《小木偶的故事》续写作文10篇

《小木偶的故事》续写作文10篇

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的《小木偶的故事》续写作文，希望对大家有所帮助。 《小木偶的故事》续写作文1

小木偶在获得蓝鼻子小女巫的帮助下，获得了人类所有的表情。小木偶很开心，于是决定回家向老木匠诉说一路的经历，可是，他想起来，自己的红背包还在小红狐的手里呢。于是，他决定找小红狐拿回自己的红背包！

他找到小红狐的家，刚想敲门的时候，小刺猬过来了，正背着自己的红背包！小木偶很亲热的问他：“嗨！小刺猬！你的红背包从哪里来的？”小刺猬回答道：”这是小红狐借我的，我明天还给他！”小木偶对小刺猬说：”气死我啦！这明明是我的，他却把我的背包抢了，我要找他算账！！”小刺猬带着小木偶去了小红狐的家。小红狐一见他们，便拿出他家最好的点心来招待他们。“臭狐狸！把我的背包还给我！””这明明是我的！”小红狐拿起自己的“苹果6”给熊警官打电话。熊警官来了，他的手机是“vivo5”，小木偶也不甘示弱，拿出了“苹果6S”，接着，熊警官气愤的对小木偶说：你又来捣乱，看我怎么收拾你！“小木偶委屈极了，坐在地上哭了起来，小红狐说：”这个背包是他的。“”原来如此，小红狐，跟我到警局，拘留3个月！！“小木偶也拿回了自己的包。

从此，小木偶有了善良、正直，勇敢的心。 《小木偶的故事》续写作文2

小木偶闷闷不乐的低着头，手擦在裤兜里，迈着沉重的步伐。走到一个僻静的地方，他猛的一抬头，一个熟悉的背影跳进他的视线，原来是小红狐那个骗子。

小木偶心想：“上次让你得逞了，这一次我一定要把你捉住。”

小木偶赶紧屏住呼吸，躲到一颗粗壮的大树后面，仔细观察者小红狐的一举一动。小红狐正在贼头贼脑的偷一位老奶奶的钱。就在这千钧一发之际，小木偶从大树后面蹦了出来，大声的喊道：＂捉小偷哦呀＂！小红狐打了个冷战，像野狗一样狼逃窜。小木偶用两条灵活长腿奔跑起来，不一会就追上了小红狐，拽住了小红狐那毛茸茸的大尾巴。小红狐扭头一看，原来是小木偶呀，便舒了一口气，他还以为小木偶只会笑呢！这样就可以再一次溜之大吉了，这时虎警官闻讯来现场，小红弧一脸无辜的样子说：“报告警官，他抢我的钱”。小木偶愤怒说：“不对，他在说谎，他才是真正的小偷。”随后小木偶把事情的经过一五一十地告诉了虎警官。根据线索虎警官从小红狐的家里搜出了小木偶的包，还有许许多多的来历不明的东西。小红狐在事实面前羞愧的低下老头，小木偶的脸上流露出灿烂的笑容。

太原市解放路小学四年级：suxinzhe 《小木偶的故事》续写作文3

小木偶获得了人类所有的表情，他会哭，会笑，也会生气了。小木偶告别了小女巫，他满大街的打听，想要找到小红狐的下落，拿回自己心爱的红背包。

经过一条热闹的大街，小木偶看见小红狐正得意洋洋的背着红背包向小伙伴们炫耀呢。他悄悄地走过去，一把拽过来红背包。小红狐生气的大叫：“破木头，你怎么抢别人东西呢。”围观的小动物也纷纷指责小木偶。小木偶委屈的说：“这本来就是我的，上次被你骗走了。”可是没有人相信他。

恰好熊警官路过这里，看见他们争吵。熊警官严厉的说：“小木偶，你怎么又抢别人东西了。”小木偶辩解道：“这是老木匠爷爷送我的背包，上次被小红狐骗走了，你们如果不信，我们现在就去找老木匠爷爷核实。”狡猾的小红狐眼看真相即将大白，扒开人群，撒腿就跑。熊警官发现误会了小木偶，连忙下令捉拿逃犯小红狐。

小动物们知道小木偶不是坏孩子，大家都乐意和他做朋友，大家在一起玩的可开心啦！ 《小木偶的故事》续写作文4

从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情之后，小木偶觉得自己就是一个真人了。

一天，小木偶又背了一个红色的`、漂亮的书包，被小红狐看见了。它就跑到小木偶的身边虚情假意地说：“小木偶，对不起，我把你的书包还给你，你能让我看看你的新书包吗？也许这个书包是冒牌货呢！”小木偶爽快的答应了。小红狐装模作样的看了又看，趁其不备背起书包拼命的跑，小木偶又上当了，后悔得直跺脚，当小木偶又像上次一样轻松地把小红狐抓住了，小红狐挣扎着大声的叫：“放开我，放开我！”黑熊警察走过来严肃地说：“吵什么呀?”小红狐急忙抢着回答：“警官，他抢我的包。”小木偶一听，急忙争辩：“那，那……那本来就是我的包，被它骗走了。”小木偶说不过小红狐，委屈的大哭起来。熊警官瞅瞅这个，看看那个，终于从小红狐忍不住想笑的表情里，看出了它的狡诈，把书包还给了小木偶。

这次，小红狐的阴谋被熊警官识破了，小木偶背着书包高高兴兴地回家了。

《小木偶的故事》续写作文5

自从蓝鼻子女巫把人类所有的表情送给了小木偶后，他就去找小红狐要红背包。

他来到大街上，发现一道红色的身影忽地闪进了一个图书馆里。小木偶想：会不会是小红狐呢？

小木偶想着想着，便到了图书馆。小红狐远远地看见小木偶，赶紧背上红背包，拼命的向后门跑去。小木偶一边追一边叫道：“还我红背包！”小木偶的腿又细又长，很快就追上了小红狐，拽住小红狐毛茸茸的尾巴。小红狐叫道：“放开！放开！”他们的争吵声把先前冤枉小木偶的熊警官引来了。小红狐说：“报告警官，您上次说了这包是我的，他还要抢。”熊警官看了看小木偶，又看了看小红狐。只见小木偶满脸愤怒，小红狐则在偷笑。熊警官这才知道冤枉了小木偶，便批评小红狐，又向小木偶道歉。小木偶说：“只要有心改过，就不晚。”熊警官直夸小木偶善良。

小木偶和熊警官去找小白兔和老婆婆解释，他们在路上看见了小

白兔和老婆婆。小木偶把事情告诉了他们，起初老婆婆和小白兔不相信。但在熊警官的证明下，老婆婆和小白兔还是选择了相信小木偶。小白兔还请小木偶来她家做客，他们一直玩到天黑才回家。

第二天早晨，小木偶发现自己变成了一个真正的男孩。 《小木偶的故事》续写作文6

现在的小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心，老爷爷于是把他送到学校去上学。

小木偶在学校学习非常好，还活泼好动，大家都很喜欢他。但是，随着学习的不断深入，知识越来越难，作业也越来越多，小木偶玩的时间越来越少。于是，小木偶就想：如果有人能帮我写作业就好了！

这天晚上，小木偶做了一个梦，梦见他得到了一支象马良那样的神笔，这支笔可以帮他又快又好地完成作业，小木偶可高兴了！第二天早上，小木偶一醒来，就发现桌上果然有一支和梦里一样的神笔，用这支笔写作业，真是又快又好又省力，小木偶真是高兴极了！从此以后，只要有作业，他就用这支笔写。因为他写得太快太好了，同学们都很奇怪，问他怎么做到的，小木偶骄傲地说：“不告诉你！”

转眼期末考试快到了，大家都在努力学习，小木偶却一点都不着急，还胸有成竹地说：“我一定能考100分！”

然而，当他坐到考场上，却忽然发现，他的笔怎么也找不到了！没办法，他只好面对着空白的试卷发呆，心里后悔极了！

现在，小木偶终于明白了：自己的事情一定要自己干，否则就会一无所获。

西安市大学南路小学四年级 李一飞 《小木偶的故事》续写作文7

后来，小木伸仔细思想老木匠的话。开始觉得即使能喜、怒、哀、乐，但是没有一个聪明的脑袋，是不会成为一个真正的有思想的人。于是，小木偶决定提高自己的智力和文学，每天都按时上学，节假日还常去书店看书。就这样小木偶的脑袋越来越聪明了。

日子一天天的过去了，虽然它外表看起来越来越像有文化的人，但它的内心越来越骄傲，而且爱吹牛。总看不惯一些同龄人做得一些

事情，在学校还处处顶撞老师，就这样和它一起的朋友也越来越少，它变得很孤独。

小木偶渐渐觉得知心太少了，也回起了老木匠从前和它一起患难与共的日子。它心里感到非常后悔，它决定再次蓝鼻子小女巫帮忙。小木偶垂头丧气地走到小女巫家里，一进门小女巫就开门见山地对小木偶所做坏事进行了思想教育。小木偶虚心接受了小女巫的意见。小女巫语重心长地说：“小木偶你要试着学会说对不起，知错能改才是好孩子。”

小木偶离开小女巫的家，来到操场，把大伙儿都叫进来，真诚地向大家赔礼道歉。经过这件事，小木偶明白要成为一个真正的好孩子，一定要珍惜友情，乐与助人。 《小木偶的故事》续写作文8

自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类的所有表情后，小木偶就会做人类的所有表情了，并懂得了在各种场合适当地去运用它。

有一次，小木偶又上大街了，小木偶又看见了老婆婆，于是，他对老婆婆说：“老婆婆，是因为老木匠只给了我一种表情，那就是笑，所以那天我还不会那些表情，我才会那样的。”老婆婆点了点头微笑着对小木偶说；“原来是这样啊！”小木偶向老婆婆招了招手后离开了。小木偶又去找穿警服的熊，小木偶严肃地对熊说：“那天我没偷东西，因为那天我还不会做人类的所有表情，自从蓝鼻子小女巫给我表情后我就会做了。”穿警服的熊说；“我不应该相信小红狐，它撒谎一点都不脸红，那天我也不应该打你，对不起。”

说清楚事情后，小狐狸笑着走了。 《小木偶的故事》续写作文9

自从小木偶得到了人类所有的表情，他的生活就变得更充实了。 这一天，小木偶兴冲冲地走在路上，又碰到了贪心的小红狐狸。小红狐狸看见小木偶的帽子这么漂亮，就又说了许许多多的鬼话，千方百计地想把帽子拿到手。可是上过当的小木偶怎么都不答应。狡猾的小红狐狸着急了，又大声喊叫着把熊警官给吸引了过来。这回，小木偶不再是笑嘻嘻的样子了，而是露出了一副着急生气的样子。小红

狐狸一遍胡编乱造地撒谎，一遍偷偷地看着小木偶。当他看到小木偶满脸的愤怒，脸不由自出地红了。这下熊警官明白了，一把就抓住了小红狐狸，把它给带走了。小木偶终于保住了自己的帽子，自言自语地说：“这可真是表情带来的好处啊！”

又有一次，看见小白兔生病了，小木偶笑眯眯地去看望它，可是小兔子看见小木偶笑眯眯的样子，十分不高兴，不理小木偶。这下，小木偶纳闷了，为什么我去看它它还不高兴？小木偶站在那里一直想。突然，它想到自己是用错了表情，变赶紧露出同情的样子。这下，小兔子觉得小木偶终于懂事了。

小木偶最终学会了如何去使用表情，也明白了不同的表情才能表达出自己不同的意思，怎么运用表情才能使别人理解自己的想法。 《小木偶的故事》续写作文10

自从蓝鼻子的小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶后，小木偶别提有多高兴。

接着，小木偶，告别了老木匠就去了探险。

首先小木偶先去商店买了一个跟之前一模一样的红背包后就走了，谁知在离开的路上又遇见了仇人，小红狐。小红狐假装亲热地说：“嗨！小木偶。”小木偶没理小红狐，小红狐又说：“小木偶，你想想你已经‘送’我一个红背包了，我不会在害你了。”小木偶想了想就放松警惕，小红狐又说：“呀！你的商标字迹模糊，莫非是假货，快给我看看？”小木偶又将红背包递给小红狐，谁知道小红狐拿了背包就跑。

小木偶又像上次那样追捕小红狐，人群又立刻围了上来，有人说小木偶诚实，红背包一定是小木偶的。

有的说不一定，上次就是小红狐的红背包，谁知这次是真是假。 小木偶有口难辩，急得哭了起来。 “让开！”大肚子熊警官用警棍扒开人群。

熊警官详细盘查后说：“小红狐，快把背包还给小木偶。” 小红狐见事情败露，扔下背包就跑了。