课 题 三、四等水准测量 教学目标 知识目标：三四等水准测量的计算方法 能力目标：会运用仪器进行三四等水准测量，并会计算 课时安排 8课时 课 型 新授课（2理论+6实训） 教学重点 三四等水准测量观测顺序及计算 教学难点 三四等水准测量观测顺序及计算 教学方法 板书讲授 +案例讲解+实习 教学过程 教师活动 1. 回忆 学生活动 时间 分配 （第一节课） 5分钟 一、复习 角度交会法思路？ 二、引入新课 三、新课讲授 （1） 视距计算与检核： 后视距离 (9) = [(1) (2)]100 前视距离 (10) = [(4) (5)]100 目前我们会用哪些仪器以及方法进行高差的测量？ 2. 请学生思考并回3分钟 答 3. 随教师计算并做30分钟 笔记 四、课堂小结 前后视距差 (11) = (9) (10) 视距差累计 (12)本=上一站的(12)+本站(11) ※ 三等水准：(9)和(10)—即视距均小于75m， (11) —即视距差小于3m， (12) —即视距差累计小于6m； （第二节课） ※ 四等水准：(9)和(10) —即视距均小于 100m， (11) —即视距差小于5m， (12) —即视距差累计小于10m。 (14)(3)K-(8)≤2mm(三等)或≤3mm(四(13)(6)K-(7) 4.计算第2、3、4站30分钟 测量数据及检核条件 计算 6分钟 黑面高差： (15)=(3) (6)； 红面高差： (16)=(8) (7)； 检核 (17)=(15) [(16)±0.10]=(14) (13) ≤3mm(三等)或≤5mm (四等) 1(18){(15)[ (16)0.100]}2 计算示例： 1.三、四等水准测量要观测哪些数据？ 2.第9至第18项计算规则？ 板书设计 作业设计 教学反思
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容