(时间：60分钟
一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1．进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌不利于克服烦恼的做法是
C．正视身体的变化2．青春期心理充满矛盾观失望……对这些矛盾心理
(
A
)
B．学会欣赏自己
，悲
A．尽量减少与他人的交往
。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼
。以下
满分：100分)
D．欣然接受青春期的变化
，渴望交际，却又感到孤独，不愿与人交往，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，下列看法不正确的有
(A
)
，所以可以置之不理
A．这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象B．这些心理矛盾有时让我们感到苦闷C．这些心理矛盾如果处理不好
，但它们又构成了我们向前发展的动力
，是非常有必要的
，就要(
D
)
③在网络游戏中陶醉自己C．①③④
，作为中学生，我们应(
A
④积极参加志愿者活动D．①②④)
，也会成为阻碍我们发展的动力
，但如果处理不好，会影响身心健康。要解决好这些矛盾心理
D．我们要通过合理的方式来调控各种矛盾心理3．青春期出现矛盾心理是正常现象①多阅读中外文学名著A．①②③
B．②③④
②经常进行体育锻炼
4．(2016，山东烟台中考)对如图所反映的问题
①学会当自己的心理医生A．①②③C．②③④
B．①②④D．①③④
，进行自我调节②主动向父母和老师寻求帮助③找心理医生咨询，进行治疗④独
自承受，以免别人知道而“难为情”
5．“实践出真知”它告诉我们的道理是A．要注意学习理论知识C．要重视社会实践
(C)
B．书本知识很重要
，对此我们应有的正确态度是
(B
)
D．所有的经验都来自书本
B．平静而欣然地接受这一正常变化
，对性别角色认识的意义有
(D
)
③有利于学会与异性相处
④有
6．中学时代，男生女生的生理性别特征变化很大很快A．独来独往，封闭自己C．在父母面前抱怨
D．担心自己的生理发育不正常
7．进入初中，我们的性别角色意识越来越明显①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点利于相互取长补短
A．①②③
，让自己变得更优秀B．①②④
C．①③④
②有利于学会如何塑造自我形象
D．①②③④
8．“记得当时年纪小异性的好感或爱慕之情
，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情
C
)
。我们开始关注异性，甚至萌发对
。你认为这种感情(
A．可以发展，只要相互喜欢，就可以亲密接触B．不能产生，因为它容易导致早恋C．是正常的，但要慎重对待，理智处理D．不能有，一旦产生就会导致学习成绩下滑9．小茜和同桌小明互相帮助
，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”
，你认为下列观点正确的是
(D
)
③早恋有坏处也有好处
，不
②男女生之间要少说话，有利于我们健康成长
，保持一定的距离
，小茜为此非常苦恼
和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论
①男女生交往，要慎重对待，理智处理应提倡也不必反对
④异性同学纯真的友谊
A．②③B．②③C．③④D．①④
，下列属于这种能力的是③对家庭的责任感
D．①②③④
(C
)
④渴望拥有美好的未来
(
D
)
③渴望拥有绝对的自由
(
D
)
④一定的物质基础
10．爱情需要具有爱他人的能力①自我的成熟A．①②③
②道德的完善B．①②④
C．①③④
11．有人说青春是快乐的①渴望拥有健美的身躯A．①②③
B．②③④
，我们渴望成长。成长的渴望体现在②渴望拥有充实的大脑C．①②④
D．①③④
12.有人说：“失败是成功之母，自信是成功之基。”之所以说“自信是成功之基”是因为
，有一股动力，所以易成功
A．自信的人认为自己什么事都能办成
B．自信的人能看到自己的优点并发挥这一优点C．自信的人能看到自己的缺点并改正自己的缺点D．自信的人充满激情除了学习已什么都不会了会自立自强，摆脱依赖
A．①②
B．①④
C．①③
D．②④，正确的是(
A
)
B．知耻是懦弱的表现
，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼②给予我们自我完善的力量D．①②④
，是长知识长身体，也是形成独立
，这些变化让青少年的青。开展“感动中国”人物评选
，
14．下列对于“知耻”的认识A．做人要知廉耻，懂荣辱C．知耻必定催人奋进活动有利于(
A
)
③全社会向榜样学习、汲取榜样力量
④杜绝社会上的不正之风
C．①③④，能够激发潜能与活力
，洗脸洗澡挤牙膏，直到儿子硕博连读后才结束‘保姆’生涯
(
B
)
④要学
。‘神童’儿子
。”《“神童”母亲忏悔录》对我们中学生的警示有
②父母应重视培养孩子的自我管理能力
13．(2016，滨州)“给儿子洗衣做饭①要坚持德智体美劳全面发展
③要有主见，怎么想就怎么做
D．只有不知耻，才能保住自尊
15．“感动中国”人物感动着一代又一代人①激发我们对人生道路和人生理想的思考提高公民思想道德素养
A．①②③
B．②③④
二、非选择题(共55分)
16．(14分)豆蔻年华，是人生最美好的时光。青春期少男少女们往往精力充沛人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼春期出现不稳定的因素。但无论如何
①生理上发生急剧的变化。思维，对成长充满强烈渴望
，青春如初春，似朝阳，是人生最美好的阶段。
(6分)
，使我们的身体充满能量；使我们拥有充沛的精力、敏捷的
，学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂
(1)青春期最大的特点是什么？对我们的成长起到了怎样的作用？
②带给我们旺盛的生命力，感觉生活拥有无限可能。
(4分)
(2)青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响？青春期的矛盾心理让我们烦恼
，也为我们的成长提供了契机；积极面对和处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
，不嘲弄，学习，成为
(3)怎样正确对待青春期的生理和矛盾心理？(4分)
①正视自己身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己生理的变化而自卑同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。自己的“心理保健医生”。
17．(15分)阅读材料，回答问题。
材料一：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此家长、教师和书本上的现成结论
，喜欢独立探索事物的根源
②可以参加集体活动
化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力
，是我们对自己的尊重
，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人
，接纳和调试青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节
，对家庭的依附性减少，要求独立，
，不轻信
，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释
，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。
2017年各省份高考改革方案已经陆续公布
材料二：教育承载着民族的希望和未来。，中考、小升初改革方案也在，更新教学理念，创设情境，趣
陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。
，也要求我们的教师在课堂教学中
(1)材料一中的“要求独立”是一种什么独立？你是如何理解这种“独立”的？(5分) ①这种独立主要指的是思维的独立。②步入青春期，随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化
，他们与社会
交往增多，知识面扩大扩宽，青少年的独立意识逐渐发展的独立并不等于一味追求独特
，而是意味着不人云亦云
，对问题开始有自己的见解，有自己的独到见解
，对未知的事物充满好奇；思维
(5分)
，探索解决方案。批判能
，同时接纳他人合理、正确的意见。
(2)材料一中还反映了中学生的一种什么精神？这种精神在我们的成长中有什么作用？①批判精神。②思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题调动我们的经验，激发我们的学习动机创造潜能？(5分)
①原因：青春期的我们凝聚着动人的活力以从以下几个方面努力：
，蕴含着伟大的创造力
，促使我们解决问题
(3)材料二中提出“开发学生的创造潜能”
，并从不同角度思考问题
，改进现状。
，为什么要“开发学生的创造潜能”？青春期的我们该怎样开发自己的
，为我们的成长带来无限可能；青春期的我们思
②开发自己的创造潜能可B.关注他人和社会
，影响世界。
，看重创
，我们要多参加
，开创前人未走之路；
想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
C.创造离不开社会实践
A.敢于打破常规，追求生活的新奇和浪漫
造的意义和价值，做一个对国家和社会有用的创造者；，它是我们创造的源泉
社会实践；D.青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己
18．(14分)情景分析：在最近学校组织的辩论赛上
，班级内有两名男生和一名女生参加
，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思
(5分)
③我们不仅要认识自己
维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
(1)“配合默契，优势互补。”你是怎样看待男生①男生女生各自拥有自身的性别优势。的优势，而且要发现对方的优势
①男女生之间应该言行恰当
(2)你认为男女生应该怎样正常交往？理智处理青春期可能出现的朦胧情感。
(3)与异性相处的积极意义有哪些？(4分)
①在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象助于我们了解异性的思维方式、情感特征。见证。
，渴望得到异性的肯定与接纳。
②与异性相处，有
、女生的性别优势的？
②欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。(5分)
，举止得体；③慎重对待，
，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
，自然大方的交往，做到谨慎交友；②内心坦荡、言谈得当
③与异性交往是我们成长的—个重要方面，友谊就会成为我们青春美好的
19．(12分)青春的探索离不开自信与自强与并完成下列任务：
【标新立异】
(1)请你为这次班会设计一个小标题唱响自信之歌，走自强之路。【学海导航】(2)“天生我材必有用于成功。
。某校七年级(1)班决定以“飞翔的力量”为主题召开一次班会，请你参
。(3分)
。”这句诗体现了哪种心理品质？请谈谈你对这种心理品质的认识
，既看到自己的优点
。(5分)
自信。自信的人能实事求是地看待自己，又看到自己的缺点。自信者乐观、进取、专注有助
【思维体操】
(3)自强者能在命运之风暴中奋斗①自强可以让我们更自信不停息，不断克服自己的弱点
。自强对青春期的我们有什么意义？
，是自强的重要内容。
(4分)
②自强让青春的步伐永
，相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。，战胜自己、超越自己
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