初一下学期暑假日记
初一下学期暑假日记
初一下学期暑假日记篇一：初一暑假日记300字_雨天空渐渐昏暗下来，风也开始大了。树木痛苦的摇摆着。看着桌面上的那还没完成作业，我感到非常的无奈。不知班里的他会怎样做。想起他那不知迈出那只脚，想起那上天会惦记着没伞的孩子，我更加痛苦。雨开始下了起来，无情的打在树上，原本已经弯曲的树木变的更加弯曲。看着路上三三两两的行人，虽然回家心切，但被这场无情的雨挡在家门口。我看着这篇在班里引起轰动的作文，再想想自己当初那雄心勃勃的承诺。我的心在流泪。这时我才知道，上天也有没空的时候。他不能每时每刻都惦记着我们这些没伞的孩子。当上天忘记我们，我们只能自己去躲雨。突然间，雨停了。云层中透出几缕阳光。躲雨的人欣喜若狂，立刻迈出已经停下的脚步。这不正是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村吗？雨，停得毫无预兆。像位来去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的树叶，干净湿漉漉的地面，才告知人们，刚才那场夏雨，不是个虚幻的梦。深深的吸几口雨后的清新空气。忽觉脑海不再是阴沉沉的，仿佛像被雨冲洗了一遍似的，变得清晰起来。啊，那几何题添几条辅助线不就解决了吗？匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空气，嗯，好清新。我明白了——人生就像这场雨，变化无常，捉摸不定，时而平静，时而狂风暴雨；就像这小草般，只要勇敢，坚忍不拔，就能破土而出。篇二：初一暑假日记300字_控制心事我相信每个人都有心事，只是不知道怎么说出来，所以都把心事装在心里。不愿意跟别人说。也不愿意和家人说，所以就装在心里，不想任何人知道。我想说虽然每个人都有心事，可是我们也不能一直装在心里不说出来，因为这样的话，我们自己就生活在有个有心事的日子里，每天就只能围绕自己的心事过生活，这样只会让我们的心事越来越多的，所以我们自己也要想开一点。这样一来我们每天都是生
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活在快乐的日子里了，不过心事是要我们自己去努力的不去想它，是要我们自己去控制自己的想，这样才能够不去想它。什么东西都是要我们努力了，才可以得到的，如果我们不去控制它，那么它就会一直在我们身边，一直不断的出现在我们身边，可是如果我们去努力了，它就会消失的，所以我们不能让“心事”就把我们打-倒了，而是我们要努力的不要让“心事”把我们打-倒。其实我们可以控制自己的一些想法，可就是我们没有那种“坚持”，如果什么事情我们都坚持了，那么心事就不会一直在我们身边了，所以我们一起努力，一起加油，让心事离我们远远的，让它不要再来打扰我们的生活了，所以我们坚持，就一定可以打败“心事”这两个字的，只是我们不够坚持，所以它才会一直在我们的身边。加油了，坚持了，有这个决定我们就可以打败“心事”这两个字。所以这一刻就让我们把心事忘记，就当它从来没有出现在我们身边一样。我还想说：只有努力了，才会有好的结果在等我们，只有努力了，才会有好的事情在我们身边等我们，所以只有努力了，才会让我们想要的东西，才会有好的结果和事情，所以努力吧加油，加油，忘记心事，让我们的生活像以前那样快乐的生活吧。篇三：初一暑假日记300字_咀嚼生活的真味生活，是人出生的那一瞬间就注定要伴随你一生的东西，无可选择。然而在生活中，有苦有甜，生活像是一杯最醇香最浓郁的茶，先苦后甜令人寻味，而咀嚼生活中的真味就如同细细的品尝这杯浓郁的茶一般。生活的滋味，令人难以琢磨，但先苦后甜是人生的不变定理，记得歌词里的那句“不经历风雨怎么见彩虹”就是生活的一个写照。记得那次，是初二上学期的期中考试，考试前的几个星期，我每天早起晚睡，日夜复习所学知识，本以为能在期中考试中取得进步，没想到却栽了个大跟头，那使我感受到了一种苦涩的滋味，在努力之后没有取得回报让我倍感心酸，如果把生活比作一杯茶，那我这一口，就是苦味的第一口。在经历了挫折之后才能取得成功。最困难之时，就是离成功不远之日。拿破仑曾经这样在他的人生低谷期说过，到了后来，他一直不懈努力，终于成为了一位历史伟人。我也相信这句话，那时的我，压抑住内心的负面情绪，在挫折面前重新焕发精神，努力学
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习认真听讲，终于在期末考试中取得了进步，那时，我感到真正的喜悦，如果把生活比作一杯茶，那我这一口就是克服了苦涩之后的甘甜。人生先苦后甜，阴雨之后即是彩虹，生活更像是一杯茶，入口时是苦涩的，但那时短促的一瞬罢了，要忍住，不能只是因为苦便将它吐出来，这短暂的一苦与那甘甜相比起来根本不算什么，细细的品味这时的苦涩，就像是咀嚼生活中的苦难一样，要细细的咀嚼，直到把它变成小小的粉末在咽下肚去，让你的坚强融化你生活中的苦难回过头来细细品味那苦，你终会品尝到丝丝甘甜缠绕在舌尖，品味生活，感受生活咀嚼生活的真味，由苦到甜的感觉会让你终身难忘会让你不断地从生活中发现新的东西，咀嚼生活的真理本应如此。篇四：初一暑假日记300字_午后漫想静躺在夏日的阳光里，眼睛微微合动回眸往日的哀闷与愁苦，就用今日的这一曲午后漫想来掸去一路素衣风生。假若能再见到柳宗元，那么我一定要与他一同在一次的‘独钓寒江雪’或许还能听到那句饱含深意的句子‘你们钓鱼，我钓雪’还要用最谦卑的姿态学习他的傲人文学。若能巧遇陶渊明，我定会手捧一朵最娇艳的菊花，必能使他心情大悦，再看他吟诗作画，讨问他那句‘归去来兮’融入了他的多少伟大思想。与他共同举杯，饮下坎坷之难。回到唐代，还不能忘掉那位有着倾国倾城之容的杨贵妃，若有幸能观看到她醉人心弦的霓裳羽衣舞，岂不是人生一大幸事，细赏那细腻的舞步轻点大地，他那半羞半涩的容颜，仿佛证明了女性的内心与容颜并在的品性。这午后漫想，如一盆热水，解乏劳累的身心，一个不切实际的梦想，也无需努力而得到的梦想。篇五：初一暑假日记300字_找回自己在复杂的事物面前人总是会有意识的去伪装，伪装有坚硬的外壳保护自己，在人际关系中要学得圆滑，不敢按照自己的想法去做，也不能那样去做。渐渐的在环境选择中，迷失自己的本性，伪装的面貌示人熟悉而本来面貌却不为人知。浑浑噩噩的生活，小心翼翼与人相处，时时担忧怎样不会让人误解。喘息这天空污浊的空气，捧着娱乐杂志在那边感叹生活的不公，抱怨对生活的不满。嬉笑谁谁谁的囧事，高谈阔论周围发生的趣事；成绩不好埋怨当老师的母亲，受到批评责怪父母对自己的关爱少。偶然拾起以往的《飞鸟
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集》，在阳光下，在花廊间，努力汲取文字的精华抬头看看天空，才发现伪装起来的自己只是一具行尸走肉。“如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。”才明白真实的自己原来只是一个沉默，喜欢书的丫头，明白真实的自己让人从心底的喜欢，比任何伪装都来得重要。找回自己，在草丛间花叶间，寻找遗落的碎影，用时光的记忆拼凑开始的模样，不善言辞那就用心倾听把。找回自己拥抱天空。找回原来的自己不惧未来，不惑现在。篇六：初一暑假日记300字_天气曝晴小时候不知道晒也不怕晒；年轻带孩子时稍微有点怕晒，但是更多地是担心孩子被晒着；等到了中年步入四十的行列时忽然就特别怕晒了，对外界温度变化的耐受力越来越差，这才发觉身体正在老化，呵呵岁月不饶人啊！篇七：初一暑假日记300字_阳光总在风雨后人的一生不可能总是那样的一帆风顺，在成长的道路上总会有那么些困难会时时地缠绕着你，让你非常烦恼；也总有那么几块巨大的绊脚石阻碍着你，让你无法前进。可是在这时，我们无论如何不能认输，不能向命运低头，不能放弃自己的梦想与追求。我们要知难而上，勇敢地去面对这一切。也许，成功就在你的面前，触手可及。有这样一个人，她只是一个平凡的大学生，4岁时候的一场车祸让她下身留下残疾，左腿肌肉严重萎缩并脚掌内扣，走起路来摇摇晃晃。但她却没有绝望，她没有选择放弃，在她和家人的共同努力下，她开始像正常人一样，展开了自己美好的新生活。基于自己在投掷项目上的运动天赋，她参加了标枪、铅球、铁饼三个项目的训练。也许就是因为她的执着与坚强，才使得她一步步走向成功的巅峰。在付出了比别人更多的汗水和泪水之后，终于她战胜了命运，以优异的成绩进入了国家队，展开了自己的奥运生涯，并坚持不懈，就算手肘骨折也没放弃。之后，她多次获得标枪和铁饼的冠军，并保持着由她创下的辉煌的世界纪录，给我们谱写了一首永不放弃的歌曲。而今她的名字早已家喻户晓╠╠姚娟。她的拼搏精神值得我们每一个人去学习。只有暴雨之后的彩虹才最绚丽，只有狂风过后的阳光才最温暖，只有泪水流过之后的笑容才最灿烂，最美丽。成功就是那一束无比灿烂的阳光，风雨是每个人成功之前都必须经历的挫折与困难。“阳光总在
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风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……”耳畔轻轻响起。其他回答天空如同大海一般广阔、辽远，也如同大海一样，总会迎来一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，乌烟瘴气弥漫着偌大的天空。乌云密集，将天空禁锢了。天空犹如一块石头，被雷劈打着，被大雨冲洗着，变得又矮又小又窄。一阵大涛大浪洗涤后。在紧紧相连的乌云里探出了一双小手，在周围扒索着，缓缓又小心翼翼的蹬出了几双小脚将乌云踩散了，在乌云的背后隐隐约约传出了“呵呵”的笑声。后来又有许多小手，小脚露出来，乌云就像棉花一样裂开了。最后露出一个圆乎乎，金灿灿的脑袋，舒展着七手八脚，放射出万丈光芒。周围的乌云都胆怯地散开了，阳光将被禁锢的白云的记忆拾起，脱掉乌黑的夹克，现出如雪的毛衣，轻快的游荡着。被打湿的小鹰又从山崖纵身一跃，振奋着翅膀，在峰棱突兀的山崖之间飞翔。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”逆境的转角是希望。但我们诞生的时候，就有一座高不见顶的山峰矗立在我们的跟前，而我们的身后是一片深沉的海。从孩提牙牙学语到老年时面对死神的召唤。每当我们仰视着着蜿蜒曲折，崎岖陡峭，云雾缭绕的山峰，心里总会生出茫然和恐惧。可是只是一回头海底就是生命的尽头。只有们鼓起勇气，踏起启程的脚步，路程才不会打滑我们的信念。不过请仰望山顶那了不起的峰棱，想想成功后获得的那种唯我独尊，高高在上，目空一切的自豪感。急躁、惧怕。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”虽然宝剑讨厌火的酷热和无情，仍甘于与烈火而熔；虽然梅花讨厌大雪的肆虐和无忌，仍甘于为大雪做伴侣；虽然鱼儿讨厌海狼汹涌和狰狞，但仍以大海为友。请与逆境交手，不要担心自己是个石头，往往石头经过击打会变成一颗宝石，溢出光彩。看，沙粒不正是从大海中磨出的一颗颗晶莹的珍珠吗？篇八：初一暑假日记300字_那一瞬的恐惧晚上，那不经意的一个动作，茶杯啪的摔在了地上，发出清脆的响声。看看表，已经八点半了，妈妈还没有回来。想到那些电视剧里家人出事时亲人的动作，不禁浮想连篇。恐惧也慢慢的爬上心头，开始想象，万一妈妈出事，自己该怎么办。不知不觉，眼睛里竟然流出了晶莹的液体，呼吸也变成了痛
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的。隐约听到妈妈叫我的名字，感觉那是梦。当妈妈进门时我也没答应。当转都看到妈妈那一刻，我的心无疑是激动地，高兴地，兴奋地。心中的那块石头也安稳的落在了地上。呼吸也顿时通畅。第一次，觉得生活是如此美好。初一下学期暑假日记 在201X年下半年，我成为了一名初中生，不再是一名无忧无虑的小学生，经历了上半个学期，我成熟了许多，通过军训，我锻炼了我自己，通过上学期的了解，我已融入了这个班集体。我不是个体弱多病的人，但是我一开学就感冒了好几天，嗓子都坏了，我在生病期间，经常想起的一句话是：生病了才知道不生病的好。虽然不知道是谁说的，但那句话在我生病期间一直陪伴着我。上半个学期要结束时我又感冒了，不知道是不是天意弄人，我总感觉到，我一有什么重大的事，就感冒。虽然感冒，但我在考场发挥的还可以，在全班拍了第二名，我很惊讶，因为我觉得大家都很努力，我原本以为这次我会从第三名往下降，没想到我到上升了。期末考试完了就是家长会，完了就是放假。我在假期里总觉得时间想不够用似的，就像明天就要开学了一样。在假期里我也很不幸，在大年三十那天，我顶着一双浮肿的眼睛来回走，就是睡不着。到了下午，我的腿直发软，正好我妈妈要去超市，我也就跟着去了，回来之后，才感觉好了点。晚上六点左右，我轻微感冒，躺在被窝里。唉，为什么几乎每次有什么我认为比较重要的事，我就会感冒呢？唉，做女生真麻烦。初中上学期我就说完了，要想听下学期，请在放暑假时关注。初一下学期暑假日记 日记
一、20xx.x.x 晴summer hoilda is ing! toda is 1st da. the eather is nie. in the moring , i help m mother did some houseork. i find that it as so happ to help m mother. then,in the afternoon, i bagan doing m hoilda homeork.,but there as man i an't undrerstand. so i spend a long time on it .in the evening,i take a quik shoer .then ,go to bed earl! toda ,i reall happ!译;暑假来了!今天是暑假的第一天。天气是如此的好。早上，我帮助我妈妈做了一些家务。我发现帮到我妈妈是件开心的事。然
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后，到了下午，我开始做我的暑假作业，但有许多我不懂得。所以，我在那花费了很长时间。晚上，我迅速地洗了个澡，然后早早地就睡了。今天，我真的很高兴!日记
二、august 6 20xxit as sunn toda. i as exited. i got up at a quarter to seven. i made a appointment to meet at nine o’lok. after i had m breakfast, i ent to the anjia market . it as hot outside. hen i arrived, m friends didn’t arrive. i aited for him in front of the kf’s door. i haven’t seen them for a ear. and in a ear, e didn’t e into ontat ith others frequentl. about ten minutes left, m friends arrived one b one. after e greeted,e ent to pla basketball in lian gmnasium. the math last for to hours.oh!i fill ver happ toda!20xx年8月6日这是今天阳光明媚。我很兴奋。我六时四十五分起床。然后，我吃早餐，我去了万家超市。外面很热。当我到达，我的朋友们并没有到。我在前面的肯德基的门口等。我们一年没见了。这一年我们没有频繁的联系。约10分钟后，我的朋友们一个个来了。然后，我们去荔湾体育馆打球。这场比赛持续4个小时.我非常高兴今天弥补了。日记
三、20xx.x.x 晴m summer vXXtion of this ear as ver enjoable. i ent to the ountrside to spend m summer holidas. it is ver beautiful there. there are green plants, lear rivers, lovel animals kind people. i spent to eeks helping m grandfather do some farm ork there. i rote don hat happened in m diar ever da.besides that, i helped the hildren in the neighbourhood ith their lessons. i helped them read english improve their spoken english. their parents thanked me for this.今年的暑假生活非常愉快。我去农村过暑假。那儿非常美丽，有绿色的植物，清澈的小河，可爱的动物和善良的人们。在那里的两周中我帮爷爷干了些农活。每天我在日
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记中记下所发生的事情。除了这些，我还帮助邻居家的孩子做功课。我帮他们读英语，使他们的口语有所提高。他们的父母为此很感激我。日记
四、jul 6 20xxit as the first da of our summer holida. all of us ere ver happ. h? beause e have one months to do things e love to do. e are free.although e have some homeork. but e an finish them in several das. and the rest time e an make good use of. m god! e have been ver tired after hard studing. in inter holidas, i ant to have full sleepand eat good food in order to replenish mself. last but not the least, i ill have a good rest.这是第一天，我们的暑假。我们大家都非常高兴。为什么?因为我们有一个月的事我们都爱做的事。我们很空闲.虽然我们有一些功课。但是，我们可以完成他们的若干天。其余的时间我们可以好好利用。我的上帝!我们已经很疲惫后很难学习。在冬季假期，我希望能有充分的很好吃的食物，以补充自己。最后但并非最不重要，我会好好休息。
附送：
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初一下学期期末总结
初一下学期期末总结
初一下学期期末总结光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期已经过去了，现将我上一学年的总结如下：
一、在学习，学习是一个学生的基本,我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以,我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。
二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明等。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。
三、在卫生，我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我认真领导组员干好每一次值日。
四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参加班级活动，为
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班级做贡献。展望新学期，我会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步。201X年6月27日初一下学期期末总结 本学期的学习告一段落，也宣告着七年级的学习生活结束。在这个学期里，我们的孩子有了明显的进步：学习能力和意识增强，抗压能力增强，纪律意识增强，集体荣誉感增强，学习劲头及对学习的重视也明显增强。这些进步及班级学生的共同努力使班级获得了一些荣誉：学校班级环境设计一等奖、环城赛第二名、校级优秀班集体。我们的学生也通过自己的努力获得了大家的认可和鼓励：本学期光荣的加入中国共青团的有：李蒙、郭宇洋、那彤；市级三好学生：田原；校级优秀班干部：麻然旭；校级三好学生：白佳奇、那彤、高健、李铁凝、赵乘艺、郑清源、战宇、侯异璇、陈天泽、吴思琪；同时，在学校组织的硬笔书法大赛中麻然旭和颜佳琪分获校级
二、三等奖，李蒙、郭宇洋、田原、乌明泽或段内一等奖、战宇获段内二等奖、刘蕾、郭昊、姜美竹获三等奖。在这些进步与荣誉的背后，也有很多存在的不足：1.小部分学生落课较多，成绩下滑严重2.绝大部分男生安全及纪律意识差，打闹及意外事件发生严重3.对班级整体来说，学习较为被动，主动学习或掌握较好学习方法的较少4.对于任课教师和班主任来说，对学生抓的力度和程度不够，致使边缘生下滑严重5.对于家校配合来说，老师与家长的沟通不够，出现任由学生散漫现象发生。由于这些不足，导致了较为严重的后果：1.边缘生人数增多，单科边缘生没有提升2.打闹给班级扣分现象严重、意外划伤、撞伤等安全隐患出现。不管是荣誉或是不足，都时刻伴随在我们的学习生活之中。我们要做的就是尽最大的力量发扬优势、改正不足，以便给孩子更好的学习环境，为他们今后的学习与成长。两年后，中考将如期而至。下个学期，我们就进入了八年级的关键阶段。物理学科的开设和其他学科的知识难度加深，会让很多同学不适应。所以我们要先了解孩子的学习现状，在假期中调整和准备。班级的学生大致分成四种学习现状类型，每个
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学生可能不只占一种情况，请客观参考
一、学习较为积极自觉，有较好的学习方法和习惯。这部分孩子大多成绩优秀切稳定，当然优秀的成绩是靠每天认真的听课、做题归纳、和回家自觉的复习取得的。他们不会过度依赖老师的督促和家长的伴读。基本能够自我管理。对这些孩子的建议是：1.给自己设立高和远的目标。2.给自己加大平时的练习难度和题量，孰能生巧是不变的古理，不能只做完作业了事。3.能承受和理顺老师和家长加注在自身的压力，将各科成绩必须达到A+或A，尤其重视语文学科的学习，副科以百分为目标。
二、有学习潜力又有进步意识和行动。这部分孩子大多基础较好，但由于各种原因成绩出现下滑。但通过这一学期的学习，赶超意识明显增强，有很强的上进心和不服输的劲头，而且通过自己的努力有了明显的进步和提升。但有时缺乏的是持之以恒的精神，又有些不想吃苦的情绪，但学习潜力很大。对这些孩子的建议是：1.老师和家长要特别关注，时时对取得的成绩加以表扬，增强孩子自信心2.家长不要过多采用物质鼓励，以免将单纯的上进心转移方向，等拿到奖励后就失去学习劲头3.自己要依据自己近期调整的状态给自己加压，也要在心中树立赶超目标，不让自己松劲。4.采取适合自己的方式提高自己的成绩，并逐渐趋向稳定。
三、有学习潜力但进步意识差。这部分孩子有的基础较好，有的基础较差。对自己的学习不够上心，合格万岁的思想较为严重。作业重视不够，课上听课状态不稳定。有很大很大的潜力，但是不肯出力学习，吃不得苦。也缺乏足够的耐力。但是如果投入的到学习中会进步神速。对这些孩子的建议：1.依靠家长的检查和督促保证在家的学习效果2.听课集中精力，靠意志改变听课状态，聚精会神3.采用或补课、或自觉加大习题的方式迅速提
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高自己的成绩，养成对自己负责的习惯4.告诉自己：只要我比别人多努力，我会比任何人都优秀！树立自信心，并付诸行动。
四、学习能力和习惯欠缺，久之失去学习兴趣。这部分孩子大多基础一般或较差，听课要么不听要么有的难点听不懂或跟不上。各科积压较多。成绩滑落。知识不连贯将导致对学科学习兴趣的减弱或消失。成为尾数。究其原因是过去没有养成良好的学习方法和习惯，无从下手。对这些孩子的建议：1.如是有学习能力但不愿学习的孩子应调整自己心态，树立上进心，从基础学起。2.如是学习能力较弱的要补课或其他方式将落下的课赶上来。要比别人多付出有效的努力，笨鸟先飞早入林。3.家长必须陪读，将家长以前没尽到的责任补回来，孩子的落后很大程度在于家长没有给孩子培养出良好的学习习惯。4.无论如何不能放弃学习，要多学多背，不给自己的落后找借口。5.家长不要放弃孩子，老师可能对孩子没有信心，但是家长不行，因为要对自己孩子的将来负责，我们共同鼓励孩子的点滴进步！孩子的状态总有起伏，了解他现在的大概学习现状对孩子下学期的学习是很有帮助的。但各类型间没有明显界限，也只是根据孩子日常表现做简单归纳，只作为借鉴。我们的这个假期较长，每个孩子都要利用假期充分休息和充电。因为家长不能随时在家陪着，所以一定要给孩子制定合理的计划并每天检查。可以尝试给孩子报补习班，或补差或学习下学期内容。也可以给孩子报兴趣班，学书法等为孩子增添乐趣。外出旅游是很好的选择，让孩子感受不同地域的风土人情，陶冶性情。不管怎样安排，千万不要对孩子放任不管，任意玩和上网，这样对他下学期的学习是一点好处也没有的。初一下学期期末总结 光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期已经过去了，现将我这一学期的总结如下：
1、学习方面：学习是一个学生的基本,我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以,我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟
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到，基本上好每一堂课。在课余时间我也可以利用学习资源来复习巩固当天所学的知识。在老师和同学的帮助下，我的学习有了很大的进步。
2、纪律方面：在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；举止文明等。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。 但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲等问题。但我会牢记班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。
3、卫生方面：我做到了认真做值日，不乱扔垃圾。
4、集体贡献方面：我在班上担任班长一职并且在临近期末时与其它同学一起值周，做到了尽职尽责做好班级事务。展望新学期，我会扬长避短，认真总结经验，改正不足之处，争取有更大进步。李宜方二〇一四年七月三日初一下学期期末总结 这学期我继续担任七
（1）班的语文教学工作。一学期来，我严格要求自己，坚持每天提前到校，精心备课，认真上课，细心批阅作业，耐心辅导学生。对同事以诚相待，谦虚谨慎；对领导尊敬有加，领命不误；对学生关心爱护，教书育人。教学成绩是明显的：学生对语文课的学习兴趣较高，考试平均分明显高于其它科目。总结本学期的工作，我有如下-体会：
一、教学要遵循学生的身心发展规律，要让学生爱学，要时时处处替学生设想我始终认为：如果教学不顾学生的身心发展规律，不替学生设想，只从主观设想出发，那么这样
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的教学肯定会失败。备课时，我总要这样反复斟酌：这节课我到底应该教给学生什么东西，哪些内容是必须讲的，哪些内容是不用讲的，哪些内容是学生可能感到很困难的，哪些内容可能是学生想不到的。必须讲的内容，可以按照怎样的步骤来讲，怎样才能引起学生的学习兴趣；对于学生感到困难的内容，用什么方法降低难度；怎样调动学生的生活体验、阅读经验来理解文本。上课时，我努力调动学生的思维，鼓励学生学思结合，教给学生阅读课文的方法，培养其良好的阅读习惯、记笔记的习惯。新课结束，我及时检查学生的学习情况：或询问，或查看，以求及时调整教学方法，补缺补差。我极力避免满堂灌的情况出现，因而学生上我的课一般不会感到累。我很注意让课堂节奏适合学生的学习心理变化：开始上课时，学生的心是不平静的，这时要想方设法让学生尽快进入学习状态。我的做法是：
①提前进班；
②把任务写在黑板上；
③对那些不能及时进入学习状态的学生进行说服教育，说明提高学习效率的重要性。上课十分钟左右，学生的心平静了下来，进入学习的黄金阶段，这时我便抓住教学重点进行讲解，以典型问题促进学生思考。这中间我注意不断变换教学方法，从不一讲到底，也不会总是让学生讨论。总之，教师、学生的活动紧紧围绕教学重点进行。我以为，语文教学的一个重要特点是：不管采用什么方法，一定不能让学生脱离文本，不能脱离对语言的感悟。临近下课时，学生有些疲惫了，这时，我会提醒学生整理好课堂笔记，总结一下本节课的收获。
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二、语文课要常备不懈我常常想，为什么语文教师这么辛苦，可很多学生的阅读能力、表达能力还是这么差？归根结底还是与教师本身的教学功底有关。想想我们一般的备课过程吧：翻开几本资料，什么《教学参考》、《教材全解》……互相对照着看，一篇课文要读好几遍，有时碰到疑难之处，还要上网查询一番。试想，如果我们和学生们一样，同样面对完全陌生的课文，我们会读懂到什么程度，我们比学生又能多理解多少。语文课不同于数学课，我相信数学教师完全可以做到这一点：不看数学课本，里面的内容全都懂。语文则不同，哪个语文教师敢说他对课文完全理解、没有一点问题了？语文课包罗万象，可以毫不夸张地说，每一课都是一个崭新的世界。哪个语文教师也不敢说他完全不需要备课了。所以作为语文教师，有一项比其它科目教师还要麻烦些的任务：课要常备不懈，不但要备课内的东西，还要备课外的东西。本学期的教学也有一些不足之处，表现在：
一、教学进度把握不太好,复习时间较短。这可能跟一些自读课占用课时过多有关。有时学生写作业也占用了一些课堂教学的时间。
二、个别成绩较差的学生进步很慢；学生作业书写潦草、学习主动性不强的现象仍然存在。我想，在今后的语文教学工作中应该注意以下这些方面：
一、加强理论学习，提高理论水平
二、多读多写，提高文学水平
三、勤于反思，积累教学经验倪刚201X年7月6日初一下学期期末总结 本学期，
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初一年级在全体师生的共同努力下，做出了一些努 力、取得了一些效果；在各级领导的关怀指导下，初一年级组全 体同仁精诚团结、加大投入，使初一年级的工作步入了一个新的 阶段。现将本学期的工作加以梳理。
一、工作总方针：
1、 工作总方针： 依靠全体老师的智慧和力量，群策群力、 协调一致、齐抓共管、争创佳绩。整个年级统一思路、统一要求、 统一行动、统一措施，争取学期末取得明显进步。
2、年级管理理念: 全面发展，提高素质 年级管理理念: 全面发展，提高素质。 我们教育学生的方向是： 拥有健康的心理， 拥有健康的心理， 健康的心理 培养优秀的性格， 培养优秀的性格， 追求高品位的思想。 追求高品位的思想。
3、规范化、痕迹化管理。 规范化、痕迹化管理。 本学期继续强化学生的行为规范教育和习惯养成教育。各班制定学校初一 A 班学生一日常规” 来引导学生的行为， 并通过班规形成健康积极的班风，保证每一个学生在行为习惯上 保证每一个学生在行为习惯上 不掉队。 不掉队。
4、 活动”教育。全体老师加大对校园活动、班级活动的研究，争取设计更 多符合初一学生实际的活动，提高综合能力、补充课余生活、分散学业压力、增强集体观念。
5、做好常规教育教学工作，鼓励和提倡教育教学创新。做好常规教育教学工作，鼓励和提倡教育教学创新。 我们一方面要把学校的工作部署贯彻下去， 也要加强对教育 现
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状的思考与改进，我们要利用现有的资源和条件，借助集体的 力量从我们年级打造一批 “优秀班集体” “标兵老师”等先进事例，用榜样引导大家、让榜样为大家 指引方向，把教育和教学推向一个新的层次。
6、 探索并推动“家长委员会”的有效运作模式。 探索并推动“家长委员会”的有效运作模式。 并推动 提倡各个班级借助家庭的力量辅助学校实施学生管理和班 级管理。
7、积极探讨便捷高效的多媒体教学课。 积极探讨便捷高效的多媒体教学课。 力争每个学科总结一套行之有效的多媒体教学应用经验。
8、 对“学困生的转化”这一难题，继续探索。 学困生的转化”这一难题，继续探索。
二、工作成绩与不足。
（1）圆满完成和落实了学校布置的各项工作任务；
（2）老师 和班级间关系融洽，全体同志团结协作、互相配合、教育教学成 果显著；
（3）年级组会议认真组织、集体讨论、深入开展；
（4）培优开辟了新途径、新思路；
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（5） 重视学生的基础和全面培养；
（6）学校提倡的“高效率课堂”在 初一年级得到落实； 不足方面：“家长委员会”的工作模式探索和实践不够；
（2）学科的补差有待进一步提升；
（3）各学科教学效果发展不均衡；
（4）多媒体教学 手段有待进一步加强；
三、工作创新。
1、调动班级、学生、老师的热情，积极参与到年级活动中来；
2、大胆发动和尝试让学生组织年级活动，如：演讲比赛；
四、、下学期努力方向。
1、抓住教育时机：团结一切可以团结的力量、抓住一切能 够教育的时机教育学生、调动老师、团结队伍。
2、立足长远、打牢基础，为学生的可持续发展负责。
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3、让学生在学校能够健康、快乐、进步。
4、积极运作各班的“家长委员会” ，确保学生顺利过渡到“初 二” 。
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