征文我与医院共成长

我与妇幼共成长

永远忘不了非典袭来的那一刻。面对突如其来、疯狂肆虐的病魔，一位位医护人员奋不顾己，迎难而上，救死扶伤，同病魔展开了一场生死拼搏的斗争。他们临危不惧，忘我工作，始终奋战在抗击非典第一线，用辛勤汗水甚至生命扞卫了病人的健康和幸福，谱写了一曲曲感人肺腑的壮丽赞歌。中央电视台“走基层”档目中，那些最基层的医生，不计较个人得失，安份于老百姓最需要的地方，在老百姓最需要的时刻出现，他们用自己的行动扞卫着老百姓健康的权利……医护人员用自己的行动践行着 “医者仁心”的大爱诺言，他们用平凡而又伟大的行动甚至生命诠释了医生这个职业的意义，定位了他们道德的高度，也为社会筑起了道德丰碑，传递着正能量，让我们看到医德的高尚和大美。

感受着榜样的力量，我一路成长。

2002年7月，我从医科大学毕业，同年12月踏进了福清市妇幼保健院，成为了其中的一员。从一名少不更事的大学生蜕变成一名医院的骨干，这是我学习成长的过程，也是我慢慢成熟的过程。它让我对医生这个身份和角色有了更深刻的认识，使我对医院的价值理念产生了认同和共鸣，也使我对医院这个大家庭有了归属感。

医院有传帮带的好传统，对新来的医生都会配一名经验丰富的老医生当师傅。我的师傅是一名经验丰富的主治医师，她有着母亲一般的情怀和耐心，无私地在工作、生活、学习等方方面面都给予我启发和提携，帮助我尽快成长。记得在每次病例讨论会上，她都会让我发言，听我分析，并及时纠正我的错误，迫使我加强学习。特别对医德医风，师傅更是严格有加。她一而再，再而三地强调：医院本质上是服务机构，我们要有和病人换位思考的角度来思考医生这个职业，不可以医谋私，要以我们精湛的技术和友好的态度，尽最大努力为病人服务。有一次，那是一个深冬季节，我和师傅值班，深夜收治了一位宫外孕的病人，病人腹痛难忍，脸色苍白，我们检查后认为必须马上手术。

病人家属非常担心，塞给我们班组成员红包，希望我们多多关照。师傅带头拒绝了，她很和气地说：“你们家属的心情我们可以理解，但抢救病人是我们的职责，我们医院不兴这个，上级的规定也不允许我们这样做。请你们放心，我们会尽力的！”手术很成功，给了正在焦急等待中的家属最直接的安慰。家属感激之情无以表达，朴实地连声道谢，让我们倍感欣慰。师傅传承了医院一贯的好作风、好传统，她的示范令我们受益匪浅。而今，我们医院仍然保持“无红包医院”的良好社会形象。

我经常在思考一个问题：怎样才算是一名合格的医生？每当看到身边一个个病人带着病痛来到医院，带着微笑离开时；每当看到一个个新生命在医院里降生，听到他们的第一声啼哭时；每当看着同事们带着值班的疲惫，却依然坚守着岗位时，我对“医生”有了更深的理解：对作为医生的自己来说，这就是责任与使命！对病人来说，那是生命和健康的信任和托付！

我们在从事着一项“以人为本，生命至上”的文明而又伟大的事业，需要一种责任心、一种使命感，需要一种战战兢兢的勤勉，需要一种高尚而真诚的人格、一种正直而敬业的良知。每个医护人员都要有责任感，也要敢于担当这份责任。在医院里，作为医院的一份子，为医院的发展默默地奉献自己的力量是职责所在；作为一名普通医生，我们最大的责任是提升业务水平，尽力帮助病人消除病痛、减轻负担，给病人带来健康与快乐。

时间一天天的过去，转眼间，我工作已是第十二个年头。十二年间，我见证了医院规模越来越大，从进院工作时只有几十张床位的小医院发展到现在有两百来张床位，配备了一批先进诊疗设备较大专科医院。医院接诊量逐年增大，跃居省内县市级妇幼保健院前列，并通过了专科医院二甲验收。而今，一个占地50余亩，有更多新设备、科室更齐全、技术力量更厚的新医院年底前就要投入使用了。

十二年间，我也收获了成长、家庭与幸福。我也从当初的谨小慎微的小医生成长为医院的中层骨干。当宫腔镜、腹腔镜手术等新技术兴起时，医院又把我们派出去学习，参加各种交流研讨会，

及时掌握前沿诊疗新技术、新方法，以便更好地为病人服务。在医院的支持和帮助下，我还到上海复旦大学附属妇产科医院进修学习一年，全面系统地学习发达地区三甲医院妇产科的先进技术和管理经验。没有惊人的业绩，没有耀眼的光环，努力着，只为肩上那份责任和信任坚守着。如今，我已通过了副高级职称笔试考试，还担任了医院中层管理干部，医院给了我更大的发展平台。

时间给予了医院发展的变量。医院改变了我们，我们也改变着医院。伟大诗人易卜生说过:“青年时种下什么，老年时就收获什么。”我深信：你在病人心中种下什么，病人就会回报给你什么；你为医院贡献什么，医院就会给你带来什么。如果你愿意帮助病人消除病痛，那么你就会获得成长的快乐和进步;你的付出和努力推动了医院的发展，那么医院同样会给予你相应的回报。

今后的工作中，我仍将不懈地努力。不为别的，只因为我是一名医生，要兑现人生选择时那一份郑重承诺；只因为我是医院的一份子，深谙一滴水只有在大海中永不干涸的道理。