作者：徐宏;田鑫;钱欣
作者机构：安徽工业大学工商学院教务处,安徽马鞍山243002 出版物刊名：安徽工业大学学报：社会科学版 页码：108-110页 年卷期：2018年 第2期 主题词：大数据;学情;分析
摘要：通过教学信息大数据,分析某高校各年级学生课程成绩发现,该校学情具有如下基本规律,即大学一年级是大学生入学后的关键时期,这个时期学习习惯和学习风气的养成至关重要;第二、三学期是课程学习最难且最重要的时期;班级风气对学生学习有非常重要的影响。
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