网络课堂在对外汉语教学中的应用
作者:崔传杏
来源:《知识文库》2016年第07期
一、引言
如今汉语国际化已经成为不可逆转的趋势,“汉语热”成为一种流行,越来越多的国际友人开始接触汉语,把汉语当作第二语言来学习。现代教育技术也开始运用在对外汉语教学中,给学习者带来极大的便利。把多媒体技术引入课堂形成课堂上的网络,以互联网为基础的远程教育形成网络上的课堂。无论是课堂上的网络还是网络上的课堂都给对外汉语教学带来的重大的变革与影响。虽然学习汉语的人数一直呈上升趋势,但是由于大多数的学习者不居住在中国大陆,有着“空间”这个障碍,所以基于互联网的网络课堂成为他们学习汉语的重要途径。 二、网络课堂概况
网络课堂是基于互联网的远程在线互动培训课堂。一目前,针对外国友人的汉语学习网站有网络孔子学院、八仙过海学汉语、新乘风汉语、IQ Chinese、Chinese Time等。孔子学院作为国家推广汉语,传播中国文化的主要交流机构,近年来引入了网络、广播等新传播手段,开通了网络孔子学院和广播学院。本文就是针对网络孔子学院里的在线课堂进行的分析。 三、网络课堂的优势
作为信息技术的产物,网络课堂有着符合时代特点的优势,而这也是其与传统课堂模式相区别的地方。
1、突破了时空限制,方便快捷
和传统的课堂相比,网络课堂最大的优势就是突破了时空的限制。传统课堂只能在固定的时间和地点进行学习,但是网络是不分国界的,只要有网络就随时都可以在网络课堂内进行学习。此外,大部分课程是可以回看的,即使错过了在线实时课堂也可以在空闲时观看回放视频,还可以不断地进行复习和巩固。这些,都是网络课堂对传统课堂的超越,给对外汉语教学带来了极大的便利。
2、全面系统,适应学习者的个性
孔子学院在线课堂为学习者们提供了不同的学习模式和学习内容。学习者可以根据自己的情况从授课语言、内容分类、难度级别、适用人群、课程形式、教学目的、内容属性等七个方面进行自由选择。在线网络课堂为学习者提供了诸多选择,充分适应了不同学习者的个性。
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
3、图文并用,形象生动
在成语学习中,在讲到“刻舟求剑”时,孔子学院在线课堂就以动画的形式展现出来,设计了两个卡通人物,通过人物的对话和表演将故事内容表现得淋漓尽致。再如,讲到中国的旅游景点时,就图文并用,既有真实的图片让学习者获得直观感受,又配合文字加以说明。图文并茂使得教学内容形象生动,便于学习者理解和认知,能够加深学习者的印象,有利于提高教学效果。
四、网络课堂的不足 1、 受网络状况限制
没有网络,或者网络不好,就无法学习或者说不能进行高效的学习。一旦网络不好,讲课就会断断续续,甚至还会出现很长时间才能进入课堂的情况,这样学习者就会错过前面所讲的内容,从而影响听课效果。 2、清晰度差,不可全屏观看
孔子学院在线课堂的很多课程是用课件展示的,但是,呈现课堂内容的窗口很小,因此课件上的字体就变得特别模糊,甚至看不出到底是什么。而且,窗口不能最大化,没有全屏观看功能,这样就严重影响了学习效果。 3、教学内容不严谨
语音课上,在讲到“你好”时,授课教师并没有注意到变调,而是把“你”和“好”都读成了上声,更没有进行讲解,而变调本是语音学习必不可少的一部分。在HSK六级词汇课上,对于“挨”的讲解,只讲了其阳平的音“挨打”而忽略了其另一个阴平的音“挨着”。多音字也是汉语学习的难点和重要,是不应该被忽略的。由此可见,网络在线课堂的教学内容过于粗糙与不严谨。
4、缺乏练习和反馈环节
孔子学院网络在线课堂没有一个专门的平台供学习者提问和发言,以至于无法解决在学习过程中遇到的问题。而且,没有给学生提供反馈的机会。 五、建议与策略 1、视频可下载
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
虽然网络课堂上的很多课程是可以回看的,但是却没有提供下载功能。如果能够下载下来,就可以很流畅地观看,就可以避免网络不好影响上课效果的问题。 2、严谨教学内容
有些简单的问题可能隐含着复杂的知识点,对于国外学习者来说或许有些困难,但也要做出相应的解释,只需让他们先了解一下就可以,因为以后的学习中他们肯定会再深入学习的,这样就既不会给他们造成负担也不会给他们带来错误的知识印象。 3、改善显示界面,提高课件质量
对于孔子学院在线网络课堂界面狭小的不足,应该找专门的技术人员对其进行改进,使其能够最大化,能够全屏观看。同时课件的质量也需要进一步提高,只有清晰明了才能更有利于学习者学习。
4、布置作业,增加练习,创设交流平台
授课教师应该给学生布置适当的课下作业,并留下自己的E-mail地址,让学生通过电子邮件提交作业。此外,还应该针对不同的内容设置不同形式的练习模块,可以是习题,也可以是游戏或其他等。 六、结语
网络课堂的兴起是信息技术的必然产物也是信息社会的必然要求,本文从比较官方的网络孔子学院入手进行分析,总结了其优点,也发现了不足之处。传统课堂不可取代,网络课堂也不能缺少,任何东西都会经历一系列的成长而稳固下来,相信网络课堂在今后会越来越成熟,从而为推广汉语,扩大汉语市场,促进对外汉语教学做出相应的贡献。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容