，我的拿手好戏是打篮球。 一提起我同学们就叫我“小眯眼”肥嘟嘟的国字脸上，一双水灵灵的眼睛几乎眯成了一条缝，平时我总是眯着眼干事情，因此我就成了全班的“小眯眼”。
有一次我打篮球的时候因为对方连续撞了两次而被罚球。第一次的时候，我深呼吸了一口气，用手捂住球，用全身的力气一跳，把球一投，篮球随着一声“啪”的声音砸到了篮球筐还反弹了回来，敌人终于在做命悬一线之际，放松了。
一旁教练连忙上来拍拍我的肩膀，和蔼可亲的说：“别灰心，安定下来，别忘了还有下一球，失败乃是成功之母，你失败了一次就离成功越近”。我听了像打了一针强心针一样，振作起来，准备好下一球，教练看了对我说。对我们说：“胜利是属于我们的，不要怕，往前冲！”
第二次投球时，我看见教练在一旁打气，我深深吸了一口气，准备着随时投球，我一跳，一投，只听一声球进筐的声音，我的球员队员们把我抛上了天空，因为我们追平了比分。
我拿到了球，一下子成了全球全队希望。我像闪电一般侧身快跑，侧身快跑，对方开始追捕夹击，队友开始阻挡对手。可还是有人挡在我面前我，我一开始假装传球对手被骗，可正要投球时，对手冲过来，我马上闪转腾挪，球场上只剩下篮球的“砰砰，砰砰砰”声。我和球鞋与地面“擦擦”的摩擦声，我三步并作两步，用腿用力一蹬。那是什么？既然是三步上篮，对猝不及防，我上进了那时候对手才反应过来，可是为时已晚球还是在他们的眼前进篮筐，我们在这命悬一线之际，力挽狂澜，使我们获得胜利。
这时我才发现，成为拿手好戏前是要经历过风雨和努力的。 我的拿手好戏六年级作文14
两年前，我喜欢上了弹古筝，因为我很喜欢古代女子弹琴的样貌和古筝弹
出来的美妙声音，那声音让人如痴如醉，仿佛身临其境。
去年暑假，爸爸为我报了古筝班，教我的教师长得十分像古代弹琴的“仙子”，她不仅仅教我如何弹出感情来，还教了我很多弹古筝时的优美动作。可是一个月，我就弹得十分动听。
大年三十的时候我家来了很多客人，我觉得是时候向亲人们展示我的拿手好戏——弹古筝了。这一天内，我都在练习曲子以免出错。
晚饭过后，客人们坐在沙发上或椅子上，围着客厅观看，为了这次表演我还精心地打扮了一番。
爸爸帮我把琴搬到客厅中间，我坐在琴前，盯着琴弦从容淡定。我双手在琴弦上来回向下“滑动”，这是瀑布的声音。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左边弦上一上一下地按。之后是高潮，也就是最快的部分。然而我的双手手配合得很和谐，右手不快，左手来帮忙加速，两只手就这么在琴弦上拨动着，优美的音符一个个轻快地跳出……。
第一曲弹完了，这生动的琴声让客人们还沉醉其中。最终，有人发声赞叹：“多么优美的琴声啊!”之后有人和道：“这弹的必须是《高山流水》吧!”
听了亲人的称赞，我得意洋洋起来，立刻开始弹第二首，快弹完时，我突然忘记谱了：完了完了，这下糟了，还有最生动的一段没弹呢!我重复拨动着一种音调，可不管怎样也想不起来。无奈之下，我只好将这僵硬无味的曲子结束了，客人对我的看法瞬间低了一级。
这就是我的拿手好戏，虽然最终骄傲失了手，但我还是有一点小成就嘛! 我的拿手好戏六年级作文15
每个人都有自己的拿手好戏，跳舞、变魔术、吹口哨等。而我也不例外，我的拿手好戏就是折纸。
有一天我在网上看到了一个关于折爱心的视频，我忍不住点开了，拿起折纸就开始跟他一块儿折，折完以后。我发现折纸很好玩，就进入了一个专门可以学习折纸的网站，每天都学习一个，很快就学会了许多，如今我已经成了班里的折纸能手。
在一次教师节的时候，我见同学们都争先恐后的把花送给老师，而我也很
想送，于是中午我对妈妈说：“妈妈，我想给老师送花，你能给我钱吗？”妈妈笑了笑说：“买的花虽然好看，可是不长久你可以大显你的手艺，折一些花送给老师，既好看又放的时间长，最重要的那是你发自内心的感恩花。” 我觉得妈妈说的有道理，我怎么就没想到呢，于是在我完成作业的时候便得心应手的做着我的拿手活，看着一张张卡纸在我灵巧的手下三下五除二变成一朵朵小花时，我真佩服自己是个折纸天才，不一会儿几束花完成了，看这一束束栩栩如生的花，我心里别提有多高兴啦。
下午，我到老师的办公室给语文老师和数学老师送花，其他老师和同学看见人们纷纷点头说道：“这花做的可真漂亮，都可以和真花有的一拼了。”我听见后，心里甜滋滋的，又跑去三楼给英语老师送花，老师接过后，刚想说些什么，忽然丝带松了，花散了一地，我看见了，惭愧的低下了头，心里想着：糟了拿手好戏演砸了。英语老师却说道：“谢谢你，这花真好看。”我不好意思的说了一句：“谢谢。”就逃出办公室。 这就是我的拿手好——戏折。
【额外附赠精品范文2篇】
【附赠范文一：《我的爷爷小学作文15篇》】 我的爷爷小学作文1
每当我写问号的时候，就会想起爷爷。
爷爷的身体像问号。那是一个寒冷的冬夜，我们一家围着火炉烤火，突然奶奶打来电话过来，告诉我明天要来接我去玩，我好久没和爷爷见面，心里十分想念，期待天快点亮。谁知老天好像和我故意做对。第二天，居然下起了大雨，嗨！爷爷肯定不会来了，他身体不太好，年纪大了，腿脚也不方便，便失望地走进客厅看起电视来。一集电视还没看完，隐约听见妈妈在和谁说话：“这么冷的天，又下这么大的雨，您怎么来了？”是谁？我好奇地一溜烟跑下楼，原来是我日思夜想的爷爷。爷爷比以前更苍老了，背也驼了，像一个问号，只见他手里拿着帽子，微微喘着气，厚厚的棉衣敞开着，裤子和鞋子湿漉漉的，地板上一滩水，我鼻子一酸，眼泪夺眶而出，大喊了一声：“爷爷！”爷爷看见我，高兴地说：“爷爷不是来了吗？哭啥？你看，爷爷给你买了你爱
吃的苹果、果冻、饼干、八宝粥。”我连忙接过爷爷手中的东西，不停地说着谢谢爷爷。
寒假，我和妈妈来到爷爷家，闲不住的爷爷正在用锯子锯柴火，爷爷见我来了，热情地把我引到火炉旁，走路的时很吃力。妈妈连忙问爷爷：“爸，是不是老毛病又犯了。”爷爷却拍着胸脯说：“看，你老爸多硬朗！”奶奶忙在一旁插话：“你爸那天去看红淋了雨，回来后就感冒了，老不见好，腿脚也更加不灵便了。”爷爷怕妈妈和担心，不停地责怪奶奶多嘴。我听了感激的泪水像断了线的珠子不停地往下落，多好的爷爷啊！
看着爷爷问号般的身躯，我在心里不停地说：“爷爷永远爱你！” 我的爷爷小学作文2
我有个唠叨的爷爷和奶奶。
天气冷了，奶奶急忙拿起电话说：“今天天儿冷，多穿点衣服”。 我回家时，奶奶总是抱着丫丫站在门口说：“让爸爸慢点开车”。 爷爷从厨房探出头说：“到家给我们打个电话” 我上学时，爷爷担心的说：“课间玩儿时小心点”。 我放学了，爷爷微笑着说：“饿了吧，快回家吃饭”。 你们说：“我的爷爷奶奶唠叨吗？”
可我告诉大家：“爷爷奶奶的唠叨啊就是对我的爱！ 陕西省西安市交通大学附属小学一年级：臧屿珊 爷爷练起了“二节棍”
每天早晨，爷爷都要到公园去练“二节棍”。他不全是为了锻练身体。为什么呢？这得从头说起。
那是两个月前，有天夜里，贼弄开了我家的门，偷走了两部手机。第二天，一整天爷爷都皱着眉头，很少说话。我说：“爷爷，损失又不大，何必那么不开心呢？”爷爷说：“问题不在这儿。现在人们生活好了，只要有一双手，都会搞到饭吃，为什么偏偏要去偷呢？懒惰是一方面，最主要的是缺乏信仰。古代人信神，相信做了坏事会遭报应的。新中国成立后，人们信仰马克思，人民就是神，做了坏事，就要受到人民的谴责或惩罚。现在人们没有信仰了，只要搞到钱就行，至于用什么方法就无所谓了。犯了大法可以判刑，小偷
小摸拿他没法。买把刀去砍他？不行，他罪不至死。教育他，一个人行吗？我是在想，用什么办法来惩治这些贼。”
过了两天，爷爷买来了“二节棍”。他说，这东西打不死人，却能使人疼痛难忍。又小巧玲珑，便于携带。小偷即使夺去了，没有经过练习，也不会用。就这样，爷爷练起了“二节棍”，好像练得很开心。 我的爷爷小学作文3
我有一个“全能”的爷爷。“全能”表示“无所不能”。这可不是吹的哦。来我家里瞧瞧吧！
“叮咚---，叮咚---”。哎呀，才5：30哩，闹钟咋叫啦？小心点哦，如果你想起来，就会听到“严厉”的“呵斥”：“谁叫你起来了？啊！给我睡！”哎呀，爷爷，你老不是早年训人惯了，的了“命令病”吧？真奇怪，爷爷干嘛这么早起床？“爷爷，你早锻炼啊？”“谁跟你说的？”，爷爷的口头禅蹦了出来。“我哪有那闲工夫！？当然是用来扫地、拖地、洗衣服……你们又不做，只好我干啦！”
不一会儿，轮到我起床了。爷爷早已烧好了香喷喷的面条，一边往桌上端，一边像店小二似的吆喝道：“王氏炸酱面来也---”那面啊，只能用一个词形容---“未见其面，先闻其香”。再看看，哇，淡黄色的面就像串门似的，安静地躺着。然后尝尝，嗯——是我最喜欢的味儿。真所谓“生我者,父母，知我者,爷爷！”
你应该知道我在画国画吧？想知道我的启蒙老师是谁吗？---爷爷！瞧他，带着一副老花镜，在“钻研”黄宾虹的画啦！我来他身后，他居然没发现！只见他不停地用手在书上比划着。“嗯，这样噢--，咳咳，嗯……然后……”那专注劲儿，估计连牛顿都甘拜下风了。
爷爷还是个家庭医生呢！他不仅会看病况，测血压，把脉，样样都难不倒他！
爷爷还会缝纫呢！瞧，左一针，右一针地，都赶上大姑娘了！
嘿嘿，说爷爷是“全能”的一点也不为过吧？什么？你要借他一天？我可不干！
我的爷爷小学作文4
我的爷爷很老了。
每次一回家，便可以看见爷爷坐在那唯一的一张沙发上——他总是那样坐着：两条腿向外微张，身子佝偻着，单薄的衣服紧贴着凸出的嶙峋的脊骨。他的两只手支撑着铁制的三脚拐杖：手背和手臂上几乎没有了任何肌肉，暴出的青筋就像细小的藤蔓弯曲地缠绕在一根枯枝上，这枯枝早已不再有力，只剩下铁锈似的老年斑，布满在这微颤的支架上。
“回来啦？”当我停好自行车后，爷爷便会这般问道。他的声音因为长年吸烟而变得浑浊。我抬头回应，却不敢去看爷爷的脸，特别是他的眼睛。我害怕，害怕看到那满头枯草般的白发；害怕看到那满是老年斑的枯涸的脸庞；害怕看到这脸庞上，那双灰黑的充斥着迷惘的眼睛。岁月带走的东西太多，而残忍地留下了这幅衰败的躯壳。而我，却是如此的年轻，年轻的让我无地自容。 等我进了屋，坐在了餐桌旁，吃下了第一口饭菜后，爷爷才用他那无力的臂膀，吃力地撑着拐杖，用尽浑身的力，去控制他全身的关节转动起来。他紧绷着自己为数不多的肌肉，去用那双几乎不听使唤的双腿，把自己的身躯支撑起来。就是这样一位连起立都要花尽浑身解数的爷爷，却每次在我晚归的时候，站在巷口等待……
尽管爷爷的行动不便，他却不接受其他人的帮助。奶奶经常抱怨爷爷“干活不行，脾气却倔强得像牛一样”。每次听到这话，爷爷都只是默默地低着头。爷爷知道自己的脾气不好，却没办法控制住，有时候，他拿不出手机，或是拉不上拉链，都会很气愤地骂娘。但随着时间的流逝，爷爷的语言能力仿佛也被时间长河冲刷掉了，爷爷越来越沉默寡言了。
沉默的爷爷总是坐在屋子的厅堂里，我看着他佝偻的背影，心中不禁感叹道：岁月如此无情吗？我的爷爷为何衰老到此？ 我的爷爷小学作文5
我的爷爷是个有梦想的人，他的梦想是：在我们的手里把历史遗产保护下来，不让它们在我们手里消失！
我问爷爷是什么让他有了这个梦想，爷爷说：“我国古代劳动人民创造了灿烂文明，可是由于年代久远，留传到现在的历史文化遗产已经很少了，所以
我的梦想就是保护好文化遗产，让我们的子孙后代都知道我们中国光辉灿烂的文明历史。”
有次，爷爷看到有个人在拆丽水江边的栋楼，这栋楼虽然很破旧了，但是爷爷知道它有着400多年的历史，而现在拥有这么悠久历史的房子已经很少了。于是爷爷赶紧把房顶上拆房子的人叫下来，和他们谈了他的想法，并请求他们暂时不要拆。第二天，爷爷就去找市政府的领导，谈了这栋房子的历史价值和保护这栋房子的要求，市领导最终被打动了，他们开会重新研究了这房子，更改了规划不再拆它了，而且还 拨了专款修缮了它，这就是现在丽水市很有名的观音阁。现在观音阁已经改旧貌，变得美丽壮观，成为市政府接待外地客人参观浏览的地方，同时也成为人们平时休闲娱乐的地方，大家都夸它是丽水江边道亮丽的风景线。爷爷看到这栋楼经过自己的努力终于被保护了下来，感到十分欣慰，实现梦想的决心也更坚定了。
就这样，爷爷因为坚持着这个梦想，在30多年的时间里，通过各种途径保护下来了30多个重要历史文化遗迹，其中大部分被列为省、市、县级文物保护单位，或作为爱国主义教育基地、党史教育基地得到永久保护，而爷爷也因此在第三届“薪火相传--中国文化遗产保护”评选中荣获“年度贡献奖”。 这就是我的爷爷，把传承中华文明作为自己的梦想并努力去实现的人。 我的爷爷小学作文6
小时候，家里比较穷，爸爸妈妈为了改变家中经济情况，就把我安在老家与爷爷奶奶一起生活，他们出去创业挣钱，因此，我的童年是在爷爷奶奶的陪伴下度过的。
爷爷非常疼爱我，记得吃饭的时候，爷爷把放在他的腿上，不停的给我夹菜，有时，还用他的胡须蹭我的脸，厉害着呢，扎的我又疼又痒，我就用手捏捏他的下巴，想把他的胡子一根根揪下来，爷爷就张开嘴，想要来咬我的手指，吓得我连忙把手缩回去，蛤蛤蛤的笑着，饭桌上，有爷爷和我的笑声久久不断。
夏日的.夜晚，屋里闷的很，奶奶就把我抱到门外，坐在小凳上，一起欣赏繁星璀璨的天空，看小星星不停的眨眼睛，奶奶总会给我讲起她自己小时候的事，讲自己小时候大人会给自己讲的故事，但时间久了，我会迷迷糊糊的想睡
觉，奶奶就会把我轻轻的抱回床上，睡觉时我常常会出很多汗，有时会被热醒，奶奶就经常拿一把蒲扇在不停地扇动着为我驱赶蚊虫带来清风，在奶奶的陪伴下，在安逸的幸福中，我的梦总是很香甜。
童年的我，在奶奶爷爷的陪伴下，健康快乐的成长，后来，到了上学的年龄，我被父母接走，离开了我恋恋不舍的亲人，离开了我的故乡，现在的我，已经有三年没有回老家，没有见到我的爷爷奶奶，唯有一张姐姐带来的照片，那是爷爷与奶奶的照片，爷爷的腰已经弓的多了很多分，整个人跟皮包骨一样，不仔细看都看不出那是小事抱着我逗我的爷爷，而奶奶却已经一脸沧桑，与她满头的白发。
如果给我一次再来的机会，我会想和爷爷一起，让爷爷蹭着我的脸给我夹菜，逗着我笑，让奶奶抱着我看璀璨的夜空，奶奶为我讲自己小时候的事，为我扇动蒲扇带来清风，赶走蚊虫，让我再一次在梦中甜甜的睡去。 我的爷爷小学作文7
长着一双小小的眼睛，笑的时候眼睛眯成一条缝，脸上刻着岁月的痕迹。我对他印象很深刻，最深刻的是他的健忘和吝啬。
有一次，夏天的太阳无情的晒着大地，我在爷爷家热得不行，吵着让爷爷给我买雪糕，爷爷爽快地答应了。到了商店，爷爷买了两个雪糕，付了钱就走，居然忘了找回的零钱，服务员在后面大喊大叫，爷爷也不知道，还是我把那些零钱拿回来的呢。回家的路上，爷爷看见了多年不见的老朋友，要和爷爷去下棋，爷爷把雪糕扔进垃圾桶，吃着皮，兴高采烈地去下棋了，突然，爷爷觉得不对劲儿，低头一看，原来，爷爷雪糕扔了，把皮当成雪糕了，我被逗得哈哈大笑，哎！我的爷爷真是健忘。记得还有一次，爷爷和我一起去买菜，去的时候把大门锁好了，就去市场了。到了市场，爷爷想买一些西红柿，竟然忘了给钱就走，还好我提醒爷爷，要不然我们就被当成小偷了。买完菜，乘车回家，到了家门口，爷爷掏了掏兜，自言自语地说：“咦？钥匙呢？”爷爷仔细的想了想，原来锁门的时候，把钥匙锁在里面了，只能把奶奶叫来开门。哎！可真拿他没办法。
我的爷爷不但健，而写还很吝啬呢！夏天一次放学回家，我进屋就感觉很热，顺手打开电风扇，正在我享受时，爷爷把电风扇关上了，对我说：“电风
扇多浪费电呀！爷爷扇的风可比电风扇强多了，不信你试试！”说完，把手里的扇子使劲儿的扇了扇，一会儿，我就凉爽极了，而爷爷累的满头大汗，他还为省的电费咧着嘴乐呢，哎，我的爷爷可真吝啬！ 看着就是我既健忘又吝啬的爷爷！ 我的爷爷小学作文8
我的爷爷是一位勤劳的农民，他就像蜜蜂一样，辛勤地劳动了一生。但就在去年冬天永远地离开了我们，那时爷爷53岁。现在我常常会想起他。 在我的印象中，清楚地记得爷爷慈祥的脸上有一对沧桑的眼睛，一张很能说话的嘴，经常给我讲一些故事，我很喜欢听他讲的故事。
爷爷对别人脾气很倔，但只要是我想要他做的事，他都会力所能及的为我做。记得有一次我想吃琥珀炸鸡，爷爷二话不说，骑着电动车带我去街上吃，吃完后，天已经快黑了，还下起了蒙蒙细雨。瘦小的爷爷脱下外套，给我当雨衣，自己却淋着雨。我依偎在爷爷怀里，感到特别的温暖。爷爷还不停地叮嘱我别着凉了，自己却被淋得成了“落汤鸡”。雨水从他头上落下，轻轻划过我的脸颊，暖暖的。
我对爷爷也很好。因为他身体有病，我每天都会给他倒水，端饭，开关氧气，从来都很耐心周到。因为我很爱爷爷，希望他能快点好起来。他病重期间，曾慈爱地望着我，轻声细语地对我说：“如果哪天我因病而离开了这个充满希望的世界，你要好好学习，发明一种能起死回生的高科技术，让爷爷能再看到你们。”这时，我的眼泪就情不自禁地流了下来。我赶紧安慰他说，您会好起来的，一定要坚强起来，顽强地打垮病魔，我要你好好地活着。 爷爷走的那天，放学时，是爸爸来接我回家的。在公路上，远远地看见门口搭的棚子，我明白爷爷已经走了，永远地离开了我们。回到家，我冲进房间，床上的爷爷不见了！我撕心裂肺地大哭起来……
就这样爷孙之间的美好时光结束了，我再也听不到爷爷给我讲故事了，再也不可能坐爷爷的电动车上街吃琥珀炸鸡了，我已经没有爷爷了。每次想到这，我的眼泪就会掉下来。但爷爷的音容笑貌却永远留在我的心里，将伴随我一生。
我的爷爷小学作文9
我家有个“电视迷”老头，他就是我的爷爷。他只有一个爱好就是看电视，无论多忙，他都离不开电视。
他有红红的脸蛋，圆溜溜的眼睛，身穿一件西装，乌黑帅气的头发，一双伶俐精致的手，勤劳的性格。爷爷的耳朵非常敏锐，就连掉下一根针也能听到，我的爷爷他，总是看电视，真着迷。
有一天，我对妈妈说：“妈妈，您给我20元钱，我想去爷爷家。”妈妈给了我钱，我乐得笑开了花，在路上欢蹦乱跳，看见路旁有卖油茶、卖烧鸡的，我18元钱，买了一只烧鸡，让爷爷尝尝味道，解解馋。
刚走到门口，我就听到了爷爷家电视机的声音，就知道，爷爷在看电视呢，我想悄悄地走进家里，找遥控器。可是，没找到，爷爷可能知道我要来，早就藏起来了。我不气馁，继续找，在柜子里找到了。爷爷正看得津津有味，眼前忽然变成了熊大熊二和光头强，爷爷才抬起了头，看到我拿着遥控器，开始和我大战了。我赶紧把烧鸡扔给他，跑得远远的，爷爷看到烧鸡，眼前一亮，去吃烧鸡了，边吃边说：“今天还差不多，有鸡吃，你先看吧！”奶奶看见了说：“老头，你就让孙子看看吧！你天天看着哩，还没有看够啊！”爷爷笑眯眯地拿着烧鸡走进他的房间。不一会儿，卧室轰轰地唱起了秦腔，我怎么没想到卧室还有一台旧电视呢？
我的爷爷就是一个“电视迷”老头呀！我爱我的爷爷。 我的爷爷小学作文10
我的爷爷是一个满脸皱纹、头发花白的老人。每每见到我，他总是用那松树皮般粗糙的手摸我的头，他常常穿着深绿色的衣服，挺着背。你别说，他还真像个特种兵。
我的爷爷爱打麻将。记得那次八天国庆长假，我写完作业后随爸爸来到乡下看爷爷，叔叔、伯伯他们全家也都回来了。于是，爷爷晚上便没有去打麻将，陪着我们小孩子玩。第二天，我们一起去表弟家吃饭，我说：“爷爷你不和我们一起去吗？”“不去了，我要和老朋友们打麻将”。你看吧，爷爷只要一天没打麻将就觉得手痒痒。奶奶还告诉我，爷爷每天做完农活后都去，一去就很晚回家。“哎！”我对这个爱打麻将的爷爷也真的无话可说了。
我的爷爷也是个勤劳的人。他每天早上天还没亮就起床了，然后拿着工具骑着三轮车去田里挖菜、种菜。快到我们起床的时间就赶紧回来，放好菜后，问我们想吃什么，然后就去街上给我们买早餐。我还有两个小妹妹，不能吃这些，只能吃面条或稀饭，所以爷爷给我们买完早餐后又和奶奶一起下面条。在我们吃早餐的时候，爷爷又打扫院子去了。每天都是如此，你说我的爷爷是不是够勤劳？
每次回乡下要离开的时候，爷爷就忙碌起来。到菜地里挑啊挑，选出最新鲜、最好的菜让我们带回去。自己养的母鸡下的蛋，攒到一定数量后就打电话叫我们回去拿。一有好吃的东西就放到冰箱里留着我们回来吃……他自己却总是节衣缩食，省吃俭用。
有这样一位爷爷我感到骄傲，感到自豪。我真想大声地说一句：“爷爷，我爱你！”
我的爷爷小学作文11
爷爷走了，无声无息，飘飘悠悠悬在我心，不胜凉意……
车驶过荒凉的马路，枯黄的树叶儿簌簌零落，半空云隙间似乎有许多幽灵在虎视眈眈，可望着望着又仿佛是可爱天使们来迎接下一位上天堂的人。我如坐针毡，世界仿佛也没有了温度。
死了，静静地躺在那儿，然后推进火口，随即送出一堆白灰，我没有看见，是听大人说的，因为已无力下车了。
一直又坐着车回了家，叔叔伯伯们开始整理起爷爷的遗产。我便随手挑了本日记，读着。是爷爷写的，字迹好熟悉！仿佛眼前的灰指甲并没有消逝。 日记千篇一律，很少有新鲜事发生，或许可以这么说，爷爷的晚年很安详。第一节开始都叙说：“晨六时，踱步去天星湖中学练太极拳……”或许这又说明，爷爷的晚年很有规律。但我却觉着这索然无味，丝毫体会不到爷爷在这其中倾注的是什么。
可渐渐的，我的眼眶湿润了，看到爷爷死前三天的绝笔，我不敢想象，他是如何支撑着自己已失去知觉的双腿迈到写字台前的，更不敢想象他又是凭着什么力量颤抖地写下那段文字：“晨六时，踱步去天星湖度假村练太极拳……”
爸爸告诉我，爷爷这一星期以来就已无法自理，大小便失禁，却根本没有人看见他，还在写着一天都没有遗漏的日记。
什么？我怔了。爷爷出身于殷实大户，虽然饱读诗书，到后来却只能当个会计，竟还是逃不过沧桑的摧残，家宅破败的结局反练就了他不屈的筋骨和那一股永不服输的倔劲。
夕阳西下的最后一缕阳光巧合似的照在日记本了，显得如此光鲜亮丽，我忍住泪水，又一次翻开，啊！听到了，多么美妙的声音啊！ ——生之渴望！ 我的爷爷小学作文12
棋有棋迷，戏有戏迷，我的爷爷却是个地道的花迷。他爱花，可真爱到“迷”了。为了养好花，他把许多价值不菲的保健品都变成了花的营养液。 我真搞不懂，平时他舍不得吃舍不得穿，舍不得浪费一滴水，舍不得浪费一度电，可怎么一养起花来，就好像把这些都忘了呢？为了得到奇花名花，他到处打听，还拖着个病体跑南闯北地买花种。每次上街也总忘不了买本有关养花的书。记得，有一天天还没亮，我正在甜甜的睡着。突然耳边传来爷爷的声音：“军军，快起来，你看昙花开啦。”我迷迷糊糊地被拽到桌前，突然眼睛一亮。只见如练月光下，凉风如水缓缓送来阵阵幽香，一朵碗大的昙花正徐徐地绽放，一层一层，从外及里，似亭亭玉立的美女轻盈地舒展着圆润的玉臂，又如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂色，白得纯洁，白得透明，白得令我惊叹！我不禁也被吸引住了。“昙花一现，世所难见啊。”我一惊，寻声望去。只见我那花迷爷爷一边兴奋得手舞足蹈，一边不住地啧啧赞叹。过了一会儿，他呀的一声，似乎想起了什么，神态也变得庄重起来。他急急转身，才拿起搁在凳子上的放大镜默默地盯着昙花，仿佛要看清每根叶脉的颤动，要看清每片花瓣的舒展。后来我才知道，他为了观察昙花开放，大半夜一直守在花旁，一眼都没合过。奇怪的是，他却还是那么有精神。我问爷爷为什么养这么多花，还这么花心思照顾它们，能顾得来吗？爷爷认真地看着我，语重心长地说：“要做成一件事，一定要专心，必须努力去做，甚至要付出很大代价，否则是不会成功的。”
爷爷的话，我一直牢牢地记在心上。此后，我做事总是一心一意、认认真
真，学习更是如此。 我的爷爷小学作文13
那年刚满八岁的我，不幸得了流传型感冒，父母因为工作繁忙，把我交付给了爷爷，让爷爷带我去看病。
从出门到车站，我一路上都在流鼻涕，纸巾一张张地扔进垃圾桶，显得有些浪费。到了车站，又一个喷嚏打响了鼻涕与纸巾之间的斗争。手里拿着整整一打“水饺”的我，不知道该把他们扔到哪里下锅。我扯扯爷爷的衣角，天真的问：“爷爷，这些要扔到哪里去啊”爷爷显得有点不耐烦，他随手指了指马路边的下水道旁，“你扔那里好了，反正有人扫。”我看着远处正在马路边扫地的阿姨，她是那么努力，那么辛苦!
我犹豫着，迟迟没有扔。我站在车站边缘左右看了一下，最近的垃圾桶也离车站至少一百米!身高只有一米一的我，就算是飞过去，也要好久!我回头看了看焦虑的爷爷，又回过头来，盯着一百米远的垃圾桶，三二一，跑!我紧紧抓着已经被风吹干的纸巾，用我最快的速度，跑向垃圾桶。
待我回到车站，只见爷爷板着脸，怒气虽然看不见，但我已经明显感觉到了。“你干嘛去了。”冰冷的语气让我突然很想念那位慈祥的爷爷。“我，我去扔垃圾。”“你知不知道，刚刚错过了一班车，好了，现在又要等半个小时了。”我虽然低着头，但我还是觉得，我没有做错!
小小年纪的我，已经有不能乱扔垃圾的意识，现在回想起来，也不知道当时自己哪来的勇气，哪来的决心。 我的爷爷小学作文14
妈妈常说：“家有一老，如有一宝。”在我们家，可有两个宝呢！ 我的爷爷烧得一手好菜，是我们家的“五星级大厨师”。每天一到傍晚，就看到他在厨房里忙碌起来，开始为我们全家准备丰盛的晚餐了。每次家里来客人了，爷爷就更忙了，买菜、洗菜、烧菜……吃过爷爷菜的亲戚朋友，没有一个不对他的厨艺点赞的。一次，我们从杭州旅游回来，还在回味着西湖醋鱼的美味，爷爷在一旁听到了，笑眯眯地说他也会烧。第二天，当我品尝着爷爷烧的糖醋鳜鱼时，简直不敢相信，真的比店里卖得还好吃。
我对爷爷的烧菜功夫可是佩服得不得了，有好几次，做完了作业，就偷偷地来到他身边看他烧，只见爷爷三下两下，把生菜倒进锅，熟练地拿起勺子在里面翻炒，不时地放点调料进去，不一会儿，一个美味的菜就烧好了！ 再说说我的奶奶，她可是名副其实的编织高手喔。我从小到大的毛衣，大部分都是奶奶织的，穿在身上既舒服又暖和，而且还很漂亮。有时，为了在毛衣上织上好看的花纹，她还会找书来研究半天。我渐渐长大后，妈妈几次劝奶奶不要织了，太辛苦，现在买现成的很方便。可是奶奶说：给我的小孙子织衣服，一点儿“也不觉得辛苦，还很幸福呢！”
这就是我的爷爷和奶奶，我为有这样的爷爷奶奶而感到幸福。 我的爷爷小学作文15
“爷爷”这个词在我的印象中很陌生，很遥远。因为我的爷爷在很早以前就去世了，不过我到现在还有一点关于爷爷的残忆。但那些记忆是我一辈子值得珍惜的，因为它是我唯一，也是独一无二的，一点能够让我想起爷爷对我的疼爱。
在我的残忆中我记得有一次，那是一个倾盆大雨的夜晚。那时候我的爸妈还没回来。只有一个孤独的小女孩在等待，我的哥哥在学校被大雨拖住了脚步。这时，一个身影，给我带来了希望。我跑向那个身影的主人，没想到那并不是我的爸妈，而是我的爷爷。
爷爷见我爸妈还没回来就把我带到了他家。到了爷爷家我们发现奶奶也没在家。爷爷说，奶奶去找我爸妈了。其实我知道奶奶去打麻将了，我哭了。爷爷见了，马上安慰我，并让我去换衣服。换好衣服以后我看见爷爷在烧火做饭。
一会儿后，饭便做好了。我狼吞虎咽的吃起来。爷爷看了，连忙叫我慢点吃。那晚我住在爷爷家，那晚我显得格外的安静和开心。
爷爷去世的时候，哪个屋子都沉浸在悲伤和泪水中，但只有一人在吃饭——奶奶。我问妈妈，为什么爷爷去世了，奶奶为什么不伤心？妈妈没回答只是叹了一下气。长大之后我明白了为什么爷爷去世了，奶奶不流泪的原因。我的奶奶对我很好，但是我还是讨厌那个虚伪的奶奶。
现在，我相信我的爷爷一定在天堂快快乐乐的生活着，没有了奶奶的叫骂
声，没有了奶奶的麻将声。
每次想到我的爷爷，我都会为爷爷感到伤心，他一辈子被奶奶的叫骂声笼罩，却每次都不会吭一声。有时我也会哭一场。那是惋惜，还是眷恋？ 爷爷祝你在天堂快乐！我会永远记得你的那份疼爱。
谢谢您，我的爷爷，给我的童年美好的回忆。虽然只有一点，真的谢谢您！
【附赠范文二：《走月亮小学作文》】 走月亮小学作文1
秋天的夜晚，月亮升起来了，从东边升起来了。
月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了我们的油城，照亮了我们的小区，照亮了田野，也照亮了公园。 啊！我和妈妈走月亮。
我和妈妈走到了翠湖公园，湖面银光闪闪，湖边有几棵垂柳，好像柳树弯下腰和湖在说悄悦话。我和妈妈走过假山，一股桂花香扑面而来，走着走着，到了我最喜欢玩的地方游乐园。想到我和妹妹白天在这玩耍，洒下了一片片欢乐的笑声。这时湖面上的灯亮了，那灯光一下让我停了下来，灯光犹如有一种魔力让灯光下的一切都变得明亮起来，美起来。 啊，我和妈妈走月亮。
不知不觉，我们走到了田野里。秋天是一个丰收的季节，田野里飘着一种香甜味道。我看到地里的花生试着拔出来，打开一个花生，特好新鲜。 菜地里种着许多好吃的蔬菜；有圆圆的大豆，有着长胡子的玉米，长长的豆角，绿绿的空心菜，红红的椒椒，紫色的茄子，胖胖的大冬瓜，想着想着我口水都流了三千尺。
走着走着，走过银光闪闪的人工湖，走过假山闻到桂花香，走过田野，我仰起脸看妈妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着
多么奇妙的夜晚啊，我和妈妈走月亮！ 走月亮小学作文2
今天放学，我早早地写完了作业，晚上和妈妈一起去老门东走月亮。出了家门，一阵凉爽的风吹过来，觉得很舒服。我抬头一看，月亮已经升起来了，像玉盘那么圆。月光洒在大地上和路灯交相辉映，照亮了挺拔的大树；照亮了门口的道路。远处，几栋摩天大楼若隐若现。
我和妈妈一路上走着，一边谈笑风生。我听到了人们的说话声，悦耳的歌声，知了的叫声，树叶发出的沙沙声。有人在人行道上跑步，他们一定是和我爸爸一样在减肥锻炼。
我们踏着古老的石板路，闻着茉莉花香的糕点味，看着冒着冷气的冰棍，我真想尝一尝，我的脚步渐渐地慢下来。妈妈提醒我，我们是来走月亮的。对！我们是来走月亮的。
我抬头看了看月亮，它一直跟着我们。记得小时候，学过的一首儿歌：月亮走，我也走，一走走到后门口。后门口是哪里啊？以前听奶奶说过，她家的后门口有个小水塘。现在我们住的是楼房，家里没有后门，自然就没有了后门口。
月亮跟随我们来到了一个景观水塘边。月光照亮了镜子似的`水面，水塘里倒映着月亮的影子闪啊闪的。水面上没有金鱼的影子，它们可能都休息了吧。水塘旁边的树木，树冠茂盛，彩色霓虹环绕。这里游人不断，年轻的叔叔阿姨在拍照留影。这个夜晚多么美好！我和妈妈走月亮。 走月亮小学作文3
晚餐过后，月亮从山那边升起来了。
你瞧，月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在银河里淘洗过吗？月亮照亮了连绵起伏的青山，照亮了行走的人们，照亮了，照亮了门前的大道和小路 这时候，妈妈喜欢一手牵着我，一手抱着弟弟，朝洒满月光的公园走去，一路上，我哼着小曲瞧，公园里，跳排舞的阿姨的脸上，被月光照得光彩怡人，那婀娜的身姿，优美的舞姿在月光下显得那么的迷人，不细看，你还以为她们是花样少女呢！
哦！妈妈，我们去音乐喷泉那吧！你听！伴随着优美的音乐，泉孔那喷出了第一柱水花，犹如天女散花。银白的水柱高耸如云，像是要和月亮姐姐来个亲密的接触，沿着水柱往上走，也许能到达月宫，看吴工砍月桂吧。看，大人
小孩都忍不住在喷泉下追逐嬉戏，水花溅在他们身上，霎时间，他们也染上了银白色，披了一件晶莹的雨衣，格外的耀眼。
哦！我和妈妈走月亮我和妈妈走过了热闹的喷泉，走过了月光闪闪地湖面，走过了
有时，妈妈给我讲月亮的故事，有时就静静地走着，大手握着小手，暖暖地，真舒服。
啊！一个多么美妙的夜晚。我和妈妈走月亮。 走月亮小学作文4
晚上，月亮从高山那边升起来啦！她像一个害羞的小姑娘，一会儿躲进厚厚的云层里，一会儿探出半个小脑袋，一会儿冲着我们调皮地笑着
她是在高山的溪水里清洗过吗？月盘是那么的明亮，月光是那么柔和，照亮了长长的小桥，照亮了沉睡中树木，照亮了小朋友灿烂的笑靥。
这时候，妈妈喜欢牵着我的手，在洒满月光的小路上走着，走着啊，我和妈妈走月亮！
长长的小路上，留下我们欢快的脚印，银白色的月光洒在我我们身上，我们像是穿上了一件银白色披风。啊，我和妈妈走月亮！
我和妈妈手拉着手，来到了喷泉旁，顿时，周围飘起了小雨”，妈妈，快跑，我可不想成为落汤鸡！”我拽着妈妈迅速撤离了这危险地带”。抬头，月亮似乎正捂着嘴偷偷地笑我。我害羞地紧攥着妈妈的衣角，人家可是爱美的小姑娘呢。于是乎，我们站在远处，静静看着月光洒落的喷泉，犹如滴落的水晶柱。一串串银铃般的爽朗的笑声在周围回荡着 在这奇妙的静静的夜晚，我和妈妈走月亮！ 走月亮小学作文5
月亮升起来了。
月盘是那样明亮，月光是那样温和，照亮了公园，照亮了宽宽的大马路，也照亮了，照亮了高高的楼房
这时候，妈妈喜欢牵着我，在洒满月光的道路上走着，走着，走过热闹繁华的首府广场，走过月影团团的心湖公园，走过啊，我和妈妈走月亮！
那平静的河面，流着花朵和小草的香味，流着月亮它那温和的光，河面波光粼粼，哟，河旁边有多少美丽的花朵和可爱的小草啊！哦，妈妈，白天，人们在这里玩耍而我，也在这里奔跑。哦！妈妈，我们到河边去吧！去看看河边的花，去看看，看看河水里那美丽温和的月光吧！ 啊！我和妈妈走月亮。
道路已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上了东西。虫子们兴奋地叫着，鸟儿们开心的叽叽喳喳地在叫着，好像在唱歌一样，道旁大树像一个个高大挺拔士兵。
这时候，妈妈喜欢牵着我，跟我说月亮的传说，关于月亮的古诗，如李白的《古朗月行》，小时不识月，呼作白玉盘”等等。 啊！这奇妙的夜晚，我和妈妈走月亮。
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