为迎接省、市普九检查工作,全校上下积极开展“严肃校风校纪,整顿校园秩序,创建和谐校园”活动,特制定如下方案:
集中教育整顿活动分四个阶段进行。
第一阶段:学习动员阶段。
1、组织师生深入学习和讨论,统一广大师生的思想认识,并组织带领全体师生积极参加到集中教育整顿活动中来。
2、学生会充分利用广播、宣传栏、网络等媒体进行广泛宣传,倡导遵章守纪、文明向上、勤奋学习的良好风尚,宣传好人好事,为实施集中教育整顿活动营造浓厚氛围。
第二阶段:自我查摆与制定整改措施阶段。
在学习、讨论的基础上,对照集中教育整顿工作方案的要求,针对各自的工作实际和具体表现,各部门对不符合规定的现象、行为、做法都要进行认真反思,彻底查摆;对摆出的问题,都要找出产生的原因;制定整改计划和整改方案,整改计划要做到重点明确、责任到人、措施到位,要讲求实效,避免空洞说教。
第三阶段:落实整改措施阶段。
落实制定的整改计划,整改方案,在制定措施的过程中,要做到立说立行、边学边改、边查边改,要采取各个击破方式,从一点一滴做起,从一个问题一个问题解决做起,
务求取得实效。班主任督促、检查学生,大队部督促、检查班主任,学校领导检查各部门的工作。
第四阶段:整改总结、巩固提高阶段。
对查摆出的问题和工作中的不足进行教育整改。对班主任、学生的工作情况进行全面的检查验收。检查的主要内容包括学习宣传情况、查摆出的问题及产生的原因、整改方案、工作开展情况、工作效果、存在的问题等。对工作扎实、效果明显、创出经验的班级和个人,涌现出的好人好事,将予以表扬。检查验收结束后,在集中教育整顿的基础上,建立和完善“和谐校园”建设的长效机制,实现规范化管理。各班委会要采取主题班会等形式,组织学生学习教育整顿活动方案
活动要求
1、统一思想,提高认识。建设“和谐校园”是一项长期任务、系统工程,需要全校上下齐抓共管,不断强化,长抓不懈。要提高对这次集中教育活动重要性的认识,严格按照学校的工作要求,扎扎实实做好这项工作。
2、加强领导,精心组织。要把开展集中教育整顿活动作为当前的一件大事,摆上议事日程,切实加强领导,精心组织实施。制定各自的工作方案,并认真抓好实施。
3、明确职责,加强协作。各部门、班主任要加大对课堂教学的检查力度,确保正常的教学秩序,针对目前学生日常行为中存在的问题又针对性的展开一系列纪律整顿活动,增强活动的实效性。在校园内形成树正气、除恶习的风尚。
4、建立机制,巩固效果。“和谐校园”建设工作是一项长期的任务,要坚持集中教育与日常教育结合的原则,努力在长效机制工作上下功夫,以巩固活动的成果。
2011年
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