小学生周记合集9篇

小学生周记合集9篇

小学生周记 篇1

周日，妈妈带着我和好友珊珊全家一起去爬紫金山。 一大早阳光明媚，我们就向着紫金山出发了。一路上有说有笑很快就来到了山脚下。紫金山好高啊！今天来爬山的人也好多呀！一开始，我们跟着人群沿着大路慢慢的向上走。走着走着，我看见一群大哥哥大姐姐在爬一个小山坡，我觉得很好玩，就让妈妈也带着我爬上去。妈妈看了一下，觉得不是很危险，就拉着我的手带着我爬上去了。我觉得这样爬山更有意思了！后来，珊珊也加入了我们爬山坡小队。我们爬的山坡一次比一次惊险。最后一次，我们爬到了天文台的后山。那里有一块靠近山边的大石头，站在上面可以看见南京城最美丽的风景呢。妈妈扶着我站了上去，刚站上去的时候，我有点害怕。站了一会就不害怕了。珊珊站上去一脸害怕的表情，好半天都不敢站起来。我觉得珊珊的胆子好小哦！哈哈！

今天虽然很累，但是我们每一个人都非常开心！今天真是快乐的一天！

小学生周记 篇2

今天，我和爸爸妈妈一起来到了一个梦幻世界：大连老虎滩极地馆。那里有很多很多海洋生物以及北极熊、企鹅、海狮等生物。

一进到馆里，就如同来到了一个梦幻世界：馆里一片蓝色，一个个巨大的水族箱里，有各种各样的生物。它们正隔着玻璃向你招手呢。

让我最痴迷的就是“水中广场”了。一个十几米高的圆柱体水族箱旁边，开了一条结实的玻璃隧道，连接着中间的一个用玻璃封住的圆形平台，另一边又是一条玻璃隧道。这个“水中广场”是悬在水族箱中的。“水中广场”的外面，也就是水族箱里，很多鱼欢快地游来游去。还有大白鲨呢!特别漂亮梦幻。我们在里边拍了好多照片，和大白鲨拍照，显得可威武了！水族箱里还有海龟、小黄鱼、热带鱼……完全是一副热带海洋的模样。

小学生周记 篇3

今天下午，刘老师让我们几个同学去参加计算比赛，我紧张极了！

我拿了铅笔和橡皮，就去比赛了，刚做了两个题，铅笔就断了，所以我用了铅笔的后面写，可是，最后一个题把我难住了，我冥思苦想，最后还是算错了，正确答案应该是四和九，可我却填成了四和八，我太马虎了！

以后我一定认真思考每一个题，保证一个题也不错！

小学生周记 篇4

说起“活泼好动”，我们班最著名的就是谈小兵了，什么时候都安分不了，文静对他来说简直是不可能做到的。

“吃饭啦！”刚一坐下，谈小兵就闲不住找对面的邹豪了：“这个菜，你要不要，不要给我……”跟他聊了一会儿“家常”之后，谈小兵又把身体向前倾，想努力听清楚林茂说的话。听了一会儿就不耐烦地说：“说大声点，也给我听听……” 过了一会儿，隔壁桌有了些异响，他借着地理位置的优越，一个箭步冲了上去，嘴里不住地说：“怎么了怎么了？”看完好戏以后，他笑呵呵地扒完最后一口饭，拉着李都劲，两个人一起走出食堂。

谈小兵的闲聊功底在这一刻完全展现了出来。

小学生周记 篇5

烤番薯，想必大家在大街小巷应该都看到过，也吃过吧。真正自己亲手去把番薯烤熟应该就少之又少。趁这个寒假在外公家，我还真过了过瘾。

于是我叫上表哥和表弟，正好他们也觉得无事可做，我们就一起去烤番薯了。我们拿了三个番薯，然后拿了一些纸盒子，就

走进了烤火的房间。我们等啊等啊，终于到二十分钟了，我迫不及待的想看看番薯烤得怎么样。接下来发生的一幕让我惊呆了，三个大小不同的番薯烤出来的结果都不一样，表哥的那个最小烤焦了根本无法吃，而表弟的那个是最大的还有点没熟，我的那个烤出来正好熟而不焦。

别看这简单的烤番薯，其中还是有很多学问的，外公说：“烤番薯不能用明火烤，这样烤出来只会是外焦内不熟。如果用火的余烬来煨，这样烤出来的番薯才能够香。

吃着自己烤的番薯，那个味道真叫好，心里美滋滋的。

小学生周记 篇6

前几天，奶奶刚刚从西安旅游回来，她回来的时候，给我带来了3只他们那的风筝，我喊好奇，过去一数，哇，有25只小风筝真可以当一条长龙了，我带着我的“长龙”奔跑着，果然我感觉到了着种风筝与我们的风筝的不同之处，当时风很大，我们一只只的放不一会儿风筝就放了上去，不过在这段时间里我们也试放了很多次了！我看着长风筝，兴奋不已，因为奶奶说我们的风和他们那的风不同，他们风是从小往上吹的，而我们着却是平的，不太飞的上去，不仅我们非上去了，还可以在不会放的人那吹吹小牛呢！

到一半是线没了，可是现在拉回来的话，手会被线磨破的'，还是算了，没办法了我依依不舍的，慢慢，慢慢的放掉了风筝，我向风筝眺望，急速跑到家里拿来了望远镜看了好久，它就像仙女的飘带一样飞向“天庭”，我一直看了好久，终于它在一个山顶上消失了。我问哥哥：“怎么办，还没有玩够，它就飞走了，难道还有两只也是这样？如果是这样的话那我下次一定不要放完线，放到一半马上收回！”哥哥笑着对我说：“没事，如果你马上收回那就不好玩了，就一点也不快乐。”我点了点头，说哦！第二次，我们有去放了，这次风小了点，不过也飞上去了，后来，因为风小，第二只风筝成功收回！回来对奶奶说，我们两次都成功了，没什么和他们那不一样的！

小学生周记 篇7

有人喜欢春暖花开的春天;有人喜欢烈日炎炎的夏天;有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我还是喜欢秋风习习的秋天。11月2日这天，老师带着同学们一起去新浦公园游玩。

我们从公园南大门进入，踏上笔直的柏油马路一路往北走，马路的旁边是枫树，掉落下来的枫叶就像一只只翩翩起舞的红蝴蝶。枫树的脚下是一片黄色的小草，远远看去就像铺着一块黄色的地毯。我想：踩在上面的感觉是又松又软，可舒服了! 穿过马路，我们来到了广场，那里的地面很滑就像溜冰场一样。走出广场，又重新走到了柏油马路上，只见道路的两侧站着

成排的梧桐树，就像站岗的士兵一样。不一会儿，走到了马路的尽头，左拐来到了小桥上，平静的湖面上有几只鸭和鹅在你追我赶地捕鱼，好像在比赛一般。湖边的柳树姑娘把她的长辫子放进湖水之中，好像在说：“你好啊!湖姐姐。”。岸边的几位老爷爷和老奶奶，他们有的在练习武术，有的在跳广场舞，还有的在耍剑。真是热闹非凡啊!过了桥，我们随着老师回到了教室。 回到教室中我的心情还是久久不能平静，我想今后我们要保护大自然，保护我们身边的环境，让我们家乡的公园更美。

小学生周记 篇8

一天，小明去上学。上完第一节课后，他哭了起来。同学们听到哭声围着问小明：“你怎么了？”小明边捂眼睛边哭着说：“我眼睛疼”，“为什么疼？”小花问道，小明说：“我昨天晚上玩很晚的游戏”，小明哭的更厉害了。

同学们你一言我一语的说着，为了保护我们的眼睛不可以玩太晚的。小明这次得到深刻的教训，同学们我们也要好好的保护自己的眼睛。

小学生周记 篇9

在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的学习，我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录，这学期的教材一共有12个单元，比上学期少

两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是，经过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写了，但这些单词的涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词，在第15单元中是名词，当种类讲，而这个词在第16单元中的意思却是和蔼的;友好的，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结。 在语法方面，这册课本需要学习的内容可真不少。包括形容词、副词的比较等级、冠词的用法、动词的种类、can，may，must，shall等情态动词的用法和过去进行时。此外，还有我不太熟悉的句子成分和句子种类。语法一直是我英语学习中的老大难，在新学期里，我力争在这方面多花些力气。

在预习中我发现，与上册相比，这册课本的对话少了，而且具体的口语项目也不多，主要包括邀请、问路与指路、看病等几项内容。而课文明显比上册的要长了，难度也增大了。有些单元中甚至出现了两篇__。看来，从这学期开始，教材注重加大阅读比重，旨在培养我们的阅读能力。今后，在背诵、复述课文上，我要做好同困难做斗争的心理准备才行。