调 研 报 告
课 程 名 称： 马克思主义基本原理
实践调研报告题目： 当代大学生网络道德的现状调查与思考
学 生 姓 名： 刘贝贝 学 号： 111010214 任 课 教 师： 尚红印 日 期： 2012/12/1
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当代大学生网络道德的现状调查与思考
引言
网络的快速发展，使人们更多接触着网络。而大学生是一个广泛的群体。所依，这次的调研报告是针对大学生的网络道德进行展开的。自11月份开始对平顶山学院的在校大学生进行了调查，发放了一定的调查问卷，回收率达到了百分之八十五。问题一般涉及到上网时自己都在干些什么，对于上网聊天的看法和目的，网络对自己的影响等等。
一、大学生网络现状分析
调查表明，大多数大学生上网的目的是收发邮件（占60%）、浏览新闻（占65%）、在线影视音乐广播等（占52%）；另外，博客空间（占40%）、论坛（占50%）、网络游戏（25%）也占有相当的比例；随着网络服务的完善，而且在校大学生实地购物不太方便，所以越来越多的人选择网上购物(占75%)，然而选择在线学习的仅占20%，处于所有调查项目排名的倒数第四。
提及聊天，必然要提QQ，在随意调查的学生当中，全部都至少有一个QQ号。作为社会交往、了解异性的渠道的QQ在一定程度上使一些学生沉溺于虚拟环境，不能自拔，甚至有的学生的人生价值观发生了扭曲，学生被QQ上的不法分子欺骗的案例时有发生。不过值得欣慰的是，很多大学生已经具备了一定的自我防卫意识，在调查中，仅有5%的学生同意与网友见面。
网络游戏是不少同学的宠物，有超过20%的学生沉溺于CS之类的网络游戏，有高校退学试读的学生当中，有一半以上是因为无节制的玩电脑，打游戏导致成绩下降的。而在这其中，男生占大多数。
二、对网络利弊的分析与大学生出现的网络道德问题
由网络对大学生的积极影响不言而喻。学生通过互联网能更快、更准确、更广泛的获取专业相关知识。以往查阅专业文献的方式比较单一，只能通过到图书馆查阅文献记载，这样的结果是费时、费力、获得知识量很有限，并且往往不能查阅到专业的前沿和最新进展。通过对网络的合理利用，学生可以方便、准确、快速的查阅到相关文献，了解专业前言动态，外文资料也极为丰富，提高了高校学生的专业水平。 网络促进了大学生对外界的了解，拓宽了大学生的知识面，开阔了大学生的眼界。网络是一部百科全书，大学生在学习、生活的方方面面都得益于网络信息。高校学生可通过浏览网上新闻关心国家大事，也可以对个人感兴趣的事物进行更深的了解。
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虚拟的网络世界使很多高校学生上网成瘾，影响了正常的生活、荒废了学业，甚至导致人性的异化和人格的扭曲。随着电脑知识在我国的普及以及上网人数的不断增加,网络成瘾作为一个社会问题日益突出，关于网络成瘾的影响因素已经有学者开始研究。在众多成瘾的人群中,大学生作为一个特殊的社会群体,其网络成瘾率也在不断上升。部分大学生在网上逗留的时间过长，已经对学习和健康造成了一定影响，如头晕、心烦、胸闷、气憋等。在虚拟的世界中，很多学生会用网络游戏中的成就感弥补自己在现实生活中的失落，难以自拔；也有的学生因为在网络中可以自由倾吐心声来释放现实生活中压力，而回到现实生活中后淡化了对现实世界的情感，变的沉默寡言、自我封闭，容易形成孤僻、冷漠、攻击、欺诈的心理，生活习惯懒散，不利于健康人格的塑造。 网上不文明行为在大学生网民中大量存在。有些大学生对社会现实不满的发泄、报复等体现在网络上，也有人把对他人的不满化为恶意攻击和发布虚假消息。
但大学生沉迷网络上网时间过长、制造或散播网络病毒、浏览黄色网站、网络语言不加约束等诸多道德失范行为,从而导致了大学生心理畸形、人格障碍、弱化了其社会化进程、导致大学生整体道德素质下降,校园不稳定因素增加。、大学生网络道德失范概述所谓的网络道德失范,指网络社会生活中基本道德标准的缺失所导致的社会道德调节的弱化及失控,而引发的整个网络社会行为层次面的混乱无序。当今大学生网络道德失范的主要行为表现有上网时间过长,沉迷于聊天或游戏而不能自拔、学术不端、传播和制造计算机病毒。
三、分析大学生出现网络道德问题的原因
在我看来，出现这种状况的主要原因是由于在校大学生的无聊。在高中时，一直被题山题海包围着，从来没有休息的时候。而到了大学以后，我们便再也没有了过于繁重的学习任务，有大把的空余时间。而这种，太过明显的过渡使很多大学生无法正常的过渡。为了使自己有点事干，也为了打发那些无聊的时光，很多人都选择了在网络上打发时间。另外也跟学生的年龄有关，我们都处于青春的美好时代，对于新事物总要感兴趣一些，尤其是这些快速发展的新事物。由于互联网空间到处都是新生事物，对于大学生有着无限的吸引力，这种吸引往往会导致对网络的迷恋。我们这一年代的孩子都有一个通病，那就是“宅”。无论什时候都想呆在房子里，那么网络就为我们提供了方便，有了网络我们就可以在足不出户的情况下了解外边的世界，并且可以通过QQ认识外边的人，倾诉有些不能让身边的人知道的小秘密。这样就又为自己开辟了一个不为人知的自己的小天地，尽情的释放自我。再者，网络给我们带了很大的方便，如网上购物、网上订票、网上学习等。
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四、有关网络道德问题的措施和看法
大学身是掌握先进科学文化知识的知识群体，是中国新世纪的希望所在，他们将在新世纪工作好几十年，担任着把中国社会主义事业不断推向前进的重任，他们的思想文化素质、科学文化素质如何，直接关系到国家和民族的未来；关系到改革开放前途和21世纪的面貌。通过技术、教育、管理和法律途径加强网络道德教育、解决道德冲突，是保障网络业和网络时代社会各项事业健康发展的“解决方案”。
事物的量变和质变可以相互转化。量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示规定性。只是一时无区别于其他食物的内在规定。事物的量和质是统一的，量和质的统一在度中得到体现，度的两端叫关节点和临界点，超出度的范围，一物就转化为其他物。所以，我们要在关节点之前解决问题，即在道德问题恶化前进行制止。
在唯物辩证法的方法论体系中，矛盾分析法居于核心的地位，是跟班的认识方法。我们要善于观察和分析各种事物的矛盾的运动，并根据这种分析方法支出解决矛盾的方法。矛盾分析法包含广泛而深刻的内容。分析矛盾的特殊性要运用“两点论”与“重点论”相结合的方法，抓关键、看主流的方法，在对立中把握统一在同一中把握对立的方法。在科技发展的现在，我们应广泛的运用网络，但又必须保证网络的健康发展，保证网络最大的接受群体——大学生，他们的网络道德发展。坚持两点论与重点论的统一，抓住主要矛盾加强对网民的网络道德教育，但又不能组织网络的快速发展。我们就要两手抓，而且两手都要硬。为广大人民建立一个健康的网络。
作为一名大学生，我们在保证自己网络道德的同时也应该帮助身边的人更好地利用网络。网络不仅是供我们聊天打游戏的，还是一个更好地学习平台，但我这里不是指的作业的复制粘贴。也许，每一个大学生都曾在网络上抄过作业，但我们要保持一个度。所以，我认为我们应该更好地利用网络来学习，也可以用来交友，但不是无度的，加强网络道德教育是一个亟待解决的问题。我希望我们每一位大学生都能够有个良好的心态来利用网络。
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有关大学生网络道德的调查问卷
1、 你每天上网时间是否超过两小时（ ） A、是 B、不是
2、你是否拥有一台自己的电脑（ ） A、是 B、不是 3、你是否在网上收发邮件（ ） A、是 B、不是 4、你是否在网上浏览新闻（ ） A、是 B、不是 5、你是否在线影视音乐广播（ ） A、是 B、不是 6、你是否在网上拥有博客空间（ ） A、是 B、不是 7、你是否在网上拥有论坛（ ） A、是 B、不是 8、你是否在网上玩网络游戏（ ） A、是 B、不是 9、你是否选择网上购物（ ） A、是 B、不是 10、你是否选择在线学习（ ） A、是 B、不是 11、你是否拥有自己的QQ（ ） A、是 B、不是 12、你有几个QQ号（ ）
A、一个 B、两个 C、两个以上
13、你怎么看待与网友见面，你会不会选择与陌生网友见面？
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14、你对网络游戏有什么看法？
15、我们应该以什么样的心态看待网络？
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