一、活动背景：
由于现在的孩子多是独生子女，他们自然而然的成为了所在家庭的中心。在这种环境的影响下，独生子女普遍存在着自我为中心，利己主义倾向浓厚，判断是非对错的标准是对自己是不是有利，缺乏宽容之心，同情之心，尊重之心。在行为中过于偏激，不利于形成良好的同学关系和人际交往，这也在很大程度上会影响学生健全人格的形成和发展。
二、活动目的：
大学生都有着对于真诚友谊的向往对于良好人际关系的向往，有着对于互相理解的追求，有着对于美好人格和道德的追求。在素质教育的今天，培育健康心理健全人格，已经愈发的重要明显，故经班委的讨论，一致决定开展心理班会帮助同学们培养健康的心态。
三、活动主题： 学会宽容，善待他人 四、活动对象：
经济管理学院14商务2班 五、活动时间：
2015年6月16日 早上8：30~10：00（周二早上第一，二节课） 六、活动地点： A栋204
七、主办单位：
经济管理学院14商务2班 八、活动具体流程及安排：
（一）前期准备：2015年6月16日前 1. 心理委员进行班会素材收集以及PPT制作； 2. 组织委员进行课室申请； 3. 团支书进行素拓申请；
4. 宣传委员在班群进行班会开展的相关通知；
5. 班长向辅导员以及班导生发出邀请并在活动当天在此告知； 6. 明确班干部安排合作，落实分工。
（二）中期活动：2015年6月16日 学习委员做好签到登记工作； 生活委员进行活动拍摄工作；
开场：主持人上台做活动开始演讲，并说明开展班会的背景和目的； 第一环节：主持人讲解本次主题的内容及意义，根据ppt进行演讲,引导学生都能用理智的态度去处理日常生活中的误会和矛盾； 第二环节：分组进行心理测试互动，详细规则根据主持人和ppt的指示，成功完成测试的小组可获得礼品；
第三环节：观看视频，从多方面去认识宽容的含义；
第四环节：通过手机和ppt进行游戏互动：你做我猜。增强同学彼此间的互动和关系；
第五环节：辅导员进行指导演讲，就此班会作出点评；
第六环节：主持人宣布活动结束，进行合影留念。
（三）后期整理：2015年6月16日活动结束后 1. 各班干整理现场桌椅，进行课室清扫； 2. 手收集好班会期间的照片，交由心理委员负责；
3. 心理委员和班长编写活动新闻稿及总结，并交由团支书完成素拓
申请，再通知班上同学。 九、注意事项:
协调好班会时间，避免参与人数过少；
由于开始班会前是有课时间，所以必须活动必备物品应提前准备好，课室影音设备应先做好检查；
以安全、团结为重，服从活动负责人的安排，不能擅自离开。
十、应急方案：
如辅导员或有部分同学没能来，登记后活动应继续进行； 如有身体不适的同学，要及时报给负责人，做好应急措施准备； 若课室课件出现问题，及时寻找可换课室；
若遇到特殊情况，则活动改期进行，并做好协调工作。
十一、经费预算
活动物品 笔 笔记本 总计 单价 2 3 数量 6 6 总价 12 18 30 经济管理学院14商务2班
二〇一五年六月十日
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