《走月亮》是北师大版四年级上册的教学内容。本课教学内容应该让学生体会作者与阿妈走月亮时被浓浓亲情包围的喜悦之情，从而升华延伸到学生感受到的亲情。
新课标指出要培养学生独立思考问题，解决问题的能力。为了使所有学生都能有一个思考的过程，我改进了以往所用的小组合作学习，采用先让学生独立思考，再进行同桌或小组交流的形式，并在学生独立思考时，留给足够的时间。课堂的时间是有限的，也是宝贵的，但是我们不能因为时间的宝贵而剥夺学生该有的时间，一定要让学生都参与到自主学习中去。同时在板书设计方面，要适当插入一些简笔画，设计优美，总结全文，让同学们更加清楚的明确文章总体思路。
但是在教学中，也还存在着一些不足之处，在主题升华拓展延伸时，我提出了最想和爸爸妈妈去哪里走月亮这一问题让学生来思考、回答。这样做虽然主题升华，但是却没有根据学生实际家庭情况考虑。同时在多媒体教学中，有些拼音书写不规范，没有给学生起到良好的示范作用。在今后的教学工作中，我会改正不足之处，力求每堂课都出彩，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，打造高效课堂。
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