我的“创新作品”作文400字

第1篇：我的“创新作品”作文400字

火红的太阳烧着大地，热得小*都吐着舌头。我才不怕呢！因为窗外的小伙伴正在招呼我过去。

“耶！玩沙子去啦！”我像刚出笼的小鸟“飞”向沙堆，手里拿着工具笑*的。

我问小明：“喂，小明，你们都怎么玩？”

“我在堆一个小岛。”小明笑呵呵地回答道。我见了，心里大喜：太好了，下一个小伙伴会做什么呢？

小刚大嘴都翘到耳朵根了：“我在堆一座城堡呢！”我也跟着他翘嘴巴。

“我在堆一群海鸟，你呢？”心灵手巧的小红关切地问我的心里打算。

小刚、小明也问：“是呀！你要做什么？”

“瞧！我的作品马上就好！”我拿起铲子把沙堆先挖出连绵起伏的线条。再把他们围在沙圈里。得意洋洋。

“我堆了一座大山，山下有一个小岛、一座城堡，有三个小孩养了一群海鸟，怎么样？我聪明吧？”我自作聪明，但又信心满满地问。

“高，太高了。”小刚站起来对我竖起了大拇指。 “你真聪明。”小红用妹妹甜美的声音赞扬我。

“师父，受徒儿一拜。”小明对我演起了戏。在朋友的赞扬下我有点飘飘而然了。心里对自已自恋起来：天才呀！天才呀！我真是天才呀！

白云姐姐正朝我微笑，风儿阿姨正抚摸着我的脸夹，太阳公公收起了电热毯。这一切似乎都在鼓励我，表扬我。阳光渐渐地黯淡下来。在妈妈一而再，再而三的呼唤中，我才抹着汗水依依不舍地离开发小山、小岛、城堡，一群海鸟和三个小伙伴们……在夕阳的余

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第2篇：在音乐上我品尝到了创新的快乐400字作文

音乐一直是陶冶情*的首选，看似简单易懂，其实其中复杂的程度无可能比。

音乐不仅仅是感情的抒发与传递，也是一个创新的过程。世上有数不尽的音乐作品，但它们却没有任何一曲与另一曲相同，在仅有的音乐符号与音乐用法中，音乐创作者们通过自己的感情与思考，加上个人独特的创新思路，将没有任何生机的单独音乐符号组成一曲曲震惊世界的千古名曲。正是因为音乐家们有着新奇而又独一无二的创作思想，我们才能听到那么多婉转动听却又不曾相同的种种音乐。这些音乐家们在创作中添加的也就是创新的思想。每一首曲子在被创作前都是不曾被人认知的，那音乐家是怎么发现的，就是通过自己的理解加上对未知旋律的创新的结果。

可能我们在大街上闲暇的走着，不经意间哼出的一段无人问津旋律就是我们创新的结果，或是在原有的歌曲上进行翻唱，改变歌曲的音调和一些音的长短也是创新的不经意表现。翻唱不一定都会有人喜欢，但它都是作者独到的创作。

现在广为流传的热词：你有feelstaly么？就完美的把创新与音乐融合在了一起，把身边发生的事情加上脑子中突现的创新的音乐的旋律结合在一起，一首完全原创的音乐作品就出现了，不论他是好是坏。这都是每个人创新的结果。

我不是一个音乐家，我未来大概也不会成为音乐家，我只是一个普普通通的与多数人一样的为生活拼搏的人罢了。每当听到动

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第3篇：在生活中我品尝到创新的快乐初三作文400字 漫步在老家门前的水泥路上。这是条窄小的路，路面坑坑洼哇，被岁月侵蚀得苍老如诗；路身迤逦曲折，在月光的粉饰下像是一缕轻*，被风送向遥不可及的远方。路的两旁，尽是些未成熟的庄稼。

今夜天空星落云散，唯有月儿皎洁如玉，向大地抛洒辉光。这光并不浓郁似酒，也远远不能将黑夜照的明如白昼，只是清冽，只是祥和。仿佛是为大地披上了一层银纱，月光织入了路边的花丛，溅碎在我的衣上。鸟儿，亦是有的。

在这样的夜里，一个人悠悠独行，背影渐远的轨迹，怕是会有点艺术气息的。如此深邃美阔的意境伴随着泉水般的歌喉，扑翅掠过，影廓朦胧，恰似清湖里的一线倒影，令人产生雾里看花的错觉。，倘若不是胸蕴*火之人，断然不会理解。稍走出一段距离之后，惬意便混着透澈的月光，流进了心里。这样的夜想想都是美的，更何况是看到的。就是在这样的夜里我度过了一个美好的晚上。

在这样的夜里，一个人悠悠独行，心里起伏连绵的思潮，怕是会有点哀愁的。我不知道我的朋友们现在正在做什么，或许他们正在斟一杯清茶，邀李白一同赏月；或许他们正在驾一叶扁舟，航行在湛蓝无边的书海上；或许他们同我一样，一个人走在漫长的小路上，用心里的惬意寂寥，去填补生活带来的空洞茫然。这样的夜景，谁看了都会陶醉在里面，更何况是那些写出一首首优美诗句的诗人们

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第5篇：我的创新作品作文

一个星期六的下午，我家院子的围墙被拖拉机撞了个洞。幸好爸爸是泥水匠，晚上爸爸点了电灯，费了好大劲才把墙体修补好！

作为一个泥水工匠的女儿，我多么想为爸爸做点什么。我打算从爸爸的泥水匠工具着手，通过改进工具，减少上班携带的负担。

先寻找发明切入点，泥水工匠经常要使用的工具泥抹子可以有改进。我发现水平尺与泥抹子可以合并，其原因是：水平尺虽然有六个平面，但起水平作用的也只有一个面；泥抹子也有一个平面，两者可以组合。

我进行探索组合：水平尺上有两个“玻璃气泡”，一个管水平，另一个管垂直；泥抹子上“∩”形的柄，可以分别安装两个不同“玻璃气泡”。只要用巧妙的办法把水平尺上的“玻璃气泡”放到泥抹子上，就可以两合一，创作出带水平尺的泥工平抹子。

在“科技小发明社团”活动时，我把这个想法与同学们进行交流，得到了同学老师的好评。

在家人的帮助下，我制作成功了“带水平尺的泥工平抹子”。爸爸拿着我的这项发明后，高兴极了。他推荐给他的伙伴们，大家用了我制作的工具，都赞不绝口，不但携带的工具少了，而且大大提高了工作效率。

通过研究制作泥抹子上装水平仪的研究，从初步学会设计方法，再体验脑手并用的实践，既提高了动手实践能力，我也学到了比课堂上更多的知识

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第6篇：追忆我的创新作品作文

“疼死我了！疼死我了！不要再挤压脓汁了！”弟弟狼哭鬼嚎。调皮的弟弟前几天摔了一跤，左脚的小腿上受了伤，擦破皮，流了不少血。由于天气炎热，再加上伤口处理不当，肌肉里生出了不少的脓汁，爸爸小心翼翼地帮弟弟挤压脓汁，可弟弟就是疼得受不了。我和爸爸看了都很心疼。

怎样才能既吸出脓汁，又能减轻弟弟的痛苦呢？电视上正在播放医生在给患者抽血，采集血样，看着患者的鲜血缓缓地流入注*器里。我灵机一动，假如我对注*器稍加改装，那么，弟弟腿上的脓汁就可以抽出来，既减少了疼痛，也更加卫生，避免再次造成细菌感染。

我把我的想法告诉了爸爸和妈妈，我的爸爸和妈妈对于我的想法给予了大力的支持和帮助，并提供了后勤保障，帮我购买了几根注*器和注*管，找出家里的万能胶供我使用，指导我如何安全有效地使用万能胶，并帮我拔掉注*器上的针，排除了安全隐患。

我把发明的拔吸器拿到学校，请老师加以指导。老师肯定了我的想法，并根据我的思路，协助选题，协助确定开题框架，对我精心辅导，提出了宝贵意见。老师建议我使用两根注*器一根大，一根小，增强空气压力，可以提高吸脓汁的效果。老师还运用自己的知识对这次制作进行了大量的补充：建议我增加拔吸器的使用范围，还可以吸毒液，还可以对教具进行改造，当做拔罐。在老师的帮助下，我改进设计方案，完善了模型。

我把

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第7篇：在创作中我品尝到了创新的快乐初一作文750字 在小学六年级的时候，学校举行了“校园足球文化艺术节，”要求每一位同学创作一个自己心爱的足球，制作的足球用于校园展览，增强我们对足球文化认识的能力。

当听到这个消息时，我心里既欢喜又迷惘。回到家里立即找到了几张残缺不全的废纸板，一瓶胶水，一把锋利的工具*，准备就绪后，我飞快地抓着几张纸板把它们使劲地揉成一个团，想把它们揉成一个圆形，可是，揉啊揉啊，怎么也不像个圆。现在想想，那时天真无邪的我，没有考虑到纸板的硬度，只是一个劲地瞎揉，白白浪费了大把的力气。妈妈见到了，笑着说：“纸板那么硬，没有**，你用纸板来创作足球，不是瞎扯吗？”我听了妈妈的话，觉得很有道理，立即采用了妈妈的建议，决定用有**的东西来创作足球，我拿了一些自认为有**的东西去做，可是都没有成功。晚上，我躺在床上苦思冥想，想来想去，却一点点进入了梦乡……

也不知是哪一天，我的灵感来了，试试用气球来做足球。我急忙在楼下超市里买了几了气球，用打气筒给它充气让它膨胀起来，之后，我找来一些废报纸用于裹住这个膨胀的气球，裹啊裹啊，当我感觉到有*力有厚度又是一个圆形的时候，我兴奋极了，还要给足球做一下装饰才完美，我从废纸盒中找来一些纸，用剪*将它们裁成大小一致的六边形，最后又用胶水将这些六边形均匀地贴在圆形球体的外面，之后用黑白*水笔按照

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第8篇：我品尝到了创新的快乐作文1200字

“世界因我们的存在而美好”！我是来自郑州市淮河路小学六一班的林雷果。

2016年9月我通过参加河南模联组织的辩论赛，成功地获选为2017年mmun罗马峰会代表。起初，模联峰会的流程、词汇和各种文件把我整得晕头转向，后来在老师的培养下，我渐渐地掌握了有关模联的所有文件和议程，了解了联合国各机构的组成、任务和目标。

我被分至第三委员会——人道主义和文化委员会，负责议题是提高妇女地位。培训的过程是艰苦的，可谓是困难重重。是老师和妈妈给了我莫大的帮助，面对无数的困难与挫折，我迎难而上，不畏险阻，怀着永不言弃的信念，最终完成了行程前所有的会议文件。一切准备就绪，随时待命，进*罗马！

终于盼来了启程的时间，我收拾好行囊，怀着喜悦的心情出发了。晴朗的天空万里无云，晴天里有阳光，阳光总是充满温馨，相信有老师、妈妈的厚爱和鼓励，晴天会永远阳光灿烂。我默默地对自己说：加油！我最棒！就这样我带着梦想和希望开启了意义非凡的罗马之行。我们一行39人长途跋涉，经过长达17个小时的飞行终于来到了美丽的罗马。

罗马的天空湛蓝清澈，整座城市宁静怡人，罗马的文明瑰宝令人难忘。我们来到罗马万豪酒店进行了mmun会议注册，晚上参加了欢迎晚宴。第二天上午，我们在主会场展示了亲手制作的国家展板，会议在激昂的音乐中盛大开幕，模联主席j

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第9篇：在创造中我品尝到了创新的快乐作文

在创造中，是快乐的，是欣喜的，是美好的，更是幸福的。它就像是一棵树，有许许多多的枝芽和树叶，一阵清风吹来，吹走了愁苦；它如一杯茶，让人回味无穷。

这一天，天气炎热，教师的风扇在飞速的旋转,但还是非常的热。“叮铃铃”，下课了，同学们叹了一口气，终于下课了。

我们都跑到大树底下去乘凉，但还是非常难耐，太阳高高的挂在空中，阳光直*我们，毫不留情。

突然，一个东西吸引了我的目光一位低年级学生的手里拿着一把扇子，那把扇子非常漂亮，还能乘风，想到就要做。

首先，我拿出一张**的纸，在这张*纸上，我画上了漂亮的图画，由于，我在画画，所以招来好多人，我问:“谁有胶水？”问完就有人送来胶水。

我把*纸横着平放，一个挨着一个相叠，很快，就叠好了，并用胶

水沾上一边，这样，一把漂亮而又耐用的扇子变做好了，我做好的扇子让许多人都非常喜欢，并让我教他们。

我的同班同学我们一起在地上，做扇子。顿时，一把把漂亮的扇子便做好了，但是好景不长，上课了，但我们都已经不热了，因为我们靠自己的双手，完成一把扇子。

在创造中，我品尝到了创新的快乐，比中了几百万*还高兴，比吃了蜜蜂还甜

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第10篇：我们需要创新作文400字

创新是一种有力的翅膀，带着人们发现不同，创新亦是一种美丽的翅膀，让人们改变生活。*上创新的翅膀，让成功离我们更近。

郑板桥是清代书画家、文学家。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨，他勤学苦练，然而刚开始时只是反复临摹名家字帖。进步却不大，非常苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子责怪道:”人各有一体，你体是你体，人体是人体，你老在别人的体上缠什么？”郑板桥听后，突然觉悟到：书法贵在独创，自成一体，我为什么着老是学着别人的字体，而不走自己的路，写自己的体呢？即使写得一模一样，也不过是别人的字体，没有创新，没有自己的风格，又有什么意思呢？从此，他取各家之长，融会贯通，以隶书与篆、草、行、楷相杂，用作画的方式写字，终于形成了雅俗共赏、受人喜爱的“六分半书”，也就是人们常说的“乱石铺街体”。成了清代享有盛誉的书画家。郑板桥就是因为创新，才创造出了曲为别致、圆润古秀的“乱石铺街体”。

创新能推动历史的前进，它需要你打破定势，突破局面，冲破约束。就像李可染的那句名言：踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是亚*。只有求新求异，事物才有生命力

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