小学语文三年级下册期末复习试卷测试卷(带答案)

小学语文三年级下册期末复习试卷测试卷（带答案）

1．看拼音写词语。

jìqiān xū zhì huì xù xùn sù wēi wǔ

2．给加点的字选择正确的读音，在下面画“——”。

瞭望（liào liáo） 遵循（sún xún） 一溜烟（liū liù） ．．．

锃亮（zènɡ chénɡ） 叫嚷（rānɡ rǎnɡ） 红彤彤（tōnɡ tónɡ） ．．．．3．下列选项中填入横线最恰当的一组是（ ） ．．．①水面的小圆晕一圈圈地 开去。

②他们走在回家的路上，唱起了一首 的歌曲。 ③这只小狗的鼻子真 ，老远就闻到了食物的气味。 A．荡漾 轻巧 灵敏 C．飘荡 轻巧 灵巧 4．

补全词语，并选择合适的词语填空。

争奇( )艳 ( )蛇添足 人山人( ) 各( )各样 （1）、花园里的花正在盛开，各种花_________________、芬芳迷人。 （2）、我还能写出和第二个词相同类型的词语_________________。

（3）、夏天的晚上，中兴广场的人真多呀，我们可以用_________________来形容。我还能再写一个和它结构相同的词语：_________________。 5．

给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号） 存：①存在，生存；②储蓄；③寄存；④蓄积，聚集；⑤保留 （1）妈妈帮丽丽把压岁钱都存在了银行。( ) ．（2）行李先存在这儿，回头再来取。( ) ．

（3）地震中幸存下来的小明，今年考上了大学。( ) ．

（4）三峡大坝拦截了上游的洪水，将水存在一起用来发电和灌溉。( ) ．6．下面句子中，词语运用不恰当的是：（ ） ．．．A．那时，道路上好像洒满了光芒。 ．．B．月光下，我漫步在宁静的校园里。 ．．

C．厚的积雪覆盖着大地，我们的眼前浮现出一片银装素裹的世界。 ．．D．快到中午了，钓鱼的人陆续笑容满面地回家了。 ．．7．下列加点成语或名言警句的使用有误的一项是：（ ） ．．．．

A．妈妈常常教育我：“不要老是轻易相信别人说得话，耳听为虚，眼见为实嘛，你得自己．．．．．．．．

B．荡漾 轻快 灵敏 D．飘荡 轻快 灵巧

学会看问题。”

B．芳芳犯了错很后悔，我安慰她：“人谁无过？过而能改，善莫大焉。” ．．．．．．．．

C．作文课上，老师点评了我的习作，特别指出文章的结尾写得非常精彩起到了画蛇添足．．．．的作用。

D．老师的话还没说完，台下已经交头接耳，窃窃私语起来。 ．．．．8．按要求写句子。 （1）改成“被”字句。

蔡伦把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。 __________________ （2）改成转述句。

庆龄说：“我昨天和小珍约好了。” ___________________ 9．根据课文内容填空。

（1）、这么多的白荷花，一朵有一朵的_________，这让我想到一个成语：_________。如果把眼前的一池荷花看作__________________，那画家的本领可真了不起。“画家”指的是_________，这句话表达了作者________________之情。

（2）、诗是世界上最美最丰富的语言。王安石笔下的春节是万象更新的：千门万户曈曈日，__________________。王维诗中的重阳节是伤感的：__________________，每逢佳节倍思亲。白居易眼里的春景是美好的：__________________，春来江水绿如蓝。 （3）、我从名言名句中悟出许多道理。“__________________，__________________”告诉我们交朋友是多么重要；“__________________？__________________，善莫大焉”告诉我们如果他人有过错要学会包容，只要能及时改过就是好事。

（4）、本学期学习了《鹿角和鹿腿》，我们明白_______________的道理。我还知道_________、_________等中国古代寓言故事。 阅读下面文章，完成问题。

达尔文是一位世界闻（名 明）的博物学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上、看母鸟怎么孵小鸟；有时到河边去（钓 钩）鱼，把（钓 钩）到的鱼养起来观察。

达尔文每天工作完以后、喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。即使在休息的时候，他也要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，都能使他产生极大的兴趣。 有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观（察 查）。为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，（竟 竞）然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。

达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为

他提出进化论提供了可靠的科学依据。

10、给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。 11、给文中括号里选择正确的字打“√”

12、文中哪处细节最能体现达尔文观察树上小鸟时的认真？用“ ”画出来。 13、达尔文的认真观察，对他的科学研究工作有什么帮助？（用文中的语句来回答） _________________________________________________ 14、从文中你认识了一位什么样的达尔文？

________________________________________________ 阅读下面文章，完成问题。 怪手杖

①老爷爷很老了吗？你只要看看这满山的树就知道了。

②听说，从前这是一座秃山，一棵树都没有。老爷爷还是一个小娃娃的时候，就在山上种下了第一棵树。第一棵树今年都九十多岁了。可是，树再老，也比老爷爷小啊，老爷爷今年快一百岁了。山上的树，有的七十多岁，有的六十多岁，有的五十多岁……还有的刚刚一岁，是树娃娃，比我还小呢！

③满山的树都爱老爷爷，老爷爷也爱他的树。只要他一上山，树叶就鼓掌，花瓣儿就跳舞，山雀就唱歌。老爷爷呢，一天不上山，就吃不下饭，睡不着觉。

④这一天，老爷爷过完一百岁生日，人们再也不让他上山种树了。都说：“您该在家养老了。”老爷爷说：“我的腿很有劲，还能爬山；我的手很有劲，还能种树。”可是，人们还是不让他上山，他都一百岁了啊！他偏要上山，谁劝也没用。没办法，人们就送给他一根手杖，让他一路拄着上山；还不放心，又派我扶着。

⑤其实，他的腿真的很有劲，上山跟走平地一样，那根手杖老是忘了拄。我跟老爷爷说：“您怎么老是忘了拄手杖啊？这可是大伙儿的一片心意啊！”（ ）对（ ）对（ ）老爷爷笑着说（ ）就拄着手杖往山上走（ ）

⑥真奇怪，我发现他的手杖拄一下地，手杖上就长出一颗绿芽芽，当我们走上山顶的时候，手杖上已经长满绿叶了。老爷爷真高兴，对手杖说起话来：“你知道我最爱种树，你也想变成一棵小树，对不对？”手杖听了，跳一跳，像个高兴的孩子。我也惊奇地睁大了眼睛。老爷爷把他的手杖插在了山顶上，转眼工夫，手杖上又长出了好多好多新叶子，绿油油的，亮光光的，它是一棵真正的小树了。

⑦我和老爷爷下山了。人们都很奇怪，他怎么没拄着他那根手杖啊？老爷爷扬扬手，指了指山顶：“我把它留在山上了。”我呢，神秘地笑了笑，什么也没说。

15、预测会让我们体会到阅读的趣味和快乐。当读到“怪手杖”这个题目的时候，你预测______，当读到“这一天，老爷爷过完一百岁生日，人们再也不让他上山种树了。都说：‘您该在家养老了。’”你预测老爷爷以后会不会上山呢？______，因为________。

16、给文中（ ）里加合适的标点。

17、第三自然段是围绕哪句话写的？请你用“____”勾画出来。

18、“只要他一上山，树叶就鼓掌，花瓣儿就跳舞，山雀就唱歌。”读这样的句子感觉很有新鲜感，请你仿照写一句。 ___________________________

19、人们送给老爷爷的这根手杖到底哪里怪呢？请说说你的看法。 _____________________________ 20、习作。

在想象的世界里，什么都可能发生。请在两个题目中选一个写在第一行，再展开想象创编一个童话故事。要求：语句通顺，书写工整，字数不少于300字。 当太阳变成方的时候 一颗有梦想的谷粒

【参考答案】

1．谦虚 智慧 继续 迅速 威武 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“谦、智、迅、威”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 2．liào xún liù zènɡ rǎnɡ tóng

【详解】本题考查字音识记。

瞭望[liào wàng]：指登高远望，特指从高处或远处监视敌情。 遵循[zūn xún]：依照；按照。

一溜烟[yī liù yān]：比喻人或有生命的东西跑的很快。 锃亮[zèng liàng]：闪光耀眼。

叫嚷[jiào rǎng]：大声地乱叫乱喊，高声呼喊。 红彤彤[hóng tóng tóng]：形容很红的样子。

3．B

【解析】B

【详解】本题考查学生对近义词的辨析。

荡漾：指飘荡；起伏不定；水面等起伏波动；形容起伏动荡。 飘荡：在水上浮动。

根据句子①的语境，小圆晕在水面上一圈圈地起伏波动，因此选择“荡漾”符合语境。 轻巧：指小而灵巧。 轻快：轻松愉快。

根据句子②的语境，与“歌曲”搭配的词语是“轻快”符合语境。 灵敏：反应灵活敏捷快速。

灵巧：灵活巧妙，在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏。 根据句子③的语境，小狗的鼻子大老远就能闻到气味，因此选择“灵敏”符合语境。

4．A

【解析】 斗 画 海 式 各式各样 自相矛盾 人山人海 无边无际 【详解】本题考查补写成语及运用。

只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。

争奇斗艳 ，指百花竞放，十分艳丽。 多形容花与女子。

画蛇添足是一个寓言故事演化而成的成语，指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。在句子中一般用作宾语；含贬义。

人山人海，指人群如山似海，形容人聚集得非常多。

各式各样，意思是具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。 （1）、由句意可知是各式各样，表示花的种类多。

（2）、关于寓言故事的成语有：狐假虎威、叶公好龙、画蛇添足、守株待兔等。 （3）、由句意可知是人山人海，表示人多的特点。

ABAC式词语：自由自在、人来人往、百发百中、探头探脑等。 5． ② ③ ① ④

【详解】此题考查多义字的理解。

解题时要先读懂句子的含义，再选择出正确的答案。如何判断选择正确义项的方法（1）充分了解题目中列举的词的几个义项。（2）在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用“排除法”。（3）将选择的义项带入句子中去读，去思考，看是否语义通顺，表达得准确。（4）做这类的题目关键在于有信心，愿意去想，有自信，千万不能马虎应付。

（1）“存在银行”意思是：把钱储蓄在银行。 （2）“行李先存在这”意思是：放这，寄存。 （3）“幸存”侥幸地活下来的意思。

（4）“将水存在一起”意思是把水都聚集在一起。

6．A

【解析】A

此题考查的是词语的运用，首先要了解词语的含义，然后结合语境进行判断。

光芒：向四面八方射得强烈光线。

宁静：指的是平静，安静，清心寡欲，不慕名利。 浮现：意思是显露，再次在脑子里显现。 陆续：表示有先有后，时断时续。

7．C

【解析】C

此题考查的是成语解释。

耳听为虚，眼见为实：形容不要轻信传闻，看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。谓亲眼看见的比听说的要真实可靠的意思。出自汉·刘向《说苑·政理》。

过而能改，善莫大焉：原句出自《左传·宣公二年》：人谁无过？过而能改，善莫大焉。这句话的意思是：没有人能够不犯错误，犯了错误能够改正，没有比这更好的事了。 画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。

窃窃私语：背地里小声说话。

8．A

【解析】 树皮、麻头、稻草、破布等原料被蔡伦剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。 庆龄说，她昨天和小珍约好了。 【解析】

（1）本题考查句型转换。

“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：把字句=主动者+把+被动者+动作成分。 “被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：被字句=被动者+被+主动者+动作成分。 （2）本题考查句型转换。

引述句和转述句之间的转换：①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。

9． 姿态 千姿百态 一大幅活的画 大自然 对荷花的喜爱 总把新桃换旧符 独在异乡为异客 日出江花红胜火 近朱者赤 近墨者黑 人谁无过 过而能改 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。 井底之蛙 邯郸学步 【解析】

本题主要考查对课文的理解与填空。诗词名句的默写，注意不写错别字。

（1）、“ 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。” 语段选自课文《荷花》，这是一篇写景抒情的文章，课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象，赞美了荷花的美丽，再现了如诗如画的大自然美景。从“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起”可知，句中的画家指的是大自然。

（2）、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”宋代王安石《元日》翻译：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”出自唐代王维《九月九日忆山东兄弟》翻译：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”出自白居易《忆江南》意思：春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草 。

（3）、近朱者赤，近墨者黑，这句话出自《太子少傅箴》中，它形容环境对人的影响。也可以形容友情的友好。靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。

人谁无过过而能改,善莫大焉。出自《左传·宣公二年》，大意是谁能不犯错误呢?犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。

（4）、《鹿角和鹿腿》这篇课文主要讲述丛林中，一只鹿遇到凶猛的狮子靠难看的腿奋力脱险的故事，告诉我们尺有所短，寸有所长的道理，我们既要看到事物的长处，又要看到事物的短处。

寓言故事有：《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等。

10、达尔文 27．名 钓 钓 察 竟 28．一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。 29．达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料、为他提出进化论提供了可靠的科学依据。 30．爱观察、爱科学、喜欢动物 【解析】

10、本题主要考查拟定标点符号的能力。

短文按照总分总的结构记叙了达尔文从小就喜欢研究生物，长大后成为生物学家的事。教育我们平时也要细心观察生活。因此，标题可以拟定为：达尔文的故事 11、本题主要考查对形近字的辨析。

世界闻名：人人都知道的意思全世界的各个地方的人都知道它的名声。故选“名” 钓鱼：用钓具捕鱼。故选“钓”

钓到：用鱼钩钓到鱼，故选“钓”

观察：仔细察看（事物或现象）。故选“察” 竟然：副词。表示出乎意料。故选“竟” 12、本题主要考查对内容的理解。

从“一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。”可知，句子体现了达尔文认真观察树上小鸟。 13、本题主要考查对内容的理解。

从“达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料、为他提出进化论提供了可靠的科学依据。”可知，达尔文的认真观察，积累了大量的第一手资料、为他提出进化论提供了可靠的科学依据。 14、本题主要考查对人物形象的分析。

从“他喜欢观察花草树木怎样生长，鸟兽鱼虫怎样生活。有时候，他爬到树上去看小鸟孵蛋；有时候，他到河边去钓鱼，把钓到的鱼带回家养在鱼缸里观察。”“在伦敦郊外的一片树林里，达尔文正围着一棵老树转悠。突然，他发现快要脱落的树皮下有虫子在蠕动。他剥开树皮，发现两只奇特的甲虫正往外爬。达尔文马上把它们抓在手里，兴奋地观察起来。”可以看出达尔文是一个观察细致、有好奇心的人。 15、 这根怪手杖一定不是普通的手杖 会 爷爷太爱上山

了。 17．“ ， 。”，。 18．满山的树都爱老爷爷，老爷爷也爱他的树。 19．只要她一来到草地，小花就露出笑脸，小草就开心地舞蹈，小鸟就欢快地唱歌。 20．手杖拄一下地就长出一颗绿芽芽。手杖能听懂老爷爷说的话。手杖了解老爷爷。手杖想成为一棵树。手杖真成为了一棵树。 【解析】

15、本题考查预测能力。根据文章内容写出你的预测即可。预测会让我们体会到阅读的趣味和快乐。当读到“怪手杖”这个题目的时候，我预测这根怪手杖一定不是普通的手杖，当读到“这一天，老爷爷过完一百岁生日，人们再也不让他上山种树了。都说：‘您该在家养老了。””我预测老爷爷以后还会上山，因为老爷爷太爱上山了。

16、本题考查加标点。逗号是句子中短暂的停顿，句号表示一句话完了之后的停顿，说话内容要用双引号引起来，因为说话的提示语在后，所以“老爷爷笑着说”后加逗号，而不是冒号，据此加标点为：“对，对。”老爷爷笑着说,就拄着手杖往山上走。

17、本题考查中心句。中心句就是能够概括文章或段落主要内容的句子，第三自然段的中心句是“满山的树都爱老爷爷，老爷爷也爱他的树”，本段其他内容“只要他一上山，树叶就鼓掌，花瓣儿就跳舞，山雀就唱歌。老爷爷呢，一天不上山，就吃不下饭，睡不着觉”就是围绕这句话写的。

18、本题考查仿写句子的能力。分析所给句子的特点，文中句子“只要他一上山，树叶就鼓

掌，花瓣儿就跳舞，山雀就唱歌”既是拟人句，又是排比句。仿写一个这样的句子如：只要她一来到草地，小花就露出笑脸，小草就开心地舞蹈，小鸟就欢快地唱歌。

19、本题考查理解内容。结合文章内容，把你认为这根手杖怪的地方写出了即可。仔细读文可知，人们送给老爷爷的这根手杖怪在拄一下地就长出一颗绿芽芽。手杖能听懂老爷爷说的话。手杖了解老爷爷。手杖想成为一棵树。手杖真成为了一棵树。

20、一颗有梦想的谷粒

我是一颗有梦想的谷粒，落地，生根，发芽，结出了一粒粒饱满的谷粒……

我叫小小，是稻谷妈妈的孩子中最大、最饱满的那粒。和别的谷粒不一样，自从一出生就有一个梦想，那就是，离开妈妈，周游世界。

那天，稻谷妈妈正在休息，一阵凉爽的秋风吹来，我趁机往下一跳，一屁股坐在了地上。这时，来了一只蚂蚁，蚂蚁打了一个招呼：“你好！”蚂蚁看了看小小说：“你好！”“你能带我去看看外面的世界吗？一定很好玩吧！”蚂蚁悄悄地“嘘”了一声，接着就把小小背上了背。它们走啊走，这时又来了一只小猫，我起身，赶紧跳上猫背。于是，小猫又把我带到了一处田里，这时的它已经离妈妈很远了。我跳了下去，想要在这里生根发芽。 到了秋天，我成熟了，它长了足足有三米多高，结出来的谷粒就如同苹果一般大。一位老爷爷搬着椅子，坐在小小的下面，小猫也跟了过来，在旁边开心地玩耍嬉戏，还有几只鸭子在不远处散步。看着眼前的一切，我真开心啊！心想：我终于让袁隆平爷爷实现了他的梦想！接下来便只剩下我自己的梦想——周游世界了！ 如今，世界各地再也没有大饥荒了……

【详解】本题为命题童话作文。以《当太阳变成方的时候 》或者《一颗有梦想的谷粒》为题目，再展开想象创编一个童话故事。你首先会想到什么呢？你会想到它的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？展开你丰富的想象，编写一个童话故事，明确写些什么。写作时首先要交代它是谁，变成了什么样子，发生了什么事情，交代清楚事情的起因、经过、结果。最后好的童话故事要有一定的道理和启示。 提纲：

开头：开门见山或者修辞式开头点题。

中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。